IPG KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN 27200 KUALA LIPIS, PAHANG

JADUAL PENENTUAN TUGAS KERJA KURSUS PENDEK KURSUS DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA (KEMAS)

JABATAN : JABATAN PENGAJIAN MELAYU MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU KOMUNIKASI SEMESTER : KDC KEMAS HASIL PEMBELAJARAN: Pada akhir pembelajaran ini pelajar dapat:

1. mengaplikasikan teori komunikasi secara kontekstual dengan menggunakan aspek verbal dan non verbal yang digarapkan dalam satu lingkungan kesantunan yang baik.

2. menguasai dan mempraktikkan kemahiran komunikasi khalayak secara lisan dengan betul. 3. mengenal pasti kesilapan umum dalam tatabahasa bahasa Melayu.

OBJEKTIF: Pada akhir tugasan ini pelajar dapat:

1. mengenalpasti kesalahan bahasa yang terdapat pada papan tanda premis di sekitar mereka. 2. mengulas aspek-aspek kesilapan bahasa yang terdapat pada papan tanda yang mereka rakamkan. 3. menguasai aspek-aspek tatabahasa yang sesuai untuk kegunaan pada papan tanda di premis sama ada agensi awam atau

swasta.

TUGASAN KERJA KURSUS PENDEK

IPG: IPG KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN NAMA PENSYARAH:

NAMA GURU PELATIH: NO. KAD PENGENALAN:

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU KOMINIKASI KDPM

MARKAH:

TARIKH MULA: 25 NOVEMBER 2010

TARIKH HANTAR:

Bahasa Melayu yang dikenal juga sebagai Bahasa Malaysia dan bahasa kebangsaan telah menjadi wahana pembinaan tamadun di negara ini sejak berpuluh-puluh tahun lalu, dengan mengambil tarikh kemerdekaan pada 31 Ogos 1957 sebagai titi tolaknya. Jika dikaitkan dengan tamadun Melayu di rantau Alam Melayu ini, maka bahasa Melayu telah menjadi wahana pembinaan dan pembangunan tamadun bangsa sejak kira-kira dua alaf yang lalu kerana bahasa Melayu sudah dikesan menjadi tamadun awal di rantau ini awal abad Masihi. Namun demikian setelah sekian lama bahasa Melayu digunakan, masih terdapat banyak kesalahan bahasa berlaku di mana-mana sahaja sama ada dalam penulisan, pertuturan atau di papan-papan tanda jalan atau premis yang jelas menjadi tumpuan pandangan khalayak. Untuk itu anda dikehendaki merakamkan gambar 5 kesalahan bahasa sama ada pada papan tanda jalan atau mana-mana premis sama ada kerajaan atau swasta dan ulaskan aspek kesalahan bahasa tersebut. Bagi melaksanakan tugasan ini, pelajar diminta:

1. Merakam sendiri 5 keping gambar kesalahan bahasa. 2. Menghuraikan aspek-aspek kesalahan bahasa yang biasa dilakukan 3. Mengulas aspek kesalahan bahasa pada gambar-gambar yang dirakam, sama ada dari aspek ejaan, tatabahasa atau

aspek-aspek lain). 4. Rujukan