DSP BKD_Ting.3_Draf Julai 2013.pdf

7/25/2019 DSP BKD_Ting.3_Draf Julai 2013.pdf

1/14

1

DRAF

DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 3

Julai 2013

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

STANDARD PRESTASI

BAHASA KADAZANDUSUN

TINGKATAN TIGA


2/14

2

DRAF


Julai 2013

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu

untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,

emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yangberilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan

berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap

keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara.


3/14

3

DRAF


Julai 2013

PENDAHULUAN

Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Bahasa Kadazandusun Kurikulum Standard Sekolah

Menengah (KSSM) dibina sebagai panduan untuk guru menambah-baik Pentaksiran Sekolah sejajar

dengan perlaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid

tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian seperti

yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang

Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal insan yang berterusan

kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.


4/14

4

DRAF


Julai 2013

TAFSIRAN

o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan

bagi tujuan pelaporan individu.

o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain yang merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat

generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu.

o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur merujuk standard

dan menunjukkan kedudukan murid dalam perkembangan dan kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam

standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan secara

menegak (band). Perkembangan murid dijelaskan dengan satu atau lebih petunjuk prestasi (qualifier) menggunakan

perkataan atau rangkai kata yang betul untuk menggambarkan penguasaan hasil pembelajaran.

o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan perkara yang diketahui dan dikuasai oleh murid berdasarkan

standard yang dapat ditaksir dan dicapai.

o Evidens :

Murid - Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan

sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti penulisan, laporan, foto, grafik,

artifak dan lain-lain.

Instrumen - Pernyataan yang menerangkan cara-cara murid melaksanakan perkara yang diketahui dan

dikuasai berdasarkan deskriptor.

o Instrumenialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan dan pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti

ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali dan lain-lain.


5/14

5

DRAF


Julai 2013

KERANGKA STANDARD PRESTASI

BAND STANDARD

1 TAHU

2 TAHU DAN FAHAM

3 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT

4 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB

5 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB TERPUJI

6 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB MITHALI


6/14

6

DRAF


Julai 2013

TAFSIRAN BAND

BAND PERNYATAAN BAND TAFSIRAN

1 TAHUMurid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas

atau memberikan respons terhadap perkara yang asas.

2 TAHU DAN FAHAMMurid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi

atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.

3 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUATMurid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu

kemahiran dalam satu-satu situasi.

4TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT

DENGAN BERADAB

Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu

mengikut prosedur atau secara sistematik.


DENGAN BERADAB TERPUJI

Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dalam situasi baru, dengan

mengikut prosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap

positif.


DENGAN BERADAB MITHALI

Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif,

mempunyai keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi

permintaan serta cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh

berbicara untuk mendapatkan dan menyampaikan maklumat

menggunakan ayat yang sesuai secara bertatasusila dan menjadi

contoh secara tekal.


7/14

7

DRAF


Julai 2013

TUDU

Tudu nopo do Kurikulum Standard Boros Kadazandusun montok sikul takawas diti nga momogonop kabaalan boros

tangaanak mooi do kaanu nodii yolo momoguno do boros Kadazandusun di kotunud, oulud om olinuud id piromutan di

mogisuai-suai kouyuuyuon.

DIMPOTON

Id kolimpupuson do Pangaan kolimo kaanu tangaanak do :

Miromut miampai kotumbayaan sondii kumaa tambalut om tulun suai id kouyuuyuon formal om au formal.

Mambasa om mangarati do suang mogikawo-kawo teks id boros Kadazandusun montok mananom sunduan do

aanangan mambasa.

Momonsoi mogisuai-suai kawo ponuatan di kotunud, oulud om olinuud.

Monginonong om mangarati ponuatan di okreatif id boros Kadazandusun om mananom sunduan guminawo

kolumison boros.

Momoguno puralan boros di kotunud id lisan om ponuatan.

Popotilombus tungkus koubasanan tinaru Kadazan om Dusun.


8/14

8

DRAF


Julai 2013

PERNYATAAN STANDARDBAND PERNYATAAN STANDARD

1 Kaanu popisuai tuni boros maya ijaan, mambasa do opuhod om miampai momoguno tanda basa dipointunud, monuat miampai momoguno mogikawo-kawo ayat om popolombus kokomoi isoiso karya.

2

Kaanu popisuai tuni om mamarait momoguno pomoroitan di kotunud, mambasa do opuhod miampai

kolooloyuko di kosudong, monuat miampai momoguno mogikawo-kawo kabaalan, manahak respon

isoiso karya miampai momoguno mogisuusuai sompuruan boros.

3

Kaanu mangarati koilaan mantad teks di pinarangahan toi ko nabasa om popolombus tumanud boros

di kosudong, monuat miampai momoguno boros di kosudong,monupu isoiso karya om momonsoi

mogikaakawo ayat mantad mogikaakawo bontuk boros.

4

Kaanu popolombus respon lisan mantad koilaan di norongou miampai momoguno boros di kosudong,

momoguno kabaalan mambasa montok mangarati teks di linear om okon ko linear mantad

mogisuusuai tadon, monuat ayat di agramatis momoguno format di kosudong, manahak komi kokomoi

isoiso karyaom momonsoi mogikaakawo ayat tumanud pola guas ayat.

5

Kaanu popolombus respon lisan om koilaan di norongou miampai momoguno boros di kosudong om

ayat di agramatis, momorujuk montok mangarati koilaan, monuat montok mononsunud kawagu koilaan

om tonsi di norongou toi ko nabasa, mumpayat id isoiso piboian om monuat karangan tumanud sistem

boros di kotunud.

6

Kaanu mogibooboros momoguno boros di kosudong om ayat di agramatis, manahak respon kumaa

teks di nabasa, monuat kokomoi pomurangadan om idea, manahak kointalangan kokomoi tungkus

koubasanan maya wonsoi di okreatif om monuat karangan miampai momoguno tukadan om kolumison

boros.


9/14

9

DRAF


Julai 2013

KANDUNGAN STANDARD PRESTASI BAHASA KADAZANDUSUN TINGKATAN 3

BANDKOPOINTALANGAN

STANDARDDESKRIPSI EVIDENS

1

Mokinongou omMoboros

Kaanu popisuai tuni borosmaya ijaan.

B1DL1Mokianu pokionuon di osuhatan ommanahak respon kumaa di pokionuon tulunsuai miampai momoguno boros di kotunudom popokito kowuo-woyoon di kosudong

B1DL1E1Poposuul pomusarahan kokomoi isoisoahal.

B1DL1E2Kapanahak respon momoguno boros dioulud om woyo di olinuud

Mambasa

Kaanu mambasa do

opuhod om momoguno

tanda basa di pointunud.

B1DB1Mangarati om manahak ponuhuan,katarangan om pointalangan di otolinahas.

B1DB1E2Kaanu popolombus ponuhuan miampaiotolinahas kumaa tulun suai.

Monuat

Kaanu monuat miampaimomoguno mogikawo-kawo ayat om popolombuskokomoi isoiso karya.

B1DT1Mikomunikasi maya ponuatan miampaimomoguno boros di kosudong montokmintutun, popolombus topurimanan ompongiiiyaan koinganaan.

B1DT1E1Papasanarai pomusarahan tumanud dotoilaan om koinganaan poinsandad.


10/14

10

DRAF


Julai 2013

2


Kaanu popisuai tuni ommamarait momoguno

pomoroitan di kotunud.

B2DL1Mogibooboros om mamalan montok maganu

kootuson.

B2DL1E1Mogiolon-olon pomusarahan id tinimungan

kokomoi isoiso ahal

Mambasa

Kaanu mambasa do

opuhod miampai

kolooloyuko di kosudong,

manahak respon isoiso

karya miampai momogunomogisuusuai sompuruan

boros.

B2DB1Abaal momorujuk miampai momogunopiipiro sumber montok maganu maklumat.

B2DB1E1Monimbar poguhatan montok popointalangkopongorotian id teks di nabasa.

Monuat

Kaanu monuat miampai

momoguno mogikawo-

kawo kabaalan.

B2DT1Monompipi tonsi toponsol.

B2DT2Monurubung maganu maklumat ommomonsoi nuut mantad bontugan tabaal.

B2DT1E1Monuat tonsi toponsol di pinosuul idpitimbungakan

B2DT2E2Monuat kokomoi isoiso ahal di naanumantad ponorubungan.


11/14

11

DRAF


Julai 2013

3


Kaanu mangarati koilaanmantad teks di

pinarangahan ompopolombus komi tumanudboros di kosudong.

B3DL1Momiadang miampai ula di osuhatan,om

osokoyut moi do kaanu kootuson dikopitumboyo.

B3DL1E1Momiadang di osuhatan om papaatag do

laang ponolibamban montok pomusarahandi pinosuul.

Mambasa

Kaanu popolombus respon

kumaa teks di nabasa

momoguno boros di

kosudong.

B3DB1Momonsoi rumusan montok maklumat dinotimung mantad bahan grafik.

B3DB1E1Momorumus maklumat mantad bahangrafik di pinosodia.

Monuat

Kaanu monuat miampai

momoguno boros di

kosudong, monupu isoiso

karya om momonsoi

mogikaakawo ayat mantad

mogikaakawo bontuk

boros.

B3DT1Momonsoi rajah, lakaran toi kopata mindamantad teks di nabasa.

B3DT2Momonsoi rumusan mantad maklumat di

notimung.

B3DT1E1Papadalin do fakta om pomusarahanmantad teks id bontuk rajah, lakaran toi ko'pata minda.

B3DT2E2

Momorumus maklumat miampaipopointalang tonsi poinsuat.


12/14

12

DRAF


Julai 2013

4


Kaanu popolombus responlisan mantad koilaan di

norongou miampaimomoguno boros dikosudong.

B4DL1Maganu maklumat maya ponorubungan

tumanud isu di pinatantu.

B4DL1E1Popotolinahas maklumat di naanu.

B4DL1E2Momorumus maklumat miampai manahakpounayan di otorimo.

Mambasa

Kaanu momoguno

kabaalan mambasa

montok mangarati teks di

linear om okon ko linearmantad mogisuusuai

tadon.

B4DB1Mangarati om mangapresiasi karyamogisuusuai genre.

B4DB1E1Mongulas suang karya ii nabalajalan

Monuat

Kaanu monuat ayat di

agramatis momoguno

format di kosudong,

manahak komi kokomoi

isoiso karya om momonsoi

mogikaakawo ayat

tumanud pola guas ayat.

B4DT1Popoluput id ponuatan miampai momogunoboros di kohiok om oulud.

B4DT1E1Monuat kopononsunudan pason,booboroson toi ko sorita id bontuk nuuttoringkas.


13/14

13

DRAF


Julai 2013

5


Kaanu popolombus responlisan om koilaan di

norongou miampaimomoguno boros dikosudong om ayat diagramatis .

B5DL1Popolombus kawagu maklumat, tonsi om

idea di norongou mantad mogisuusuaitadon.

B5DL1E1Poposunud maklumat do osimpad miampai

do huja om pounayan tumanud pomitananfakta om koinganaan.

B5DL1E2Monorita toi ko minsoromo koposion timputobontol miampai momoguno boros dikohiok om oulud.

Mambasa

Kaanu momorujuk montokmangarati koilaan om

mumpayat id isoiso

piboian.

B5DB1Monguyad komoyon di poinsuat toi poinlisokmantad mogisuusuai kawo do hiis.

B5DB1E1Monoriuk suang di poinsuat toi kopoinlisok.

Monuat

Kaanu monuat montok

mononsunud kawagukoilaan om tonsi di

norongou toi ko nabasa

om monuat karangan

tumanud sistem boros di

kotunud.

B5DT1Manahak ulasan kokomoi mogisuusuaigenre.

B5DT1E1Popotolinahas do pomusarahan sondiikokomoi isoiso karya.


14/14

14

DRAF


Julai 2013

6


Kaanu mogibooborosmomoguno boros di

kosudong om ayat diagramatis kokomoipomurangadan toi koidea om manahakkointalangan kokomoitungkus koubasanan.

B6DL1Monginonong kogingohon karya

mogisuusuai genre.

B6DL2Mangapresiasi isoiso karya

B6DL1E1Popotolinahas pionitan isoiso karya om

koubasanan sandad tinaru.

B6DL2E1Popolombus karya i sinupu sondii.

Mambasa

Kaanu manahak responkumaa teks di nabasa om

mongintutun dopomurangadan toi ko ideatohontol om ponokodung.

B6DB1Menilai isoiso karya di nosupu.

B6DB1E1Manahak komi kokomoi kogiroton om

koluhoyon isoiso karya di nosupu

Monuat

Kaanu monuat kokomoipomurangadan om idea,manahak kointalangankokomoi tungkuskoubasanan maya wonsoi

di okreatif om monuatkarangan miampaimomoguno tukadan omkolumison boros.

B6DT1Monupu do prosa toi ko hiis di oulud omodoropi miampai momoguno boros dikotunud, ogingo om kohiok.

B6DT2Monginsonong isoiso karya di nosupu.

B6DT1E1Momoguno boros om ayat di kotunud idponuatan prosa toi ko hiis.

B6DT2E1Monginsonong karya di sinupu do wokon.

DSP BKD_Ting.3_Draf Julai 2013.pdf

Documents

Transcript of DSP BKD_Ting.3_Draf Julai 2013.pdf