Rajah berikut menunjukkan satu set pergigian manusia.

1. Namakan gigi yang berlabel P , Q , dan R. ( 3 markah)

(a) P : …………………………………………………………………….

(b) Q :…………………………………………………………………….

(c) R : …………………………………………………………………..

2. Nyatakan satu fungsi bagi gigi yang berlabel Q . (1 markah)

………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………….

3. Berikan satu cadangan tentang cara menjaga gigi. ( 1 markah)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1

Rajah berikut menunjukkan tiga jenis haiwan.

1.

Senaraikan dua haiwan yang mempunyai bulu. (2 markah )

(a) ………………………………………………………………………………………..

(b) ………………………………………………………………………………………...

2. Berikan dua persamaan bagi singa dan gajah.( 2 markah)

(a) …………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………

(b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Berikan satu perbezaan antara singa dan gajah. ( 2 markah)

………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………..

/5

2

Rajah berikut menunjukkan dua pokok keembung yang telah ditanam selama sepuluh hari dalam tanah yang berbeza. Pokok-pokok ini disiram dengan kuantiti air yang sama banyak setiap hari.

1. Pokok keembung manakah yang tumbuh subur? (1 markah)

________________________________________

2. Berikan dua sebab kepada jawapan di 1. ? ( 2 markah )a)

b)_______________________________________

3. Nyatakan 2 jenis tumbuhan : (4 markah )

a) Berbunga : (i) _________________________ (ii)_________________________

b) Tidak berbunga : (i)_________________________ (ii)________________________

Padankan jenis kegigian. ( 3 markah)

/6

/7

3

Isi tempat kosong . ( 3 markah)

gigi kacip gigi taring gigi garhamherbivor omnivor karnivor

Muzamer menjalankan satu penyiasatan untuk mengenal pasti kandungan dalam tanah kebun.

Campuran itu dibiarkan diatas meja selama 30 minit. Selepas itu, setiap lapisan yang terbentuk dalam

/6

4

campuran tersebut dikenalpasti. Labelkan lapisan di dalam bekas dengan betul.(5 markah)

2. Nyatakan kandungan yang terdapat dalam tanah liat (2 markah)a)_____________________________________b)_____________________________________

4.Nyatakan kandungan yang terdapat dalam tanah pasir.(4 markah)a)__________________________________b)__________________________________C)__________________________________ d)__________________________________

Ainur mencelupkan empat jenis bahan ke dalam empat bekas yang mengandungi 1000 ml air. Kemudian Ainur mengeluarkan bahan-bahan tersebut sambil mengukur isipadu air yang masih tinggal.

Jadual berikut menunjukkan keputusan penyiasatan Ainur.

BAHAN ISIPADU AIR YANG MASIH TINGGAL (ml)K 800L 650M 450

/11

5

N 200

1. Bahan apakah yang menyerap paling banyak air? (1 markah)

2. Bahan apakah yang menyerap paling sedikit air?(1 markah)

3. Bezakan keupayaan menyerap air antara bahan L dengan bahan M. ( 2 markah)

4. Susun bahan-bahan K,L , M dan N mengikut keupayaan menyerap air daripada paling lemah kepada paling kuat.(2 markah)

Izati mendekatkan magnet bar pada objek-objek sambil memerhatikan tindakan magnet tersebut.

Jadual seperti berikut:

OBJEK TINDAKAN MAGNET KE ATAS OBJEKDAPAT DITARIK OLEH MAGNET

TIDAK DAPAT DITARIK OLEH MAGNET

KUNCI PENYEDUT MINUMAN

PAKU TEKAN KERTAS TISU DAWAI BESI

1. Senaraikan objek-objek yang : (2 markah)

/6

6

a) dapat ditarik oleh magnet : _________________________________________

b) tidak dapat ditarik oleh magnet :_________________________________________

2. Lengkapkan jadual berikut . (5 markah)

BAHAN MAGNET BAHAN BUKAN MAGNET

3. Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini? (2 markah)

a)______________________ ialah bahan magnetmanakala ______________ bahan bukan magnet. /7

7