Guru Sekolah Minggu

8/18/2019 Guru Sekolah Minggu

1/17

““MMengajarengajarDengan Hati”Dengan Hati”

By:Mami Aysiang


2/17

Tanah airku tidak kulupakan

Yang terkenang selama

hidupkuBiarpun saya pergi jauh

Tidak kan hilang dari kalbu

Tanahku yang kucintai

Engkau kuhargai

Walaupun banyak negerikujalani

Yang makmur permai dikataorang

Tetapi kampung dan rumahku

Di sanalah ku terasa senang

Tanahku yang kucintai


3/17


4/17

Bagaimana caranya


5/17

Membutuhkan dedikasi yang luar

biasa untuk memastikan bahwatanaman tumbuh sehat seimbang.

Pengabdian dengan penuh

ketulusan, tanggung jawab dan

kasih sayang sangat dibutuhkanKarena proses memakan waktu dan

membutuhkan kesabaran dan

keikhlasan.

Hasilnya ...

Kebahagiaan yang ternilai


6/17

Memilih untuk mengabdikan diri menjadi!uru "ekolah Minggu adalah luar biasa

Yes# You do a great $


7/17

• Menjadi contoh yang baikMenjadi contoh yang baik

•Membangkitkan Nilai-nilaiMembangkitkan Nilai-nilai

dharma dari dalam diri anakdharma dari dalam diri anak

• Memberikan pengetahuanMemberikan pengetahuan

tentang dharma dengan caratentang dharma dengan carayang menarik dan menyenangkanyang menarik dan menyenangkan

Peranan GuruPeranan Guru SekolahSekolah

MingguMinggu


8/17

"etiap anak harusmempunyai perasaan

bah%a diri merekaberharga# pantas untukdihormati dan dicintai&

'ita membantumembentuk masadepan depan mereka

dengan cinta yang

sesungguhnya danmenerima mereka apa

adanya&


9/17

Untuk mengajar, Buddhamemberi petunjuk kepada

Ananda agar memenuhi limahal, yaitu:1.mengajar secara bertahap,2.mengajar dengan alasanatau berdasar sebab yangmendahului sehinggadimengerti,3.mengajar terdorong karenacinta kasih,4.mengajar tidak bertujuanuntuk mendapatkan

keuntungan pribadi,.mengajar tanpa merugikandiri sendiri ataupun oranglain

(A. III. 184).


10/17

Buddha tidakmenyarankan

penggunaan cara$caramagis

supernatural untukmengajar.

Buddha menggunakankekuatan ajaran

sebagai keajaibanmengajar (anusasani-

patihariya), yang menunjukkan

alasan atausebab untuk

dipertimbangkan,sehingga orang mau

melatih diri dan

menyingkirkan apa yang


11/17

(keluar dari mulutnyamelainkan juga apa

yang tetap tidak

terkatakan# karena yangtidak terucapkan ini

jauh melampaui

jangkauan kemampuanperkataan manusia&!uru adalah pemberiilham# dalam arti men

dorong seseorangdengan semangat

hidupnya sendiri&” !urumemberikan

pengetahuan tetapi


12/17

Biku Sariputra berkata kepada para biku lain:“Saudara seorang guru yang ingin memberipetunjuk kepada orang lain hendaknya ia

sendiri mengembangkan lima hal dengan baikkemudian barulah ia memberi petunjuk!"

Apakah kelima hal tersebut?1.Aku akan berbicara pada waktu yang tepat,bukan pada waktu yang tidak tepat.2. Aku akan berbicara tentang sesuatu yang

merupakan fakta, tidak tentang sesuatu yangbukan fakta.3.Aku akan berbicara dengan lemah lembut, tidakdengan cara yang kasar..Aku akan berbicara mengenai tu!uan, tidak

mengenai apa yang bukan tu!uan.".Aku akan berbicara dengan pikiran yang diliputicinta kasih, bukan dengan pikiran yang diliputiniat buruk.#

$A. %%%. 1&"'


13/17


14/17


15/17

1. Sopan, sederhana, altruis, disiplin waktu, dan

mampu mengatasi keadaan sulit dengan

kedewasaannya.

2. Dapat mengejar ketertinggalan yang dimiliki, dan

selalu mengusahakan yang terbaik dalam tugasnya.

. ampu beradaptasi, murah senyum, dan mampu

bersikap dewasa.

!. engarahkan sesama "uddhis kejalan yang

benar,dan mampu menjaga sikap yang seharusnya

selaku pembina.

#. andiri, tidak arogan $sombong%, dan mampu

menjadi sahabat yang baik bagi anak2 serta orang

sekitarnya.

&. ampu diandalkan baik dalam keadaan sulit, senang

maupun keadaan lainnya.


16/17


17/17

Guru Sekolah Minggu

Documents

Transcript of Guru Sekolah Minggu