DEFINISI KOKURIKULUM

2
DEFINISI KOKURIKULUM Gerakerja Kokurikulum adalah kegiatan pendidikan yang dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah. Ia bertujuan untuk pengukuhan dan pengayaan pembelajaran, saling lengkap melengkapi pembelajaran di bilik darjah bagi menyuburkan nilai-nilai murni, mengembangkan bakat kepimpinan dan sedia berkhidmat di dalam masyarakat. Gerakerja Kokurikulum di sekolah terbahagi kepada tiga kumpulan berikut :- i. Kumpulan A : Unit Beruniform (yang bercorak memberi khidmat kepada sekolah dan masyarakat) ii. Kumpulan B : Persatuan dan Kelab (yang bercorak hobi, rekreasi dan pengukuhan kepada pembelajaran mata pelajaran) iii. Kumpulan C : Permainan dan Sukan (sukan bercorak olahraga, sukaneka, permainan dan permainan tradisional ) MATLAMAT i. Melahirkan modal insan yang mempunyai perkembangan yang seimbang daripada aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek. ii. Memberi pengukuhan dan pengayaan perkara yang dipelajari dalam bilik darjah serta perluasan pengetahuan dan pengalaman murid-murid dalam bidang tertentu. iii. Membudayakan murid-murid mengisi masa lapang dengan kegiatan berfaedah, memberi kegembiraan pembinaan kesihatan serta kesejahteraan diri. OBJEKTIF i. Menyemai kesedaran di kalangan murid-murid terhadap agama dan kepercayaan kepada Tuhan. ii. Meningkatkan pembabitan murid dalam aktiviti Kokurikulum sama ada secara individu mahupun kumpulan secara aktif. iii. Membina dan meningkatkan minat serta bakat murid-murid. iv. Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan di kalangan murid-murid di dalam dan di antara sekolah. v. Mencapai kemenangan dalam setiap pertandingan yang disertai. vi. Meningkatkan disiplin, amalan berjimat dan bertanggungjawab. vii. Meningkatkan kemahiran dan semangat berpersatuan serta mencungkil dan mengasah bakat. viii. Menarik minat masyarakat melibatkan diri dalam program Kokurikulum. ix. Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menggembirakan murid- murid. x. Membina dan meningkatkan kerjasama dua hala antara sekolah dan masyarakat. COGAN KATA SEIA SEKATA KECEMERLANGAN DICIPTA SASARAN Tahun 3, 4, 5 dan 6 100% penyertaan murid dalam Kokurikulum (Unit Beruniform, Persatuan dan Permainan) 100 % murid memakai pakaian seragam beruniform. 100% kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum. Menyertai pertandingan di peringkat zon, daerah, negeri dan kebangsaan.

description

definisi kokurikulum sk rendah

Transcript of DEFINISI KOKURIKULUM

Page 1: DEFINISI KOKURIKULUM

DEFINISI KOKURIKULUM

Gerakerja Kokurikulum adalah kegiatan pendidikan yang dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah. Ia bertujuan untuk

pengukuhan dan pengayaan pembelajaran, saling lengkap melengkapi pembelajaran di bilik darjah bagi menyuburkan

nilai-nilai murni, mengembangkan bakat kepimpinan dan sedia berkhidmat di dalam masyarakat. Gerakerja Kokurikulum di sekolah terbahagi kepada tiga kumpulan berikut :-

i. Kumpulan A : Unit Beruniform (yang bercorak memberi khidmat kepada sekolah dan masyarakat)

ii. Kumpulan B : Persatuan dan Kelab (yang bercorak hobi, rekreasi dan pengukuhan kepada pembelajaran mata pelajaran)

iii. Kumpulan C : Permainan dan Sukan (sukan bercorak olahraga, sukaneka, permainan dan permainan tradisional )

MATLAMAT

i. Melahirkan modal insan yang mempunyai perkembangan yang seimbang daripada aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek.

ii. Memberi pengukuhan dan pengayaan perkara yang dipelajari dalam bilik darjah serta perluasan pengetahuan dan pengalaman murid-murid dalam bidang tertentu.

iii. Membudayakan murid-murid mengisi masa lapang dengan kegiatan berfaedah, memberi kegembiraan pembinaan kesihatan serta kesejahteraan diri.

OBJEKTIF

i. Menyemai kesedaran di kalangan murid-murid terhadap agama dan kepercayaan kepada Tuhan.

ii. Meningkatkan pembabitan murid dalam aktiviti Kokurikulum sama ada secara individu mahupun kumpulan secara aktif.

iii. Membina dan meningkatkan minat serta bakat murid-murid.iv. Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan di kalangan murid-murid di dalam dan di antara

sekolah.v. Mencapai kemenangan dalam setiap pertandingan yang disertai.vi. Meningkatkan disiplin, amalan berjimat dan bertanggungjawab.vii. Meningkatkan kemahiran dan semangat berpersatuan serta mencungkil dan mengasah bakat.viii.Menarik minat masyarakat melibatkan diri dalam program Kokurikulum.ix. Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menggembirakan murid-murid.x. Membina dan meningkatkan kerjasama dua hala antara sekolah dan masyarakat.

COGAN KATA

“ SEIA SEKATA KECEMERLANGAN DICIPTA”

SASARAN

• Tahun 3, 4, 5 dan 6

100% penyertaan murid dalam Kokurikulum (Unit Beruniform, Persatuan dan Permainan)

100 % murid memakai pakaian seragam beruniform.

100% kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum.

• Menyertai pertandingan di peringkat zon, daerah, negeri dan kebangsaan.

Page 2: DEFINISI KOKURIKULUM

PERANCANGAN STRATEGIK

i. Melaksanakan Kursus Pengurusan Kokurikulum Berkesan kepada Guru Penasihat.ii. Merancang dan mengadakan aktiviti yang berkesan supaya dapat menarik penyertaan dan

kehadiran murid.iii. Mengadakan Karnival Permainan untuk memilih pemain yang akan mewakili sekolah dan

pasukan pelapis.iv. Mengadakan latihan pasukan elit sepanjang tahun sekurang-kurangnya 2 jam seminggu.v. Mengambil bahagian dalam pertandingan di zon dan negeri.vi. Menambah alat sukan dan permainan serta memastikan ia berfungsi dan selamat digunakan.vii. Mengadakan pertandingan atau perlawanan persahabatan di antara rumah-rumah sukan dan

sekolah-sekolah berhampiran.viii.Menganjur atau menghadiri kursus-kursus kejurulatihan dan kepegawaian untuk

meningkatkan pengetahuan dan kemahiran.ix. Melibatkan ibu bapa sebagai jurulatih, mendapatkan sumbangan kewangan, tenaga dan

sokongan moral bagi menggerakkan sesuatu program .x. Menyediakan insentif dan pengiktirafan kepada murid-murid yang berjaya di dalam sesuatu

bidang.xi. Memilih, menyediakan dan melatih pasukan pelapis.xii. Membeli VCD/ multimedia tentang teknik sesuatu permainan dan Pertandingan Ko-akademik

untuk dipelajari oleh pemain / peserta.xiii.Menganjurkan Karnival Bakat Ko-Akademik untuk memilih wakil-wakil sekolah dalam

pertandingan bukan sukan dan permainan.xiv.Memberi pendedahan berlatih di gelanggang sebenar sebagai persediaan sebelum sesuatu

pertandingan.xv. Menjalankan kempen membeli / memakai baju pakaian seragam di kalangan semua murid

dan guru.xvi.Mengadakan pemilihan tokoh-tokoh bagi setiap unit-unit dalam pakaian seragam, permainan

dan persatuan / kelab.xvii. Mengadakan pertandingan lulus ujian lencana kemahiran terbanyak bagi unit-unit

beruniform.xviii. Menjalankan program Minggu Kokurikulum yang melibatkan pertandingan antara

unit-unit beruniform, kelab dan persatuan dan kelab sukan