isnin

isnin

isnin

selasa

selasa

rabu

rabu

khamis

Khamis

jumaat

jumaat

RUTIN

BM

* Guru menyatakan Tema minggu ini iaitu Institusi dan Kemudahan Awam.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis kemudahan awam.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Sains dan Teknologi

(ST 7.4) Memahami siri 20, 30, 40 dan 50.

(ST 7.3.4) Membilang sepuluh sepuluh (in tens).

20 MINIT

MATEMATIK

-ASAS-

BM

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.4) Membina dan membaca suku kata.

(BM 3.2) Mengenal huruf vokal.

(BM 3.4.2) Membunyikan dua suku kata dengan bimbingan.

(BM 3.2.3) Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BM

60 MINIT

P.ISLAM

-ASAS-

BM

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 3.2) Read simple words with understanding.

(BI 3.2.2) Read simple words

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid membilang semula nombor dalam kiraan sepuluh sepuluh.

3. Children say again about public facilities.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

(BM 2.1.1) Berbual dengan sebutan perkataan yang betul. Aktiviti: Berbual mengenai jenis-jenis kemudahan awam yang berhampiran dengan sekolah.

PERBUALAN

PAGI

BM

Kad nombor, lembaran kerja.

Murid membilang 10 - 60.

Murid menyurih angka 67 dan 68.

Kad abjad, buku latihan.alat tulis

Murid mengeja perkataan seperti, taman,bunga

Murid menyatakan huruf vokal yang terdapat dalam perkataan tersebut.

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

Word cards. Work book

Help children to read flash cards with simple words. E.g telephone, toilet, playground

RUTIN

BM

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Tempat Riadah.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis institusi dan kemudahan awam..

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

(PFK 2.2.6) Berbaring sambil angkat kaki.

(PFK 2.2.7) Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki.

20 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.2) Melakukan kemahiran motor kasar bukan lokomotor

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis.

(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

60 MINIT

P.ISLAM

-ASAS-

BM

P&P dilaksanakan oleh guru agama

30 MINIT

REHAT

BM

K U D A P A N

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 3.2) Read simple words with understanding.

Kemanusiaan

(KM 8.3) Mengetahui Simbol Awam

(KM 8.3.1) Mengenal simbol yang biasa dijumpai dipersekitaran seperti: tandas lelaki dan perempuan

(BI 3.2.2) Read simple words.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid mengeja semula perkataan yang telah dipelajari.

3. Murid menyatakan bagaimana cara menjaga kebersihan tempat riadah.

(PM 3.1.3) Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan prasekolah.

Aktiviti: Murid menceritakan cara menjaga kebersihan tempat-tempat riadah seperti taman bunga.

PERBUALAN

PAGI

BM

skital, wisel.

Murid berbaring sambil angkat kaki berselang seli.

Murid akan mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki

Kad abjad, buku latihan.alat tulis

Murid menyalin perkataan yang diberi oleh guru. Contoh: taman bunga.

Mengeja nama haiwan tersebut.

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

Help children to read flash cards with simple words. E.g telephone, toilet, playground

tandas, simbol

Word cards. Work book

Murid-murid dibawa melawat ke tandas dan menyatakan maksud simbol yang terdapat pada pintu tandas: contoh: tandas lelaki dan perempuan.

Murid melakonkan watak bagaimana cara untuk menjaga kemudahan awam dengan baik.situasi di perhentian bas.

carta gambar

Help children to write simple words.

Children named the pictures.eg:bus stop,airport

Colour the picture.

Word cards, work book

K U D A P A N

Murid mewarna gambar situasi di perhentian bas.

Gambar,alatan mewarna.

Murid membuat lembaran kerja operasi tolak.

Kad nombor, buku kerja

PERBUALAN

PAGI

BM

(BM 2.2.7) Bersoal jawab secara bersopan.

Aktiviti: Bersoal jawab tentang kegunaan hentian,seperti hentian bas,kereta api.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyebut semula jenis-jenis hentian.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BM

(BM 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan.

Komunikasi Bahasa Melayu

(BM 2.5) Melakonkan watak-watak mengikut situasi.

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.2) Writing Skills.

(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BI

30 MINIT

REHAT

BM

K U D A P A N

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

(KTI 1.1.5) Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu.

Fizikal dan Estetika

(KTI 1.1) Menggunakan

pengetahuan tentang

bahan dan teknik

dalam menghasilkan

karya seni (Aplikasi

seni).

20 MINIT

MATEMATIK

-ASAS-

BM

(ST 8.2.3) Menulis ayat matematik dengan menggunakan simbol (-) dan sama dengan(=)

Sains dan Teknologi

(ST 8.2) Memahami operasi tolak dalam linkungan 10

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

* Guru menyatakan tema minggu ini iaitu Hentian

* Murid telah mengetahui mengenai jenis-jenis kemudahan awam.

RUTIN

BM

Main peranan dan melakonkan watak-watak dalam kehidupan seharian. Contoh; doktor, guru, polis.

Murid membanding dan mengumpulkan objek/gambar mengikut ciri yang dikenalpasti. Contoh; setem-pejabat pos, pistol-balai polis, stateskop-hospital.

Kad gambar,pelbagai jenis gambar berkaitan

Children will talk about happening of familiar things happened e.g-fire_call . fire-brigade

Flash cards

Murid melambung dan menyambut pundi kacang dengan menggunakan kedua belah tangan.

Gelung,pundi kacang

K U D A P A N

Murid bersoal jawab dengan guru mengenai jenis-jenis perkhidmatan yang digunakan untuk kecemasan.

Cth: Rawatan hospital, klinik, ambulans,

Kebakaran, kemalangan, bencana - bomba dan penyelamat

Kad gambar

PERBUALAN

PAGI

BI

(PM5.1.5) Menyatakan cara-cara bertingkah laku sopan.

Aktiviti: Menerangkan cara bertingkah laku sopan ketika menggunakan kemudahan awam atau ketika berada di institusi awam.

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menunjukkan hasil perbandingan yang telah dibuat.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT

BI

(KTI 3.1.5) Main peranan mengikut imaginasi

Fizikal dan Estetika

(KTI 3.1) Mengambil bahagian dalam drama dan gerakan kreatif.

90 MINIT

MODUL

TEMA

BI

(ST 2.3.8) Membanding dan mengumpulkan objek mengikut ciri yang dikenalpasti.

Sains dan Teknologi

(ST 2.3) Membanding Dan Mengelaskan Obje.

30 MINIT

REHAT

BI

K U D A P A N

30 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

(PFK 2.3.1) Melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan.

(PFK 2.3.2) Menyambut objek lembut dengan

menggunakan dua tangan.

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.3) Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan

kemahiran motor kasar.

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BM

(BI 1.3.1)Talk about familiar things and experiences with guidance

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 1.6) Sing songs and recite rhymes and

poems.

20 MINIT

MODUL

TEMA

BM

(BM 2.2.2) Mengemukakan soalan yang bersesuaian.

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 2.2) Bersoal jawab melalui rangsangan yang diberi.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu iaitu Perkhidmatan/Kecemasan.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis institusi/kemudahan awam.

RUTIN

BI

RUTIN

BI

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Pusat Membeli Belah.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis institusi dan kemudahan awam..

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis.

(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.

20 MINIT

MODUL

TEMA

BM

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.1) Pre-writing skills.

(BI 4.1.2) Draw lines, circles and patterns using gross motor and fine motor movements.

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.2) Melakukan kemahiran motor kasar bukan lokomotor.

(PFK 2.2.3) Baring, menelentang dan meniarap dengan postur yang betul.

(PFK 2.2.6) Berbaring sambil angkat kaki.

30 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BI

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.2) Mengenal huruf vokal.

(BM 3.2.1) Menyebut huruf vokal.

(BM 3.2.2) Membunyikan huruf vokal.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

Sains dan Teknologi

(ST 2.1) Pemerhatian ke atas objek dan fenomena alam di persekitaran.

(ST 2.1.9) Memerhati dan merekod pemerhatian dalam bentuk lukisan.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

Perkembangan Sosioemosi

(PSE 3.2) Menggunakan kemahiran sosial dalam interaksi.

(PSE 3.2.5) Berkomunikasi secara sopan dan berhemah.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT

BI

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyatakan semula jenis-jenis pusat membeli belah serta ciri-cirinya.

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.

Aktiviti: Bersoaljawab dengan rakan-rakan secara berkumpulan untuk mengetahui pusat-pusat membeli belah yang diketahui.

PERBUALAN

PAGI

BI

Pelbagai jenis gambar pusat membeli belah.

Murid menyalin perkataan yang diberi oleh guru. Contoh: pasaraya,kedai perabot

K U D A P A N

wisel

Murid baring,menelentang dan meniarap mengikut arahan.

Murid berbaring sambil angkat kaki lurus ke atas dalam kiraan 10.

Murid dibimbing berkomunikasi dengan cara yang sopan dan berhemah ketika di institusi awam. Contoh; kaunter pembayaran.

Pelbagai jenis gambar pusat membeli belah peliharaan, kertas A4

Menyusun gambar pusat membeli belah mengikut ketinggian.

Murid menamakan dan mewarnakan gambar.

Kad suku kata, lembaran kerja

Mengenalpasti huruf vokal dalam setiap nama pusat membeli belah yang disenaraikan.

Menulis huruf vokal yang dikenal pasti.

Flash card, worksheet

Children trace the dotted line.

Children named the types of shopping complex.