6 CERIATemaDATUK DI IBU KOTA

09.10pg-10.10pgTajukMenonton Konsert di Dewan Merdeka

Bahasa MelayuF.UF.S6.3 Aras 1(i)8.1 Aras 2(i)

Obj.Murid dapat :- Membaca dan mengenalapasti isi-isi drpd pelbagai bahan.- Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aktiviti- Murid membaca petikan.- Mengenal pasti isi2 utama dan isi2 sampingan.- Mmemaparkan beberapa contoh ayat.- Menggunakan frasa diberi untuk membina ayat yang lengkap.- Perbincangan dan bimbingan.- Membuat latihan tambahan.

Sistem BahasaAyat tunggal, Ayat Majmuk

Pengisian KurikulumMenghormati, Berdikari, Bersopan santun

Impak

5 CERDAS10.30pg-11.30pgRBTTajukSISTEM RANGKAIAN DUNIA INTERNET

Sub.TajukMemahami Fungsi Peranti Rangkaian Komputer.

S.Pembelajaran2.1, 2.2, 2.3

Obj.PelMurid dapat :- Menamakan peranti rangkaian.- Menerangkan fungsi peranti rangkaian.- Menilai dan membanding keupayaan peranti rangkaian.

Aktiviti- Memaparkan maklumat kepada murid.- Bersoal jawab dengan murid.- Memaparkan gambar rajah sebagai pemahaman.- Mencatat nota dalam buku tulis.

EMKEK2 : Boleh mendapat maklumat daripada sumber.

PenilaianMurid melengkapkan jadual atau carta diberi.

Impak

5 CEKAP11.30pg-12.30t/hariBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN

Sub.TajukMotivasi Keluarga

S.Pembelajaran5.1.4

Obj.PelMurid dapat : Memahami dan menggunakan Kata Kerja Aktif Transitif dan Kata Kerja Pasif mengikut konteks dengan betul.

Aktiviti- Guru bertanyakan soalan kepada murid tentang Kata Kerja yang dipaparkan.- Memberi penerangan tentang ciri2 Kata Kerja Aktif Transitif dan Kata Kerja Pasif..- Menyenaraikan Kata Kerja Aktif Transitif dan Kata Kerja Pasif yang diketahui.- Murid memberi respons atau pandangan.

EMKPendidikan Moral

PenilaianMurid mengenal pasti Kata Kerja Aktif Transitif dan Kata Kerja Pasif.

Impak

6 CERIATemaDATUK DI IBU KOTA

09.10pg-10.10pgTajukBerkunjung Ke Ibu Kota

Bahasa MelayuF.UF.S1.2 Aras 2(ii)5.1 Aras 2(i)

Obj.Murid dapat :- Memahami bahan yang dibaca dan memberikan penjelasan terhadap sesuatu jawapan yg diberi.

Aktiviti- Mengajak murid berbual tentang kehidupan.- Murid membaca petikan diberi dgn intonasi dan sebutan yg jelas.- Perbincangan berkaitan petikan yg dibaca.- Bersoal jawab dengan murid secara lisan berkaitan petikan- Murid menjawab soalan latihan pemahaman.- Perbincangan, bimbingan dan membuat pembetulan.

Sistem BahasaAyat Tanya, Kata Tanya, Ayat Penyata

Pengisian KurikulumMenghormati, Berdikari, Bersopan santun

Impak

5 CEKAP10.30pg-11.30pgBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN

Sub.TajukMotivasi Keluarga

S.Pembelajaran2.3.2

Obj.PelMurid dapat : Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Aktiviti- Murid membaca bahan edaran.- Bersoal jawab dengan murid.- Memberi penerangan tentang bahan yang dibaca.- Menerangkan tentang ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek.- Murid membaca petikan bersama-sama dgn bimbingan guru.- Murid membaca petikan secara mekanis, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

EMKSastera

PenilaianMurid membaca bahan diberi dengan lancar, sebutan jelas dan intonasi menarik..

Impak

5 CEKAP09.10pg-10.10pgBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN

Sub.TajukMotivasi Keluarga

S.Pembelajaran3.3.3

Obj.PelMurid dapat : Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

Aktiviti- Murid membaca bahan edaran.- Murid bercerita secara lisan tentang bahan.- Menjawab soalan pemahaman berpandukan teks utk mencari jawapan...- Perbincangan dan bimbingan serta pembetulan.- Membuat latihan pemahaman tambahan.

EMKBimbingan dan Kaunseling.

PenilaianMurid membuat latihan pemahaman tambahan.

Impak

6 CERIA10.30pg-11.30pgBahasa Melayu

TemaDATUK DI IBU KOTA

TajukMenonton Konsert di Dewan Merdeka

F.UF.S8.1 Aras 1 (i)1.2 Aras 2(ii)

Obj.Murid dapat :- Membina da menulis pelbagai jenis ayat dengan lengkap, gramatis dan betul.

Aktiviti- Murid melihat gambar dan kenal pasti kata kerja.- Murid mengajukan pertanyaan dan menjawab soalan mengikut kebiasaan masing2 kemudian bimbingan guru.- Murid membina dan menulis ayat berpandukan gambar.- Perbincangan dan pembetulan.

Sistem BahasaAyat Tunggal, Ayat Majmuk

Pengisian KurikulumMenghormati, Berdikari, Bersopan santun

Impak

5 CEKAP11.30pg-12.30 tgh/hariTMKTajukSISTEM RANGKAIAN DUNIA INTERNET

Sub.TajukMemahami Fungsi Peranti Rangkaian Komputer.

S.Pembelajaran2.1, 2.2, 2.3

Obj.PelMurid dapat :- Menamakan peranti rangkaian.- Menerangkan fungsi peranti rangkaian.- Menilai dan membanding keupayaan peranti rangkaian.

Aktiviti- Memaparkan maklumat kepada murid.- Bersoal jawab dengan murid.- Memaparkan gambar rajah sebagai pemahaman.- Mencatat nota dalam buku tulis.- Membuat latihan dalam buku aktiviti.

EMKEK2 : Boleh mendapat maklumat daripada sumber.

PenilaianMurid membuat latihan drpd buku aktiviti m/s 1,2,3,4

Impak

KELAS/ MASA/M.PTemaDATUK DI IBU KOTA

6 CERIA09.10pg-10.10pgBahasa MelayuTajukMenonton Konsert di Dewan Merdeka

F.UF.SF.UF.S

Obj.Murid dapat :- Membina da menulis pelbagai jenis ayat dengan lengkap, gramatis dan betul.

Aktiviti- Murid melihat gambar dan kenal pasti kata kerja.- Murid mengajukan pertanyaan dan menjawab soalan mengikut kebiasaan masing2 kemudian bimbingan guru.- Murid membina dan menulis ayat berpandukan gambar.- Perbincangan dan pembetulan.

Sistem BahasaAyat Tunggal, Ayat Majmuk

Pengisian KurikulumMenghormati, Berdikari, Bersopan santun

Impak

5 CEKAP10.30pg-11.30pgBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN

Sub.TajukMotivasi Keluarga

S.Pembelajaran3.3.4

Obj.PelMurid dapat : Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.

Aktiviti- Murid membaca bahan edaran.- Bersoal jawab dengan murid.- Menyenaraaikan idea utama dan idea sampingan drpd tajuk karangan diberi.- Melengkapkan peta minda.- Perbincangan kemudian meluaskan isi-isi utama dengan mengisi isi-isi sampingan.- Perbincangan dan bimbingan serta pembetulan.- Menulis karangan berpandukan kerangka karangan diperoleh.

EMKPendidikan moral, Bimbingan dan kaunseling

PenilaianMurid melengkapkan peta minda, kemudian menulis karangan.

Impak

KELAS/ MASA/M.PTemaDATUK DI IBU KOTA

6 CERIA08.10pg-09.10pgBahasa MelayuTajukMenonton Konsert di Dewan Merdeka

F.UF.S6.3 Aras 1 (i)10.1 Aras 1 (ii)

Obj.Murid dapat :- Mengenal pasti isi-isi penting dan isis-isi sampingan kemudian membuat draf karangan dengan betul dan menarik.

Aktiviti- Murid membaca petikan.- Murid mengenalpasti isi utama da nisi sampingan.- Murid memberi jawapan mengikut pemahaman masing2 kemudian bimbingan oleh guru.- Murid membuat draf karangan mengikut tajuk diberi.- Bimbingan oleh guru.

Sistem BahasaAyat Penyata, Ayat Majmuk

Pengisian KurikulumMenghormati, Berdikari, Bersopan santun

Impak

5 CEKAP09.40pg-10.10pg10.30pg-11.00pgBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN

Sub.TajukMotivasi Keluarga

S.Pembelajaran3.3.3

Obj.PelMurid dapat : Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

Aktiviti- Murid membaca bahan edaran.- Murid bercerita secara lisan tentang bahan.- Menjawab soalan pemahaman berpandukan teks utk mencari jawapan...- Perbincangan dan bimbingan serta pembetulan.- Membuat latihan pemahaman tambahan.

EMKBimbingan dan Kaunseling.

PenilaianMurid membuat latihan pemahaman tambahan.

Impak