Indah2

24
Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 1 CADANGAN CADANGAN : : PERGAS INDAH PERGAS INDAH ( ( Institut Da’awah PERGAS Institut Da’awah PERGAS ) ) Lanjutan dari cadangan Lanjutan dari cadangan PENTAULIAHAN ASATIZAH PENTAULIAHAN ASATIZAH ” dan ” dan rancangan pemindahan ke Waqaf rancangan pemindahan ke Waqaf Kassim Kassim (Wisma Indah) (Wisma Indah) E.O. (R&D) E.O. (R&D)

description

Same but Malay version.

Transcript of Indah2

Page 1: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 1

CADANGAN CADANGAN : : PERGAS INDAHPERGAS INDAH ((Institut Da’awah PERGAS Institut Da’awah PERGAS ))

Lanjutan dari cadangan Lanjutan dari cadangan ““PENTAULIAHAN ASATIZAHPENTAULIAHAN ASATIZAH” dan ” dan rancangan pemindahan ke Waqaf rancangan pemindahan ke Waqaf Kassim Kassim (Wisma Indah)(Wisma Indah)

E.O. (R&D)E.O. (R&D)

Page 2: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 2

MUQADDIMAHMUQADDIMAH

❂ Cadangan ini adalah wajar untuk dilaksanakan Cadangan ini adalah wajar untuk dilaksanakan oleh oleh PERGASPERGAS , justeru untuk mengukuhkan lagi , justeru untuk mengukuhkan lagi cadangan kita kepada MUIS agar kita cadangan kita kepada MUIS agar kita PERGASPERGAS menerajui isu “menerajui isu “Pentauliahan AsaatizahPentauliahan Asaatizah”.”.

❂ Ini juga adalah kerana memandangkan secara Ini juga adalah kerana memandangkan secara kebetulan kita akan berpindah ke waqaf Kassim. kebetulan kita akan berpindah ke waqaf Kassim. Dari itu Dari itu PERGASPERGAS perlu menyerlahkan dan perlu menyerlahkan dan memperjelas usaha peranan kita dimedan memperjelas usaha peranan kita dimedan Da’awah dan Pendidikan Islam .Da’awah dan Pendidikan Islam .

Page 3: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 3

MUQADDIMAHMUQADDIMAH

❂ ““INDAH”INDAH” adalah menjadi impian kita untuk adalah menjadi impian kita untuk MMPMMP ( ( Madrasah Mingguan PERGASMadrasah Mingguan PERGAS ). Inilah ). Inilah masanya mengatur langkah jelas untuk masanya mengatur langkah jelas untuk merealisasikan merealisasikan INDAH.INDAH. Maka itu, cadangan ini Maka itu, cadangan ini akan membezakan peranan khusus “akan membezakan peranan khusus “PERGAS PERGAS INDAHINDAH” dari program-program ” dari program-program MMP MMP . “. “PERGAS PERGAS INDAHINDAH” akan mengkhusus dibidang latihan ” akan mengkhusus dibidang latihan ke-karyawanan (professional training) untuk ke-karyawanan (professional training) untuk para Asaatizah - setanding dengan NIE para Asaatizah - setanding dengan NIE (National Institute of Education).(National Institute of Education).

Page 4: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 4

Bidang untuk dikembangkanBidang untuk dikembangkan

PERGAS INDAHPERGAS INDAH HANYA AKAN HANYA AKAN MENUMPUKAN PERHATIAN KEPADA MENUMPUKAN PERHATIAN KEPADA

3 BIDANG UTAMA :3 BIDANG UTAMA :❂ Fikrah-ideologi /nilai /falsafahFikrah-ideologi /nilai /falsafah❂ Isi - Kurikulum Isi - Kurikulum ❂ Pedagogi / kemahiran mengajarPedagogi / kemahiran mengajar

Page 5: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 5

Fikrah- ideologi / nilai / falsafahFikrah- ideologi / nilai / falsafah

❂ Sejarah para Ulama’ dari masa Sejarah para Ulama’ dari masa Nabi s.a.w. sehingga masa kini.Nabi s.a.w. sehingga masa kini.

❂ Tujuan dan matlamat Pendidikan Tujuan dan matlamat Pendidikan dari perspektif Islam.dari perspektif Islam.

❂ Konsep ilmu dan proses Konsep ilmu dan proses Islamisasi.Islamisasi.

❂ Adab-adab untuk pendidik Islam .Adab-adab untuk pendidik Islam .

Page 6: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 6

Isi kandungan - kurikulumIsi kandungan - kurikulum

❂ Asaatizah akan dilatih : Asaatizah akan dilatih : tentang kurikulum, matlamat tentang kurikulum, matlamat khusus setiap tajuk, tentang kitab khusus setiap tajuk, tentang kitab dan bahan rujukan, tentang dan bahan rujukan, tentang penemuan bahan pengajaran penemuan bahan pengajaran terkini dsb., - menurut tahap yang terkini dsb., - menurut tahap yang akan diajarkan.akan diajarkan.

Page 7: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 7

Pedagogi- Kemahiran mengajarPedagogi- Kemahiran mengajar

❂ Asatizah dilatih tentang :Asatizah dilatih tentang : psikologi; teknik penyampaian; psikologi; teknik penyampaian;

pengurusan darjah; pembelajaran pengurusan darjah; pembelajaran secara berkongsi; metod secara berkongsi; metod pembelajaran kreatif; penggunaan pembelajaran kreatif; penggunaan alat terkini; cara mempercepatkan alat terkini; cara mempercepatkan kefahaman dsb.kefahaman dsb.

Page 8: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 8

APAKAH YANG DIPERLUKAN ?APAKAH YANG DIPERLUKAN ?

❂ Menilai semula program - Menilai semula program - Kekuatan dan kelemahan; bahan Kekuatan dan kelemahan; bahan dan kepakaran yang ada; modul dan kepakaran yang ada; modul yang dapat diserapkan; kepakaran yang dapat diserapkan; kepakaran kebolehan di kalangan anggota kebolehan di kalangan anggota dan pendidik kita; dsb. dan pendidik kita; dsb.

Page 9: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 9

APAKAH YANG DIPERLUKAN ?APAKAH YANG DIPERLUKAN ?

❂ Menubuhkan jawantkuasa kerja Menubuhkan jawantkuasa kerja ((gabungan dari semua jabatangabungan dari semua jabatan ) ) untuk memastikan koordinasi untuk memastikan koordinasi dalam penubuhan dalam penubuhan INDAHINDAH. . Rancangan ini tidak hanya Rancangan ini tidak hanya diserahkan kepada satu atau dua diserahkan kepada satu atau dua jabatan sahaja.jabatan sahaja.

Page 10: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 10

APAKAH YANG DIPERLUKAN ?APAKAH YANG DIPERLUKAN ?

❂ Melakar carta perlaksanaan Melakar carta perlaksanaan keseluruhan.keseluruhan.

❂ Meletakkan jangkaan masa Meletakkan jangkaan masa (pendek/panjang) dengan (pendek/panjang) dengan meletakkan kayu-ukur yang meletakkan kayu-ukur yang realistik untuk pemantauan . Jika realistik untuk pemantauan . Jika perlu dilantik seorang Direktorperlu dilantik seorang Direktor

Page 11: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 11

POTENSI YANG KITA KINI PUNYAIPOTENSI YANG KITA KINI PUNYAI

❂ Beberapa modul yang sudah pun kita Beberapa modul yang sudah pun kita adakan melalui program latihan untuk adakan melalui program latihan untuk Asaatizah MUIS/PERGAS /PERDAUS.Asaatizah MUIS/PERGAS /PERDAUS.Dari hanya mengharapkan program Dari hanya mengharapkan program tersebut, kita tentukan modul-modul dan tersebut, kita tentukan modul-modul dan jadikannya sebagai kursus sijil. Mula jadikannya sebagai kursus sijil. Mula dengan menentukan modul-modul asas dengan menentukan modul-modul asas dan wajib untuk setiap pendidik punyai dan wajib untuk setiap pendidik punyai ((core-skill componentscore-skill components).).

Page 12: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 12

POTENSI YANG KINI KITA PUNYAIPOTENSI YANG KINI KITA PUNYAI

❂ Kita sudah ada beberapa modul seperti Kita sudah ada beberapa modul seperti dalam program ‘dalam program ‘LanjutanLanjutan’, ‘’, ‘Tafaqquf-fi-al-Tafaqquf-fi-al-Din’, Latihan Guru (TTC)Din’, Latihan Guru (TTC) dsb. dsb.Kita perlu bezakan pembelajaran akademik Kita perlu bezakan pembelajaran akademik dari latihan kemahiran/kekaryawanan . dari latihan kemahiran/kekaryawanan . KhususkanKhususkan MMP MMP melaksanakan program melaksanakan program asas akademik, danasas akademik, dan INDAHINDAH melaksanakan melaksanakan program kemahiran mengajar.program kemahiran mengajar.

Page 13: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 13

POTENSI YANG KINI KITA PUNYAIPOTENSI YANG KINI KITA PUNYAI

❂ Dikalangan kita sudah pun ada yang punyai Dikalangan kita sudah pun ada yang punyai kemahiran melatih (atau mendapat latihan kemahiran melatih (atau mendapat latihan tentang cara mengajar dari pusat latihan tentang cara mengajar dari pusat latihan perguruan ], juga yang perguruan ], juga yang tahkaasus tahkaasus dibidang dibidang Pendidikan.Pendidikan.Perlu kita manfaatkan kepakaran dan Perlu kita manfaatkan kepakaran dan pengalaman mereka ini dan tidak kita pengalaman mereka ini dan tidak kita biarkan mereka mengajar hanya mata biarkan mereka mengajar hanya mata pelajaran umum sahaja.pelajaran umum sahaja.

Page 14: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 14

POTENSI YANG KINI KITA PUNYAIPOTENSI YANG KINI KITA PUNYAI

❂ ((Alumni -graduatesAlumni -graduates) Pertalian ahli-ahli ) Pertalian ahli-ahli PERGASPERGAS sebagai murid-lulusan kepada sebagai murid-lulusan kepada pusat-pusat Pengajian Islam terkemukapusat-pusat Pengajian Islam terkemukaPertalian mereka dapat dimanfaatkan agar Pertalian mereka dapat dimanfaatkan agar PERGASPERGAS dapat adakan jalinan kerjasama dapat adakan jalinan kerjasama dengan institut tersebut. Kita boleh dengan institut tersebut. Kita boleh terokai bagaimana jalinan tersebut dapat terokai bagaimana jalinan tersebut dapat mewujudkan pentauliahan kepada mewujudkan pentauliahan kepada program program program program INDAH.INDAH.

Page 15: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 15

POTENSI YANG KINI KITA PUNYAI POTENSI YANG KINI KITA PUNYAI

❂ Terdapat ramai institusi pendidikan Islam Terdapat ramai institusi pendidikan Islam swasta (ditubuhkan oleh ahli kita)swasta (ditubuhkan oleh ahli kita)Dengan ini peranan Dengan ini peranan PERGASPERGAS adalah untuk adalah untuk menyokong usaha mereka dengan menjadi menyokong usaha mereka dengan menjadi pusat latihan bagi tenaga pengajar pusat latihan bagi tenaga pengajar mereka. Ini akan menentukan agar mereka. Ini akan menentukan agar PERGASPERGAS dapat meningkatkan standard pendidikan dapat meningkatkan standard pendidikan Islam di S’pura, sebagai badan mengawasi Islam di S’pura, sebagai badan mengawasi ’Pentauliahan Asatizah’’Pentauliahan Asatizah’

Page 16: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 16

POTENSI YANG KINI KITA PUNYAIPOTENSI YANG KINI KITA PUNYAI

❂ Nama Nama WISMA INDAH WISMA INDAH yang MUIS telah pilih yang MUIS telah pilih untuk bangunan yang akan untuk bangunan yang akan PERGASPERGAS duduki : duduki :PERGASPERGAS dapat manfaatkan nama ini agar dapat manfaatkan nama ini agar kita lebih dikenali. Diharapkan nama kita lebih dikenali. Diharapkan nama WISMA INDAHWISMA INDAH akan, dalam masa 3 tahun, akan, dalam masa 3 tahun, menjadi sama dengan peranan yang menjadi sama dengan peranan yang dilaksanakan dilaksanakan PERGASPERGAS. . WISMA INDAHWISMA INDAH akan akan mengingatkan orang kepada mengingatkan orang kepada PERGASPERGAS, dan , dan kita akan mendapat publisiti percuma.kita akan mendapat publisiti percuma.

Page 17: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 17KurikulumKurikulum PedagogiPedagogiFikrah/IdologiFikrah/Idologi

Carta administrasiCarta administrasi

Komitee dibentuk oleh PENTADBIRKomitee dibentuk oleh PENTADBIR

mewakili semua Jabatan, untuk tujuanmewakili semua Jabatan, untuk tujuan

koordinasi.koordinasi.

DIREKTOR

Perancangan/kajian•program•perangkaan /polisi•prasarana

Operasi•logistik•pemasaran•synergi

Sumber (Resources)•tenaga / pengambilan•bahan / text / rujukan•data-base (maklumat)

Lembaga Penguasa

Page 18: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 18

Skedul / Skedul / tahap perlaksanaaantahap perlaksanaaan

❋ Persetujuan/lulusan dari PENTADBIRPENTADBIR❋ Pembentukan Lembaga Penguasa Lembaga Penguasa❋ Melakar senarai tajuk asasi, sinopsis serta matlamat yang diharapkan tercapai❋ Mengenal pasti pelatih (trainers)❋ Melakar perancanaan kursus / masa, dsb.❋ Melakar polisi dasar/prospektus/brochure❋ Pemasaran dan pendaftaran peserta❋ Pelancaran❋ Melaksanakan program-program

Page 19: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 19

Cadangan di Luluskan

Bentuk Lembaga Penguasa

Senarai subjek asasi

Dapatkan pelatih

Lakar polisi/ prospektus

Skedule kursus /masa

Pemasaran & pendaftaran

Pelancaran

Perlantikan Direktor

Lembaga meluluskan

Melaksanakan program

PERGASPERGASINDAHINDAH

Page 20: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 20

““.. Tidak sepatutnya bagi orang-orang yang .. Tidak sepatutnya bagi orang-orang yang mu’min itu pergi semuanya (ke medan mu’min itu pergi semuanya (ke medan

perang). Mengapa tidak pergi dari tiap-tiap perang). Mengapa tidak pergi dari tiap-tiap golongan di antara mereka beberapa orang golongan di antara mereka beberapa orang untuk memperdalam pengetahuan mereka untuk memperdalam pengetahuan mereka

tentang agama dan untuk memberi peringatan tentang agama dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka telah kembali kepada kaumnya apabila mereka telah kembali kepadanya, supaya mereka itu dapat menjaga kepadanya, supaya mereka itu dapat menjaga

dirinya.”dirinya.”(Qur’an : at-Tawbah ; 9 : 122)(Qur’an : at-Tawbah ; 9 : 122)

Penyataan MisiPenyataan Misi

Page 21: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 21

Penyataan MisiPenyataan Misi•““ PERGAS INDAHPERGAS INDAH bertujuan untuk mengadakan bertujuan untuk mengadakan

kursus dan latihan untuk mengembangkan kursus dan latihan untuk mengembangkan daya keupayaan setiap guru agama Islamdaya keupayaan setiap guru agama Islam

agar mereka berperanan lebih cekap untuk agar mereka berperanan lebih cekap untuk menghadapi alaf baru.menghadapi alaf baru.

•““ PERGAS INDAH” PERGAS INDAH” berazam untuk menjadi berazam untuk menjadipusat latihan bagi para Asatizah seperti pusat latihan bagi para Asatizah seperti mana NIE (National Institute of Education) mana NIE (National Institute of Education) itu untuk guru kerajaan.itu untuk guru kerajaan.

Page 22: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 22

Visi KamiVisi Kami““Allah meneguhkan orang-orang yang Allah meneguhkan orang-orang yang beriman dengan ucapan yang teguh itu beriman dengan ucapan yang teguh itu

dalam kehidupan di dunia dan di akhirat...”dalam kehidupan di dunia dan di akhirat...”(Qur’an : Ibrahim : 14 : 27) (Qur’an : Ibrahim : 14 : 27)

““Kamu adalah umat yang terbaik yang Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, dilahirkan untuk manusia,

menyuruh kepada ma’ruf, danmenyuruh kepada ma’ruf, danmencegah dari yang munkar, danmencegah dari yang munkar, dan

beriman kepada Allah ”beriman kepada Allah ”(Qur’an : Ali’Imran : 3 : 110)(Qur’an : Ali’Imran : 3 : 110)

Page 23: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 23

Visi kamiVisi kami Setiap guru Agama Islam di Singapura akanSetiap guru Agama Islam di Singapura akanterlatih dan mempunyai :terlatih dan mempunyai :

❅ Asa s yang kukuh dan jelas, didorong oleh Asa s yang kukuh dan jelas, didorong oleh f ikrah, falsafah dan Tasawwur Islami; fikrah, falsafah dan Tasawwur Islami; ❅ berdedikasi untuk terus memperjuangkan berdedikasi untuk terus memperjuangkan usaha murni para Ulama’ dan Asaatizah;usaha murni para Ulama’ dan Asaatizah;❅ terlatih dengan berkesan dengan kaedah dan terlatih dengan berkesan dengan kaedah dan kemahiran terkini ;kemahiran terkini ;❅ kebolehan dan kemahiran yang setandingkebolehan dan kemahiran yang setanding ataupun lebih unggul dari guru keluaran NIE.ataupun lebih unggul dari guru keluaran NIE.

Page 24: Indah2

Ust.Zhulkeflee (PERGAS) 24

Untuk timbangan ahli Untuk timbangan ahli jawatankuasa jawatankuasa PENTADBIR PERGASPENTADBIR PERGAS

Harap cadangan ini dapat sokongan, Harap cadangan ini dapat sokongan, dan usaha merealisasikannya dan usaha merealisasikannya segera dimulakan agar ianya tidak segera dimulakan agar ianya tidak tinggal hanya sebagai impian belaka.tinggal hanya sebagai impian belaka. Semoga Allah s.w.t. meredhai.Semoga Allah s.w.t. meredhai.Was-salaamWas-salaam E.O. (R&D)E.O. (R&D)