Instrumen Pengurusan Bilik Sains 2016 (R)

8/20/2019 Instrumen Pengurusan Bilik Sains 2016 (R)

1/9

SM

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KEDAH DARUL AMAN

INSTRUMEN LAWATAN BIMBINGAN AKADEMIK

SAINS DAN MATEMATIK

SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

MAKLUMAT LAWATAN

Tarikh Lawatan :

Lawatan Kali Ke :

MAKLUMAT SEKOLAH

Nama Sekolah :

Daerah :

Sesi Persekolahan : Satu Sesi Dua Sesi

Lokasi : Bandar Luar Bandar Pedalaman

Jenis Sekolah : SMK SMKA SK SJK (C) SJK (T)

red Sekolah : A B SKM

Bilan!an uru :

Bilan!an Murid :

Nama Pen!etua :

PANDUAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN

Ba!i setia" item# terda"at "ilihan skor $# %# ' dan disediakan Setia" skor

melam*an!kan taha" "elaksanaan se"erti *erikut :

$ Tidak dilaksanakan

% Lemah& Sederhana

' Baik


2/9

Cemerlan!


3/9


STANDARD 4 : PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

a Sekolah :

* Nama uru :

+ ,"s-en :

d Mata Pela.aran:

e Kelas Dia.ar : Tarikh: Masa :

/ Ta.uk Pen!a.aran:

Skor AspekCATATAN

STD 4 Pembe!"!r!# $!# Pe#%!"!r!# &P'P( ) * + 4 , -

%

&

'

0

1

2

3

4

%$

%%

%&

J.m!/ Skor D0peoe/0 1 Skor M0#: 2DI315

1

KESIMPULAN :

Per!6.s T!r!7 Pe#8!p!0!#

Per!6.s Pe#8!p!0!# 2DI315 $ 5 %4 San!at lemah

&$ 5 '4 Lemah

$ 5 04 Memuaskan

1$ 5 24 6ara"an3$ 5 34 Baik

4$ 5%$$ Cemerlan!

P!#$.!# Skor : Ba!i setia" item# terda"at "ilihan skor %# '# #0 dan 1 disediakan Sila ru.uk "anduan skor -an! disediakan didalam *uku Standard Kurikulum Pendidikan Mala-sia &$%$

SKOR&) 9 -(

Pe#%0b!6!# !k607 m.r0$ mem*olehkan *erlakun-a"em*ela.aran *erkesan

Pe#%.!s!!# pembe!"!r!# m.r0$ selaras den!ano*.ekti/ -an! diteta"kan

H!s0 ker"! m.r0$ -an! *erkualiti da"at men!ukuhkan"em*ela.aran

Per!#8!#%!# $!# perse$0!!# -an! ra"i menin!katkanke*erkesanan "en!a.aran

K!e$!/ pe#!mp!0!# -an! sesuai menin!katkan"en+a"aian o*.ekti/ "ela.aran

Kom.#0k!s0 berkes!# memudahkan "emahaman danmen!!alakkan "em*ela.aran murid

Pe#%%%.#!!# s.mber pe#$0$0k!# -an! *erkesanmem*antu men!ukuhkan "em*ela.aran murid

Pe#0!0!# -an! *erterusan menin!katkan ke*erkesananPP

Tek#0k pe#o!!# -an! *erkesan menin!katkan"emahaman murid

Pe#%.!s!!# 0s0 k!#$.#%!# -an! mendalammem*olehkan "ela.aran disam"ai dem!an -akin # .elasdan te"at

Pe#%.r.s!# ke!s -an! +eka" mewu.udkan suasana-an! kondusi/ untuk ke*erkesanan PP

Pem!6./!# e60k! ker"! $!# !m!!# #0!0 !#% pos0607mewu.udkan ke-akinan dan ke"er+a-aan murid terhada"!uru


4/9


LAWATAN BIMBINGAN AKADEMIK SAINS DAN MATEMATIK

PEN;ELIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

a Sekolah :

* Nama uru :

+ ,"s-en :

d Mata Pela.aran:

e Masa :

/ Ta.uk Pen!a.aran:

Kelas Dia.ar :


5/9

SISTEM PEN;AMPAIAN GURU DI BILIK DARJAH SKALASKOR CATATAN

) A#eks M!6! Pe!"!r!# S!0#s

a uru men!em*an!kan Kemahiran Proses Sains 1 ) * + 4

i memerhati

ii men!elas

iii men!ukur den!an men!!unakan nom*or

i; mem*uat in/erens

; meramal

;i *erkomunikasi

;ii men!!unakan "erhu*un!an ruan! dan masa

;iii menta/sir maklumat

i


6/9

SISTEM PEN;AMPAIAN GURU DI BILIK DARJAH SKALASKOR CATATAN

* A#eks M!6! Pe!"!r!# M!6em!60k

uru mem*eri "ene!asan terhada": 1 ) * + 4

! i Con!ak=kemahiran asas

ii ke/ahaman = "em*inaan konse"

iii "rosedur matematik

i; "enera"an nilai "ositi/

* 1 ) * + 4

+ 1 ) * + 4

i Men-elesai masalah -an! le*ih mudah dahulu

ii Men+u*a dan mem"e*aiki

iii Melukis !am*ara.ah

i; Men!enal +orak dan .u.ukan

; Mem*ina .adual# +arta atau senarai sistematik

;i 8ks"erimen = simulasi

;ii Mem*uat analo!i

;iii Beker.a ke *elakan!

d Komunikasi dalam Matematik se+ara: 1 ) * + 4

ii Bertulis (mem*uat latihan# tu!asan atau u.ian)

e 1 ) * + 4

/ 6u*un!kait: 1 ) * + 4

ii Matematik den!an mata "ela.aran lain

iii Matematik den!an kehidu"an se*enar

! 1 ) * + 4

J.m!/ ke80 1 PURATA < 2DI315

1

KESIMPULAN :

ITEM SKOR PURATA

% Aneks mata "ela.aran Sains 1 2DI315

& Aneks mata "ela.aran Matematik 1 2DI315

P.r!6!

Skor P'P 2DI315 $$$ 5 %44 Lemah

&$$ 5 &44 Sederhana

'$$ 5 '4 Baik

'0$ 5 $$ Cemerlan!

NAMA P8A7A> P8MANTA9 JA7ATAN TANDATANAN

Kemahiran "en-elesaian masalah (memahami masalah#meran+an! dan melaksanakan strate!i dan mem*uatsemakan .awa"an)

Pen!!unaan strate!i "en-elesaian masalah -an!*erkesan:

i Lisan (menden!ar# *er+aka"# mem*a+a danmemerhati)

Pen!!unaan teknolo!i (internet# kom"uter dan "erisian#kalkulatot sainti/ik= !eometer sket+h"ad (SP) dan "a"aninterakti/ untuk memudahkan "emahaman konse"

i Antara *idan! matematik (Aritmetik# eometri# Al!e*ra# Statistik# Tri!onometri dan =atau Kalkulus)

Penaakulan matematik ("enaakulan mantik atau lo!ik#

meramal# men!an!!ar atau mem*uat tekaan -an! *i.ak)

Gre$

Pe#8!p!0!#


7/9

C= UNIT SAINS DAN MATEMATIK

PEMANTAUAN PENGURUSAN DAN PROGRAM SEKOLAH RENDAH

ITEM CATATAN

% √

&

√' √

√

0 √

1 √

2 √

3 √

4 Guru menjalankan amali semasa PdP √

%$ √

%% √

%& √

%' Pelan kawad kecemasan disediakan √

ISU9ISU INTERVENSI

Skor

0

Skor

1

Skor

2

Skor

3

Skor

4

Jadual penggunaan Bilik Sainsdisediakan

Buku Rekod penggunaan Bilik Sains

disediakanBorang-borang tempahan amali Sainsdisediakan

Mesyuarat pengurusan Bilik Sainsdiadakan

eadaan !"ikal Bilik Sains adalahselamat dan sesuai untuk prosespengajaran dan pembelajaran

Penyelenggaraan peralatan dan

kemudahan makmal dilaksanakanBilik persediaan mempunyai ruangyang selesa dan mencukupi sertamempunyai pengudaraan yang baik

Bahan#radas dalam bilik persediaanberlabel lengkap dan mudah dicari

$angkah keselamatan diambil semasaPdP %mali

Pengurusan stok peralatan dan bahanlengkap dan kemas kini

Peralatan keselamatan dalam BilikSains lengkap


8/9

C= UNIT SAINS DAN MATEMATIK

PEMANTAUAN PENGURUSAN DAN PROGRAM SEKOLAH MENENGAH

ITEM Skor 0 Skor 1 Skor 2

%

& jika tiada buku rekodpenggunaan

' tiada borang yang diisi borang diisi oleh pembantu makm

tiada mesyuarat dilakukan

0

1 tida penyelenggaraan dibuat

2

3

4

%% Guru menjalankan amali semasa PdP

%&

Jadual penggunaan makmal Sainsdisediakan

jika tiada jadual penggunaan, jadual waktu induk tidak diterima

sbg jadual penggunaan

jika taburan kekerapan penggunatidak seimbang

Buku Rekod penggunaan makmal Sainsdisediakan

jika maklumat yang diisi bukantahun semasa

hanya sebahagian guru mengisimaklumat, penggunaan bukan un

PnP amali

Borang-borang tempahan amali Sainsdisediakan

borang yang diisi bukan tahun

semasa

Mesyuarat pengurusan makmal Sainsdiadakan

dilaksanakan sekurang2nya 2 kasetahun tetapi tiada catatan minitmesy

eadaan !"ikal Makmal Sains adalahselamat dan sesuai untuk prosespengajaran dan pembelajaran

makmal kotor, penuh dgn bukulatihan, alat radas yang rosakdibiarkan dalam makmal dantidak dulupuskan

Penyelenggaraan peralatan dankemudahan makmal dilaksanakan

ada stor bhn kimia dan radas tapkeadaan stor berselerak, tiada

pengudaraan yang baik, bercampdgn alat yang tiada kaitan dgn amsains

Peti sejuk digunakan untuk menyimpanbahan kimia yang memerlukan suhupenyimpanan yang rendah

jika tiada peti sejuk, terdapatmakanan yg disimpan bersamabahan kimia untuk amali

Bilik persediaan mempunyai ruang yangselesa dan mencukupi serta mempunyaipengudaraan yang baik

jika bilik persediaan dipasangtikar getah, pengguna perlumembuka kasut bila memasuki

bilik persediaan

Bahan#radas dalam bilik persediaanberlabel lengkap dan mudah dicari

bilik persediaan dijadikan surau,

tempat rehat, tempat simpananalatan yang tiada kaitan denganamali sains

bilik atau stor menyimpan bahankimia dan alat radas tapi tidak

tersusun

jika ada amali yang sepatutnya

dilakukan secara amali tapi tidak

dilaksanakan

jika amali dilakukan secarademonstrasi, jika amali dibuat da

kumpulan yg ahlinya ramai walau

alat!bahan kimia cukup

$angkah keselamatan diambil semasaPdP %mali

tiada peringatan dibuat, atau jikaguru melihat langkah

keselamatan tidak dipatuhibeliau hanya membiarkan saja"


9/9

%' tiada data pengurusan stok data bukan terkini

%0 tiada alat pemadam api

%1 Pelan kawad kecemasan disediakan

Pengurusan stok peralatan dan bahanlengkap dan kemas kini

Peralatan keselamatan dalam makmallengkap

ada alat pemadam api tapi sudahluput tarikh

tiada pelan kawad keselamatan,pelajar tidak dilatih kawadkeselematan

Instrumen Pengurusan Bilik Sains 2016 (R)

Documents

Transcript of Instrumen Pengurusan Bilik Sains 2016 (R)