Hala Tuju Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Mutahir

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR BATU BERENDAM, 75350 MELAKA

BERSAMA MENGAPAI SEKOLAH BERDAYA SAING NEGERI MELAKA 2015 CEMERLANG DAN BERKUALITI

HALA TUJU & STRATEGI SMK TUN MUTAHIR (2012 2015) PELAN PENGURUSANSEKOLAH KITA KEBANGGAAN KITA

DISEDIAKAN:

PENGETUA & BARISAN PENTADBIR SMK TUN MUTAHIR MELAKA

VISI SEKOLAH

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR SEKOLAH BERDAYA SAING NEGERI MELAKA MENJELANG 2015

MISI SEKOLAH MISI SMKTMu ialah Untuk memberikan pendidikan yang holistik melalui pendekatan bersepadu bagi melahirkan modal insan melalui budaya pemuafakatan bertunjangkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, PIPP dan berteraskan konsep Gagasan1 Malaysia.

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

MATLAMAT SEKOLAH

OBJEKTIF SEKOLAH

MISI

VISI

ELEMEN SOKONGAN PIAGAM PELANGGAN MOTO SEKOLAH LAGU SEKOLAH BUDAYA SEKOLAH

FOCUS SEKOLAH

SEKOLAH BERKESAN:IALAH SEKOLAH YANG MEREALISASIKAN POTENSI PELAJARNYA DARI SEGALA ASPEK. WHICH MAKES A DIFFERENCE FOR THE BETTER

PENTADBIRAN - Komitmen - Motivasi - Kepimpinan

INFRASTRUKTUR - Sumber-sumber - Kemudahan

SEKOLAH BERKESAN

KURIKULUM BERKESAN - Pencapaian akademik - Kemahiran Berfikir

IKLIM SEKOLAH - Pemelajaran - Pengajaran - Kepercayaan

CEMERLANG DAN GEMILANG

CIRI SEKOLAH BERKESAN BIL. CIRI-CIRI 1. Kepemimpinan Profesional KETERANGAN Tegas dan bermatlamat Pendekatan melibatkan diri mengetuai secara professional Kesatuan dalam tujuan Praktis yang konsisten Kerjasama sekerja dan sekumpulan Persekitaran terarah Suasana kerja yang menarik Memaksimumkan masa pembelajaran Penekanan akademik Focus terhadap pencapaian Organisasi yang cekap Tujuan yang jelas Pelajaran yang berstruktur Praktis yang sesuai Jangkaan tinggi keseluruhan Jangkaan komunikasi Penyediaan cabaran keintelektualan Disiplin yang jelas dan adil Maklumbalas Pemantauan prestasi pelajar Penilaian prestasi sekolah Meningkatkan harga diri pelajar Kedudukan tanggungjawab Kawalan kerja Penglibatan ibu bapa dalam pembelajaran anak-anak Pembangunan pekerja berasaskan sekolah

2.

Perkongsian Matlamat dan visi

3.

Suasana Pembelajaran

4.

Penumpuan terhadap pengajaran dan Pembelajaran

5.

Pengajaran bermatlamat

6.

Tinggi Jangkaan

7.

Pengukuhan Positif

8.

Kemajuan Pemantauan

9.

Tanggungjawab dan hak pelajar

10.

Permuafakatan sekolah rumah

11.

Organisasi Pembelajaran

Dipetik daripada Mortimore (1995), Key characteristics of Effective School

CIRI-CIRI GURU BERKESANGURU BERKESAN IALAH GURU YANG CEMERLANG DALAM BEBERAPA DOMAIN BERIKUT :

1. METODOLOGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 2. PENGURUSAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 3. INTERAKSI POSITIF INTERPERSONAL 4. PERGERAKAN MOTIVASI DAN PENDORONG PENCERNAAN YANG TERBAIK DARIPADA MURID SELARAS DENGAN KEKUATAN DAN POTENSI DIRI MEREKA MASING-MASING 5. KEUPAYAAN MEWUJUDKAN PERSEKITARAN PENDIDIKAN YANG BAIK DI SEKOLAH TERMASUK IKLIM SOSIAL DAN PSIKOLOGI YANG UNGGUL 6. MEMILIKI SIFAT DIDIK ATAU MENDIDIK. MEMUPUK PERIBADI DAN SAHSIAH MURID. MENGHUBUNGKAN DI ANTARA SAINS DAN AGAMA ATAU MORALITI. MENGHUBUNGKAN DI ANTARA SEKOLAH DAN KELUARGA, DAN ALAM DI LUAR SEKOLAH.

(Di petik daripada Profesor Tan Sri Awang Had Salleh (1998)).

QUALITY LEARNINGQuality learning is most likely to occur when student: 1. Are actively ang purposefully engaged with issues and activities they regard as important; 2. Are willing to try new things and to take risks in applying strategies to solve problem in conventional and creative ways; 3. Are involved in the planning of their work and take responsibility for their learning; 4. Believe in their own ability to learn and are able to discuss and reflect on their own learning; 5. 6. Want to work independently and in groups and are given support to do so; Are committed and self motivated and can seek out appropriate resources ang help from a variety of sources; 7. 8. 9. Appreciate, respect and care for the concerns, views and feeling of others; Know that their family and community members are welcomed in school; Are to discuss issues which are said to underpin our society such as democracy, fairness, equity and justice and relate them to their own lives; 10. Are able to develop positive relationships with teachers, students and other adults.


PELAN PENGURUSANELEMEN DALAM PEWUJUDAN DAN PELAKSANAAN SISTEM KUALITI

KAWALAN Tanggungjawab Pengurusan

PROSES

AKTIVITI SUMBER Kemudahan Peralatan Pemeriksaan

PERANCANGAN System Kualiti Kawalan Dokumen & Data Audit Dalaman PELAKSANAAN

Mensyuarat Perbincangan Latihan

PEMANTAUAN

PENILAIAN

Soalselidik Senarai Semakan

PENGIKTIRAFAN

PELAPORAN Data Kualiti CADANGAN PENAMBAHBAIKAN Rekod-rekod Analisis SWOT Kajian Semula

CARTA ALIR PELAN PENGURUSANPERANCANGAN (PERANCANGAN STRATEGIK)

SUSUNATUR MANUAL PROSEDUR KERJA

TAKWIM PROGRAM/AKTIVITI

PELAKSANAAN

PEMANTAUAN

PENILAIAN

PENGIKTIRAFAN (ANUGERAH)

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR BATU BERENDAM, 75350 MELAKA ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) S (KEKUATAN) 1. Guru dan staf berpengalaman 2. Bilangan pelajar tidak ramai di setiap kelas GALUS 3. Bilik darjah yang mencukupi 4. Ada beberapa bilik khas 5. 80% guru mempunyai budaya positif 6. Pencapaian SPM lebih daripada 90% 7. Disiplin pelajar yang terkawal 8. Kebajikan murid yang maksimum telah diberikan. O (PELUANG) 1. Sumbangan dan kerjasama dari pihak PIBG dan YB 2. Kerjasama antara sekolah dengan JPN dan PPD 3. Kerjasama dengan agensi luar C (CABARAN) 1. Komitmen ibu bapa kurang 2. Segelintir ahli Jawatankuasa Komuniti tidak ambil perhatian 3. Pengaruh gejala sosial negatif di luar sekolah 4. Ibu bapa kurang menggalakkan anak menghadiri kelas tuisyen/tambahan 5. Masalah pengangkutan pelajar ke sekolah W (KELEMAHAN) 1. Kemudahan fizikal dan persekitaran dalam tempoh memerlukan penyelenggaraan 2. Kurang pemantauan/penyeliaan terhadap sesuatu arahan/aktiviti 3. Tiada laporan selepas sesuatu aktiviti/program 4. Masih ada segelintir pelajar yang terlibat dengan vandalisme dan ponteng sekolah 5. Prasarana sekolah yang kurang menarik (3K)

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR BATU BERENDAM, 75350 MELAKA FOKUS PENGURUSAN SEKOLAH 2012 BIL 1 BIDANG KURIKULUM FOKUS 1. Penyeliaan P&P 2. Pengurusan kurikulum 3. Pengurusan panitia : - fail - perancangan panitia - pengurusan PCG panitia - buku laporan panitia 4. Buku latihan pelajar 5. Bahan Bantu mengajar 6. Pentaksiran berasaskan sekolah 7. Program Peningkatan Akademik 8. Program Kecemerlangan & Pemulihan 9. Pembangunan Pendidikan Khas 10. Program Budaya Ilmu 11. Program Permata Hati 12. Pusat Sumber Sekolah 13. Budaya Penyelidikan (R&D) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Kehadiran pelajar Budi bahasa budaya kita Penguatkuasaan peraturan sekolah Pengurusan bilik darjah Sekolah selamat Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS) Pembangunan sahsiah murid Program 3K Peningkatan disiplin dalam sekolah Merit Demerit Mentor Mentee Jadual aktiviti KOKU & sukan Penyelenggaraan papan kenyataan Kem perkhemahan Jenis permainan target Jenis unit beruniform target Jenis persatuan/kelab target Buku laporan aktiviti Stok peralatan KOKU & sukan Sijil kokurikulum Aktiviti kelas & persatuan Program Cergas TINDAKAN Pengetua GPK 1 & GKMP

2

HEM

GPK HEM Kaunselor Guru Disiplin

3

KOKURIKULUM

GPK KOKU Penyelaras

4

PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Pengurusan kewangan Pembangunan ICT Pelaksanaan SKPM Pelaksanaan PIPP Pengurusan pejabat Pembangunan R&D Perkembangan staf Manual prosedur kerja & fail meja guru & staf sokongan 9. Program/ aktiviti Pemantauan

Pengetua GPK 1 KPT

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR BATU BERENDAM, 75350 MELAKA A. PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH 1. Dibuat setiap tahun oleh setiap jawatankuasa yang telah ditetapkan. 2. Perancangan strategic melibatkan 8 bidang seperti berikut: a. b. c. d. e. f. g. h. Akademik/kurikulum Kokurikulum Hal ehwal murid Pengurusan pentadbiran pejabat Pengurusan kewangan Pengurusan sumber manusia Kelengkapan fizikal dan persekitaran Perhubungan luar dan komuniti

3. Setiap perancangan strategic meliputi : Analisis Persekitaran : (SWOC/SWOT) - kekuatan - kelemahan - peluang - ancaman/cabaran Perancangan Strategik - isu strategik - matlamat strategic - objektif - KPI - TOV - sasaran - strategic/inisiatif Pelan Taktikal - program/projrk - teras PIPP - tanggungjawab - tempoh/hari - kos/sumber - output - KPI - pelan kontigensi Pelan Operasi - proses kerja - tanggungjawab - tempoh - status/pelan kontigensi

-

-

-

B. DASAR PELAKSANAAN 1. Setiap bidang bermesyuarat tidak kurang daripada 3 kali (awal, pertengahan, akhir tahun). 2. Bagi melicinkan pengurusan dan pentadbiran sekolah, mesyuarat sekolah di bahagikan kepada 4 jenis mesyuarat : a) b) c) d) Mesyuarat Pengurusan & Pemantauan peringkat membuat keputusan Mesyuarat J/K Bertindak penentuan dasar dan program Mesyuarat Guru peringkat pelaksanaan & maklumbalas Mesyuarat Pekerja/Staf peringkat pelaksanaan & maklumbalas

3. Setiap mesyuarat disediakan minit mesyuarat dan disediakan dalam tempoh seminggu mulai tarikh mesyuarat dan diedarkan kepada semua yang terlibat untuk memudahkan tindakan awal boleh di ambil. 4. Perkara berbangkit perlu disediakan lebih awal dan diedarkan pada hari mesyuarat untuk menentukan keberkesanan mesyuarat dan berjalan dengan lancer. 5. Setiap pelaksanaan perancangan aktiviti/program hendaklah disediakan dalam bentuk kertas kerja dengan format berikut : Tajuk Matlamat Objektif Rasional Kumpulan sasaran Tarikh pelaksanaan J/K Pelaksanaan Strategi Pelaksanaan Kos & Sumber Kekangan/Halangan (Jika ada) Mekanisma Pemantauan dan Penilaian

Selepas Aktiviti/Program Menyediakan pelaporan seperti berikut : Tajuk Kelemahan Kekuatan Cadangan Penambahbaikan

6. Sasaran Kekerapan Mesyuarat BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 JENIS MESYUARAT Mesyuarat Pengurusan & Pemantauan Mesyuarat JK Bertindak Mesyuarat Guru Mesyuarat Staf Sokongan Mesyuarat SKPM Mesyuarat Mesyuarat Penyelidikan & Pembangunan (R&D) Perkembangan Staf Mesyuarat Kewangan Mesyuarat Pengurusan Pejabat/makmal Mesyuarat Pengurusan ICT Mesyuarat MBMBBI Mesyuarat JK Unit-unit Mesyuarat Panitia Mesyuarat JK Kurikulum/HEM/Kokurikulum/Pentadbiran Mesyuarat JK Bimbingan & Kaunseling Mesyuarat JK 3K Mesyuarat JK Kumpulan Target Mesyuarat JK Pendidikan Khas Mesyuarat JK Peningkatan Akademik Pemeriksaan Audit Dalaman KEKERAPAN Setiap minggu/2 minggu Setiap 3 bulan/bila perlu Setiap 3 bulan Setiap 3 bulan Setiap penggal Setiap penggal Setiap 3 bulan/bila perlu Setiap 2 bulan/ikut jadual Setiap 3 bulan/bila perlu Setiap 2 bulan/bila perlu Setiap 3 bulan/bila perlu Setiap 3 bulan/bila perlu Sekurangnya 3 kali setahun Sekurangnya 5 kali setahun Sekurangnya 3 kali setahun Setiap 2 bulan/bila perlu Sekurangnya 3 kali setahun Sekurangnya 3 kali setahun Sekurangnya 3 kali setahun Setiap 3 bulan/bila perlu 2 kali setahun

C. PEMANTAUAN BIL 1 BIDANG KURIKULUM PERKARA 1. P&P 2. Pengurusan Panitia INSTRUMEN Buku pelaporan penyediaan - Buku pelaporan Pengurusan Panitia - Fail Panitia - Buku pelaporan buku latihan - Fail + buku latihan Buku laporan kehadiran Buku log aktiviti Jadual peperiksaan & buku laporan Senarai BBM/Modul & buku pinjaman Buku soalan/fail/koleksi kertas peperiksaan - Buku pendaftaran /Rekod & inventori pelajar - Buku kedatangan pelajar - Buku log kehadiran - Analisis kehadiran - Buku laporan sifar ponteng - Analisis ponteng/Hal Sifar Ponteng - Buku laporan disiplin - Buku laporan pengawas - Laporan SDDM Buku log aktiviti

3. Latihan

4. Kelas Tambahan 5. Program Kurikulum 6. Peperiksaan 7. Bahan Bantu Mengajar 8. Latih Tubi 1. Pendaftaran Pelajar

2

HEM

2. Kehadiran

3. Ponteng sekolah/kelas 4. Salahlaku Pelajar 5. Datang lewat 6. Program/Aktiviti HEM BIMBINGAN & 1. Program/Aktiviti B&K KAUNSELING AKADEMIK: - kerjaya/pemilihan jurusan - kemahiran belajar - teknik jawab DISIPLIN: - rokok & dadah - pembangunan sahsiah

Buku log aktiviti - Analisis penglibatan - Buku log aktiviti

pelajar - program keibubapaan 2. Kaunseling individu & kelompok Kebajikan pelajar - senarai nama pemegang biasiswa - senarai nama pelajar miskin - senarai nama pelajar yatim 3 KOKURIKULUM - Sukan - Permainan - Kelab - Persatuan - Unit uniform 3. Program mentorMentee 4. Masalah Pelajar Buku log aktiviti 5. Psiko sosial/ kesejahteraan mental 1. Pendaftaran 2. Kehadiran 3. Aktiviti : - pelaksanaan - pemantauan - laporan 4. Pengiktirafan 4 PENGURUSAN & PENTADBIRAN 1. Pengurusan Pejabat : - pengurusan fail - kunci bilik - harta modal - inventori - aksessori - alat tulis - percetakan - fotostat 2. Kewangan Buku pendaftaran Buku kehadiran Jadual Aktiviti Buku log Aktiviti Buku Laporan (Guru) Buku Laporan (Pelajar) Anugerah Sijil Kokurikulum Buku rekod fail Buku pinjaman kunci Buku stok Buku stok Buku stok Buku stok Buku rekod Buku rekod Buku ringkasan mengajar

Buku pelaporan mentor-mentee Buku laporan

- Minit mesyuarat - Kawalan dalaman - Pematuhan prosedur - Manual penilaian - Buku laporan - Jadual pembentangan - Buku pelaporan - Jadual laporan aktiviti

3. SKPM 4. PIPP 5. R&D 6. Pembudayaan ICT 7. Perkembangan Staf

D. PENILAIAN PENILAIAN (A) DALAMAN UMUM: - Kursus/ceramah/bengkel FOKUS: - Prasarana - Persekitaran - Kemudahan Fizikal - Kurikulum INSTRUMEN CATATAN

Soalselidik/Maklumbalas Senarai semak

Cemerlang Meningkat (ada nilai tambah)

Prestasi Akademik (Analisis)

Menepati/melebihi target & % tinggi Cemerlang % tinggi Lengkap & berkualiti

- Kokurikulum - Pertandingan - Aktiviti/program - HEM

- Keputusan pertandingan - Laporan kehadiran - Laporan aktiviti - Analisis kehadiran - Analisis salahlaku - Maklumat pelajar - Laporan kantin

% tinggi % rendah Lengkap Tiada keracunan Baik/Cemerlang Guru/ Staf mencukupi Baik & berkesan Mencukupi & baik

- Kewangan Laporan audit sekolah - Pengurusan Sumber Manusia - Laporan EMIS - Laporan SMS sekolah Laporan bekalan/kemudahan & perkhidmatan Laporan komuniti Laporan SMS (Sekolah)

- Pengurusan Pejabat

- Hubungan Luar

Baik & erat

(B) LUARAN

LAPORAN NAZIR & JPN

Baik/cemerlang

E. PENGIKTIRAFAN BIL 1.0 1.1 1.2 1.3 BIDANG KURIKULUM/AKADEMIK Peperiksaan SPM Peperiksaan PMR Panitia JENIS PENGIKTIRAFAN Terbaik SPM (Pelajar) Terbaik PMR (pelajar) Panitia terbaik Panitia ada peningkatan Pengurusan Panitia Terbaik Peningkatan Prestasi Inovatif & Kreatif Terbaik Tingkatan 1.8 Pelajar Terbaik Mata pelajaran Markah Tertinggi: - 1 / 2 tahun - akhir tahun 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.0 3.1 3.2 3.3 3.4 HEM Kehadiran Kebersihan & keceriaan Merit Demerit Disiplin/sahsiah Pengurusan KOKURIKULUM Pengurusan Permainan Kelab/persatuan Unit uniform No. 1-3 dalam Tingkatan CATATAN Semua A Semua A GPMP (rendah) Mencapai target 100% Pengurusan yang berkualiti Berterusan Produk yang memberi manfaat

1.4 1.5 1.6 1.7

Pengurusan Mata pelajaran Staf/ kumpulan staf Pelajar

Kelas kehadiran Terbaik Kelas Terbersih Kelakuan Cemerlang Pelajar Mithali Pengurusan HEM Terbaik

% kehadiran tertinggi Kekerapan yang tertinggi Markah tertinggi Budi pekerti terpuji Pengurusan berkualiti

Pengurusan KOKU Terbaik Permainan Terbaik Kelab/Persatuan Terbaik Unit Uniform Terbaik

Pengurusan Berkualiti Johan peringkat Negeri / Kebangsaan Johan peringkat Negeri / Kebangsaan Johan peringkat Negeri / Kebangsaan

4.0 4.1 4.2

PERKHIDMATAN (Guru & Staf) Perkhidmatan Khidmat Lama Kehadiran & komitmen Khidmat Terbaik

Khidmat lebih 10 tahun Kehadiran dedikasi terbaik &

F. PELAPORAN Setiap akhir tahun, guru-guru yang terlibat di setiap 8 bidang dikehendaki membuat laporan untuk dihantar ke JPN mengikut format yang telah ditetapkan.

G.PENAMBAHBAIKAN Cadangan penambahbaikan adalah satu cadangan untuk memperbaiki kelemahan program atau aktiviti yang telah dilakukan sebelumnya berdasarkan analisa atau maklumat pelaporan yang telah dibuat. Ini bertujuan bagi mengelakkan kerugian atau pembaziran masa, tenaga, wang dan keberkesanan kepada sasaran kita.

KESEPADUAN BIDANG PENDIDIKAN DI SEKOLAH

KURIKULUM KOKURIKULUM HEM PERATURAN SEKOLAH BUDAYA SEKOLAH IKLIM SEKOLAH

Renungan.. BIDANG TUGAS GURU A) PERKHIDMATAN: KURIKULUM - Sukatan Pelajaran - Perancangan Tahunan - Buku teks/buku rujukan - Ujian/peperiksaan P&P - Pendekatan pengajaran yang berkesan - Kerja rumah Latihan & Ulangkaji Kerja Kursus Kelas Tambahan Anugerah/Hadiah/Sijil B) PENGURUSAN Kehadiran (Buku kedatangan Murid/Guru) Kehadiran (mesyuarat/kursus/LDP/perjumpaan) Panitia (Pengurusan Fail/mesyuarat) Markah (Analisis/Buku rekod Murid) Disiplin & Data SMM SPBT (Pengagihan, pemulangan, pemantauan) Kewangan (yuran & resit) Kelab/persatuan/badan Uniform (aktiviti/program) Rumah sukan (Kejohanan sukan) Kebajikan/ Biasiswa/ Dermasiswa Sijil-sijil (berhenti/kokurikulum/sahsiah) Pendaftaran (sekolah/peperiksaan/kokurikulum)

ASPEK PEMANTAUAN : A. BIDANG KURIKULUM 1. Buku Pelaksanaan kurikulum 2. Buku pengurusan Panitia 3. Program Peningkatan Akademik 4. Pemantauan pengurusan Panitia (Fail & minit mesyuarat, PCG 5. Penyeliaan P&P 6. Pengurusan Peperiksaan (Jadual & laporan/ Analisis Q net) 7. Pengurusan Bilik Darjah (JK Kelas & Tanggungjawab) 8. disiplin Dalam Kelas (semasa P&P) 9. 3K Bilik Darjah (Pertandingan kebersihan & keceriaan & keselamatan) 10. Kelas Tambahan 11. Budaya Ilmu (Program NILAM sudut bacaan/surat khabar dsb.) 12. Program/aktiviti daripada JPN, KPM dan NGO B. BIDANG HEM 1. Disiplin pelajar + Buku Peraturan/Penguatkuasaan 2. Kehadiran Pelajar (ponteng & tindakikut) 3. Ponteng Kelas & tindakikut 4. Program peningkatan disiplin murid (merit demerit/mentor mentee dsb.) 5. Kebajikan/Biasiswa (Pencapaian pemegang biasiswa) 6. Budaya Kebersihan & Program 3K 7. Pengawas (tugas & tanggungjawab) 8. Sambutan Hari Guru & Jamuan Tahunan 9. Lawatan Murid/Bench marking 10. Kantin (3K, Peraturan Kantin dsb.) C. KOKURIKULUM 1. Pendaftaran (Kelab/Persatuan/Badan Uniform) 2. Aktiviti-aktiviti/program kelab, persatuan & badan uniform 3. Sukan Tahunan (ujiantara, saringan & acara terdahulu) 4. Permainan (Jadual pertandingan, penyertaan & kejayaan) 5. Sijil Kokurikulum 6. Buku Laporan aktiviti (kehadiran & tindakikut) 7. Laporan Tahunan/PIPP 8. Program CERGAS 9. Pencapaian target permainan (Jadual Target) 10. Perkhemahan/Program Jati Diri 11. Pembangunan Kokurikulum (kursus, motivasi dsb.)

D. PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SKPM (Penilaian dan aktiviti penambahbaikan) R&D (Kajian Tindakan & Pembentangan) PIPP (Aktiviti & Laporan) KEWANGAN (Semua Aspek yang berkaitan) Pengurusan Sumber Manusia & Harta Modal Pengurusan Penyelenggaraan STAR RATING PROGRAM Pencepatan Pemajuan Sekolah

SASARAN SEKOLAH (2012 2015) BIL A. BIDANG/PERKARA KURIKULUM 1. Pencapaian PMR (%) 8A (Bil) 2. Pencapaian SPM (%) SEMASA 2011 TARGET PENCAPAIAN 2013 2014

2012

2015

B.

HEM 1. KEHADIRAN (%) 2. SALAHLAKU (%) 3. 3K

C.

KOKURIKULUM 1. Permainan: - Bola sepak - Takraw - Bola Tampar - Bola Baling - Bola Jaring

D.

PENGURUSAN & PENTADBIRAN: - Kewangan - SKPM - Star Rating

SASARAN SEKOLAH SPM 2012 HINGGA 2015 SASARAN PEPERIKSAAN SPM % 2011 2012 2013 2014 2015

SASARAN SEKOLAH SPM 2012 HINGGA 2015 MENGIKUT MATA PELAJARANBIL MATA PELAJARAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS SEJARAH MATEMATIK SAINS PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN SENI VISUAL MATEMATIK TAMBAHAN PERDAGANGAN PRINSIP PERAKAUNAN EKONOMI ASAS FIZIK KIMIA BIOLOGI PENGETAHUAN SAINS SUKAN MPV BAHASA CINA SASARAN MATA PELAJARAN SPM TAHUN 2011 2012 2013

2014

2015

SASARAN SEKOLAH PMR 2012 HINGGA 2015

SASARAN PEPERIKSAAN PMR % 2011 2012 2013 2014 2015

SASARAN SEKOLAH PMR 2012 HINGGA 2015 MENGIKUT MATA PELAJARAN

BIL MATA PELAJARAN

SASARAN MATA PELAJARAN SPM 2011 2012 TAHUN 2013 2014 2015

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS SEJARAH GEOGRAFI MATEMATIK SAINS PENDIDIKAN ISLAM K. HIDUP PIL 1 K. HIDUP PIL 2 K. HIDUP PIL 4

UNJURAN HEM 2012 HINGGA 2015BIL UNIT 2011 % 2012 % TAHUN 2013 % 2014 % 2015 %

1.

DISIPLIN a. Kesalahan Berat b. Kesalahan Sederhana c. Kesalahan Ringan

2. 3.

Kehadiran KEBAJIKAN a. Biasiswa b. TAPEM c. KWAMP

4.

KANTIN a. Keracunan makanan KESIHATAN a. Denggi SPBT Dadah

5.

6. 7.

SASARAN KOKURIKULUM 2012 - 2015a. Sukan dan Permainan (Pencapaian) Sukan / Permainan Bola Sepak Pencapaian 2011 Target Pencapaian 2013 2014

2012

2015

Bola Jaring

Hoki

Badminton

Bola Baling

Bola Tampar

Sepak Takraw

Olahraga

b. Badan Beruniform Badan Beruniform Pertandingan Kawad Kaki KRS Pencapaian 2011 Target Pencapaian 2013 2014

2012

2015

Perkhemahan Bomba Negeri

Perkhemahan Pandu Puteri

Perkhemahan PKBM Darat

Perkhemahan Puteri Islam

Perkhemahan Daerah Kadet Polis

Perkhemahan Pengakap Jambori

c. Koakademik Pertandingan Teknologi Pelancaran Roket Pencapaian 2011 Target Pencapaian 2013 2014

2012

2015

Environment Science Quiz

Bahas ala Parlimen

Pidato Piala Di Raja

Pantun

Forum Remaja

Public Speaking

English Parliamentary

Choral Speaking

Kompang

Nyanyian Solo

Tarian

Koir

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR BATU BERENDAM, 75350 MELAKASEKOLAH BERDAYA SAING NEGERI MELAKA 2015 BERSAMA MENGGAPAI KECEMERLANGAN DAN KUALITI

PROGRAM PENCEPATAN PEMAJUAN SMKTMU

BERUSAHA HINGGA BERJAYA SEKOLAH KITA KEBANGGAAN KITA

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR, BATU BERENDAM, 75350 MELAKA PROGRAM PENCEPATAN PEMAJUAN SEKOLAH (2012 2015) Pendahuluan: Satu rangka kerja bersepadu yang telah dibentuk untuk menghubungkaitkan dasar dan pelaksanaan pelan strategik untuk RM Ke 10 dengan bidang keberhasilan utama (KRA) telah dilakukan terhadap penambahbaikan pelan induk pembangunan pendidikan (PIPP) oleh YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran Malaysia telah menyuntik dan merangsang sekolah untuk membina program untuk mempastikan pelan tersebut dapat mencapai matlamanya ia itu merealisasikan Gagasan 1 Malaysia. Berasaskan kepada teras membina modal insan dari pelbagai aspek disiplin, sahsiah, pencapaian akademik dan jati diri, satu program yang merangkumi aspek-aspek yang sedia ada di sekolah dapat disepadukan bagi memilih kelas yang cemerlang hasil dari penilaian yang dibuat setiap bulan Program ini meliputi penilaian aspek-aspek berikut: a) Pencapaian akademik b) Kehadiran pelajar c) Disiplin d) Kokurikulum e) Kebersihan kecerian dan keselamatan (3K) Hasil daripada penilaian program ini yang meliputi semua kelas di sekolah akan memberi semangat kepada pelajar untuk berusaha dengan lebih gigih bagi menjayakan kelas masing-masing. Ini akan memberikan satu lonjakan saujana kepada pelajar seterusnya akan mempercepatkan pemajuan sekolah. MATLAMAT: Melahirkan insan yang berkualiti untuk mecapai kecemerlangan dan kegemilangan dalam semua bidang. OBJEKTIF: 1. Mengiktiraf usaha gigih pelajar sama ada secara individu atau berkumpulan 2. memupuk semangat kerjasama di kalangan pelajar 3. meningkatkan disiplin, sahsiah pelajar, akademik, pencapaian dalam kokurikulum dan 3K 4. meningkatkan daya saing secara individu atau berkumpulan KRITERIA PENILAIAN: Penilaian berasaskan kepada jumlah peratus bagi setiap aspek yang telah dikenalpasti. Penilaian akan dibuat berdasarkan dapatan markah atau peratus yang dicapai oleh kelaskelas daripada aspek-aspek yang terpilih di atas.

Aspek

%

Kriteria

a) Pencapaian akademik 30% Berdasarkan peratus pencapaian kelas b) Kehadiran pelajar 20% Berdasarkan peratus kehadiran kelas c) Disipin 20% Berdasarkan peratus salah laku pelajar d) Kokurikulum 15% Berdasarkan peratus penglibatan pelajar e) Kebersihan, kecerian dan keselamatan 15% Berdasarkan peratus pencapaian kelas Jumlah 100%

PENGIKTIRAFAN Anugerah akan diberi kepada kelas yang mempunyai markah yang tertinggi daripada jumlah peratus wajaran yang telah ditetapkan di atas. Penilaian ini dibuat olej JK pelaksana bagi setiap bulan.anugerah akan disampai di dalam perhimpunan rasmi bulan berikutnya. INSENTIF BULANAN 1. Sijil untuk kelas 2. Plag hadiah 3. Bergambar bersama pengetua INSENTIF TAHUNAN 1. 2. 3. 4. Sijil khas untuk guru dan pelajar Piala pusingan Lawatan dalam negeri tajaan PIBG Bergambar bersama pengetua & YDP PIBG

JK PELAKSANA PENASIHAT :

CARA PELAKSANA: 1. Markah akan dikutip oleh JK berdasarkan jadual borang seperti berikut: Jadual 1 Jadual 2 Jadual 3 Jadual 4 Jadual 5 : Borang kutipan markah ujian / peperiksaan (jika ada) : Borang kutipan markah kehadiran pelajar (purata) : Borang kutipan bilangan pelajar yang buat salahlaku : Borang kutipan markah penglibatan dalam kokurikulum : Borang kutipan markah pertandingan kebersihan % Keceriaan kelas (purata)

2. Markah akan dimasukkan oleh setiausaha ke dalam borang induk untuk menentukan kelas yang menang dan akan ditampal dipapan kenyataan dan diumumkan dalam perhimpunan bersama hadiah insentif yang dinyatakan di atas. 3. Untuk pemenang insentif tahunan akan dinilai berdasarkan jumlah markah tertinggi keseluruhan sepanjang tahun. Pemenang akan diumumkan di dalam perhimpunan rasmi dalam bulan November sebelum cuti sekolah.

PENUTUP Adalah diharapkan program pencepatan pemajuan sekolah ini akan dapat direalisasikan di sekolah ini oleh seluruh warga sekolah berdasarkan semangat yang tinggi dalam cita-cita menjadikan sekolah ini berprestasi tinggi melahirkan insane yang berkualiti dalam semua aspek selaras dengan matlamat Falsafah Pendidikan Negara.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR BATU BERENDAM, 75350 MELAKA BORANG KUTIPAN MARKAH UJIAN/PEPERIKSAAN UJIAN: 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6

JADUAL 1

BIL. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.

TINGKATANPERALIHAN 1 PERALIHAN 21 IXORA 1 ALLAMANDA 1 JASMINE 1 CELOSIA 1 ROSA 1 VALARIS 1 BOUGAINVILLA 1 DAISY 1 HIBISCUS 2 IXORA 2 ALLAMANDA 2 JASMINE 2 CELOSIA 2 ROSA 2 VALARIS 2 BOUGAINVILLA 2 DAISY 2 HIBISCUS 3 IXORA 3 ALLAMANDA 3 JASMINE 3 CELOSIA 3 ROSA 3 VALARIS 3 BOUGAINVILLA 3 DAISY 3 HIBISCUS 4 SAINS 4 SAINS IKTISAS 4 PRINSIP AKAUN1 4 PRINSIP AKAUN2

MARKAH (%)

CATATAN

34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.

4 SAINS SUKAN 4 KEMANUSIAN 1 4 KEMANUSIAN 2 4 PEM DOMESTIK 5 SAINS 5 SAINS IKT 5 PR AKAUN 1 5 PR AKAUN 2 5 SAINS SUKAN 5 KEMANUSIAN1 5 KEMANUSIAN2 5 P. DOMESTIK

Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

..

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR BATU BERENDAM, 75350 MELAKA BORANG KUTIPAN MARKAH KEHADIRAN MURID (PURATA) BULAN: 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10

JADUAL 2

BIL. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.


MARKAH (%)

CATATAN

34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.


Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

..


JADUAL 3

BORANG KUTIPAN MARKAH (PEARTUS) MURID MEMBUAT SALAHLAKU (e-DISIPLIN) BULAN: 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10

BIL. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.


MARKAH (%)

CATATAN

34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.


Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

..


JADUAL 4

BORANG KUTIPAN MARKAH (PERATUS) PENGLIBATAN DALAM KOKURIKULUM BULAN: 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 BIL. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. TINGKATANPERALIHAN 1 PERALIHAN 21 IXORA 1 ALLAMANDA 1 JASMINE 1 CELOSIA 1 ROSA 1 VALARIS 1 BOUGAINVILLA 1 DAISY 1 HIBISCUS 2 IXORA 2 ALLAMANDA 2 JASMINE 2 CELOSIA 2 ROSA 2 VALARIS 2 BOUGAINVILLA 2 DAISY 2 HIBISCUS 3 IXORA 3 ALLAMANDA 3 JASMINE 3 CELOSIA 3 ROSA 3 VALARIS 3 BOUGAINVILLA 3 DAISY 3 HIBISCUS 4 SAINS 4 SAINS IKTISAS 4 PRINSIP AKAUN1 4 PRINSIP AKAUN2 4 SAINS SUKAN

MARKAH (%)

CATATAN

35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.

4 KEMANUSIAN 1 4 KEMANUSIAN 2 4 PEM DOMESTIK 5 SAINS 5 SAINS IKT 5 PR AKAUN 1 5 PR AKAUN 2 5 SAINS SUKAN 5 KEMANUSIAN1 5 KEMANUSIAN2 5 P. DOMESTIK

Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

..


JADUAL 5

BORANG KUTIPAN MARKAH PERTANDINGAN KEBERSIHAN & KECERIAAN (PURATA) BULAN: 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 BIL. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. TINGKATANPERALIHAN 1 PERALIHAN 21 IXORA 1 ALLAMANDA 1 JASMINE 1 CELOSIA 1 ROSA 1 VALARIS 1 BOUGAINVILLA 1 DAISY 1 HIBISCUS 2 IXORA 2 ALLAMANDA 2 JASMINE 2 CELOSIA 2 ROSA 2 VALARIS 2 BOUGAINVILLA 2 DAISY 2 HIBISCUS 3 IXORA 3 ALLAMANDA 3 JASMINE 3 CELOSIA 3 ROSA 3 VALARIS 3 BOUGAINVILLA 3 DAISY 3 HIBISCUS 4 SAINS 4 SAINS IKTISAS 4 PRINSIP AKAUN1 4 PRINSIP AKAUN2

MARKAH (%)

CATATAN

34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.


Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

..


JADUAL 6

BORANG KUTIPAN MARKAH KESELURUHAN PENCEPATAN KEMAJUAN SEKOLAH PENGGAL 1 / 11

BIL.

TINGKATAN

MARKAH (%) Kedudukan Kelas Akademik Kehadiran Disiplin Kokurikulum 3K (30%) (20%) (20%) (15%) (15%) (Keputusan)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.

PERALIHAN 1 PERALIHAN 21 IXORA 1 ALLAMANDA 1 JASMINE 1 CELOSIA 1 ROSA 1 VALARIS 1 BOUGAINVILLA 1 DAISY 1 HIBISCUS 2 IXORA 2 ALLAMANDA 2 JASMINE 2 CELOSIA 2 ROSA 2 VALARIS 2 BOUGAINVILLA 2 DAISY 2 HIBISCUS 3 IXORA 3 ALLAMANDA 3 JASMINE 3 CELOSIA 3 ROSA 3 VALARIS 3 BOUGAINVILLA 3 DAISY 3 HIBISCUS 4 SAINS 4 SAINS IKTISAS

32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.

4 PRINSIP AKAUN1 4 PRINSIP AKAUN2 4 SAINS SUKAN 4 KEMANUSIAN 1 4 KEMANUSIAN 2 4 PEM DOMESTIK 5 SAINS 5 SAINS IKT 5 PR AKAUN 1 5 PR AKAUN 2 5 SAINS SUKAN 5 KEMANUSIAN1 5 KEMANUSIAN2 5 P. DOMESTIK

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN MUTAHIR BATU BERENDAM, 75350 MELAKA PEMBANGUNAN DAN PEMANTAPAN BUDAYA SEKOLAH APAKAH BUDAYA? Menurut kamus dewan Budaya ialah tamadun, peradaban; kemajuan fikiran, akal budi (cara berfikir, berkelakuan, dsb). Sesebuah sekolah atau organisasi yang berjaya sebenarnya mempunyai nilai, kepercayaan dan tingkah laku yang diamalkan oleh warga sekolah atau organisasi tersebut. Ia merupakan satu manifestasi yang menggambarkan apa yang difikirkan atau apa yang dikatakan atau meliputi cara hidup sesebuah kelompok manusia yang ada di dalam sekolah atau organisasi. Tingkahlaku hidup ini dipengaruhi oleh norma dan peraturan yang sedia ada yang mencermin nilai-nilai kelompok itu. Maka budaya sekolah adalah merupakan hasil daripada cara individu atau kelompok di sekolah berinteraksi, berkelakuan antara satu sama lain. Budaya sekolah juga adalah dibina berdasarkan kepada peraturan-peraturan atau undang-undang sedia ada yang diamalkan oleh warga sekolah sejak sekolah itu diwujudkan. Di sekolah budaya ini mempunyai pengaruh yang kuat kepada pencapaian akademik, sosial dan personel yang dicapai oleh individu pelajar dan ini mencerminkan cara warga sekolah berfikir dan bertindak. Sehubungan itu pembangunan dan pemantapan budaya seperti budaya ilmu, ICT, peradaban dan kesantunan, budaya kualiti, budaya amalan kebersihan dan penyelidikan di sekolah adalah amat diperlukan bagi membantu mempercepatkan kemajuan sekolah. Budaya yang telah sedia ada adalah lebih senang untuk dibangunkan supaya menjadi peransang kepada pemantapan budaya itu sendiri untuk mencapai kegemilangan sekolah samaada dalam pencapaian akademik dan sahsiah diri.


PEMBANGUNAN DAN PEMANTAPAN BUDAYA DI SEKOLAH 2012

QUALITI: ZERO DEFECTS (PENGURUSAN)

ILMU

ICT

BUDAYA

PEMBANGUNAN & PENYELIDIKAN (R&D)

KEBERSIHAN

BUDAYA DAN SALING HORMAT MENGHORMATI

SMK TUN MUTAHIR BUDAYA 1 : BUDI BAHASA BUDAYA KITA OBJEKTIF : PEMUPUKAN SEMANGAT PETRIOTISME, ADAB, NILAI MURNI, KERJA BERPASUKAN, DAN BUDAYA KEMESRAAN WARGA SEKOLAH. BIL. PROGRAM / AKTIVITI 1. MAJLIS PELANCARAN / PERASMIAN 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. MENYEDIAKAN POSTER / KAIN RENTANG TAKLIMAT PENERANGAN KEPADA GURU DAN PELAJAR AMALAN ADAB DI LUAR KELAS AMALAN ADAB DI KANTIN AMALAN HORMAT MENGHORMATI ATUR CARA DI DALAM MAJLIS RASMI / PERHIMPUNAN (PROTOKOL) PAPAN TANDA KATA-KATA HIKMAH KEMPEN SENYUM SELALU / SENYUM DAN MESRA. TINDAKAN TARIKH CATATAN

BUDAYA 2 : BUDAYA KEBERSIHAN OBJEKTIF : PEMUPUKAN KESEDARAN TERHADAP AMALAN DAN KEPENTINGAN KEBERSIHAN KELAS, KAWASAN SEKOLAH, BANGUNAN DAN DIRI SENDIRI. BIL. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. PROGRAM / AKTIVITI MENYEDIAKAN PAPAN TANDA KEBERSIHAN KEMPEN KEBERSIHAN SETIAP BULAN (MINGGU 1) PERATURAN PEMBELIAN MAKANAN DI KANTIN BUAT PEMANTAUAN JUALAN MAKANAN DI KANTIN DAN KOPERASI TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PELAJAR DI SEKOLAH TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENGAWAS DI SEKOLAH PERTANDINGAN KEBERSIHAN DAN KECERIAAN KELAS ANUGERAH KEPADA KELAS YANG TERBERSIH GOTONG-ROYONG DI KAWASAN SEKOLAH JADUAL PEMBERSIHAN KELAS KEBERSIHAN KAWASAN SEKOLAH, PADANG DAN TANDAS TINDAKAN TARIKH CATATAN

BUDAYA 3 : PENYELIDIKAN (R&D) OBJEKTIF : MENINGKATKAN KESEDARAN DAN SEMANGAT UNTUK MEMBUAT KAJIAN BAGI MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERBANGKIT DALAM P&P DAN BIDANG-BIDANG LAIN. BIL. 1. PROGRAM / AKTIVITI TAKLIMAT / PENGENALAN KEPADA KAJIAN TINDAKAN SETIAP PANITIA SEKURANGKURANGNYA SATU ISU TERBUKA KEPADA BIDANG-BIDANG LAIN SEDIAKAN JADUAL KEMAJUAN PENYELIDIKAN SEDIAKAN JADUAL PERBENTANGAN MENYEDIAKAN ANUGERAH KEPADA PENYELIDIKAN YANG TERBAIK MENDOKUMENTASIKAN KAJIAN TINDAKAN TINDAKAN TARIKH CATATAN

2.

3.

4.

5. 6.

7.

BUDAYA 4 : PEMBANGUNAN ICT OBJEKTIF : MENENTUKAN SISTEM, PERALATAN, PRASARANA, PENGGUNAAN ICT SENTIASA DI TINGKATKAN. BIL. 1. 2. 3. 4. 5. PROGRAM / AKTIVITI MENYEDIAKAN PERALATAN YANG MENCUKUPI DAN BERFUNGSI. KURSUS PENYELENGGARAAN PERALATAN KOMPUTER. MENYEDIAKAN KURSUS ASAS KOMPUTER DAN LANJUTAN. PEMASANGAN DAN PELUASAN INTERNET DAN WIFI DI SEKOLAH. MENINGKATKAN KECERIAAN DAN KEPERLUAN BILIK AKSES KOMPUTER DAN BILIK KOMPUTER SEKOLA. MEMPASTIKAN KERJA-KERJA PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN MENGGUNAKAN KOMPUTER. MEMPASTIKAN DATA SISTEM MAKLUMAT MURID (SMM) DAN DATA SISTEM MAKLUMAT GURU/STAF (EMIS) SENTIASA DI KEMASKINIKAN. MEMPASTIKAN JADUAL PENYELENGGARAAN ICT DI PANTAU DAN DILAKSANAKAN DARI MASA KE SEMASA. MENYEDIAKAN BUKU LOG PENYELENGGARAAN PERALATAN ICT SEKOLAH (SEPANJANG TAHUN) TINDAKAN TARIKH CATATAN

6.

7.

8.

9.

BUDAYA 5 : BUDAYA ILMU OBJEKTIF : MENINGKATKAN SEMANGAT DAN MINAT MEMBACA DIKALANGAN GURU DAN PELAJAR UNTUK MENDAPATKAN ILMU PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN PENINGKATAN SAHSIAH. BIL. 1. PROGRAM / AKTIVITI MENINGKATKAN PROGRAM/ AKTIVITI MEMBACA : CONTOH : PROGRAM NILAM & PROGRAM BAKUL BUKU SUDUT BACAAN DI KELAS (PERTANDINGAN) SUDUT BACAAN DAN SURAT KHABAR DI SEKOLAH KEMPEN BUDAYA ILMU CONTOH : MENYEDIAKAN POSTER DAN KATA-KATA HIKMAH PAMERAN DAN PERASMIAN MEMPERTINGKATKAN KEGUNAAN PERPUSTAKAAN OLEH GURU DAN PELAJAR TINGKATKAN PROGRAM-PROGRAM SOKONGAN BERDAYA ILMU. TINDAKAN TARIKH CATATAN

2.

3.

4.

5. 6.

7.

BUDAYA 6 : ZERO DEFECT OBJEKTIF : MENCAPAI TAHAP YANG TERBAIK DAN BERKUALITI BIL. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. PROGRAM / AKTIVITI PENGURUSAN KEWANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENGURUSAN DAN SPBT PENGURUSAN PEPERIKSAAN PENGURUSAN DISIPLIN (SMM) PENGURUSAN STAF/GURU (EMIS) KETEPATAN MASA - SIKAP TELITI - TERPERINCI DALAM MENJALANKAN TUGAS - MELAKUKAN DENGAN BETUL PADA SETIAP KALI - SENTIASA MAHU MENJADI YANG TERBAIK - BUAT SEMUA TUGAS MELEBIHI SKOP STANDARD YANG DI TETAPKAN. TINDAKAN TARIKH CATATAN

Hala Tuju Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Mutahir

Documents

Transcript of Hala Tuju Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Mutahir