Ipw Wacana Sept 2011

INVENTORI INVENTORI PERSONALITIPERSONALITI

WARNAWARNA

APAKAH IPWAPAKAH IPW……

• • Mengandungi 100 item (format ‘ya’ atau ‘tidak’)Mengandungi 100 item (format ‘ya’ atau ‘tidak’)

• • Respons individu :Respons individu :

Dapat menerangkan ciri-ciri personaliti individu.Dapat menerangkan ciri-ciri personaliti individu.

• • Empat skala (Emas, Hijau, Biru dan Jingga)Empat skala (Emas, Hijau, Biru dan Jingga)

EMASEMASKata Kunci:Saya Kata Kunci:Saya

BertanggungjawabBertanggungjawabCiri UmumCiri Umum

Keibubapaan, ikut adat Keibubapaan, ikut adat

resam, setia,tradisionalresam, setia,tradisional

atau konservatif,atau konservatif,

praktis, waras fikiran,praktis, waras fikiran,

Boleh dipercayai, Boleh dipercayai,

bertanggungjawab, bertanggungjawab,

berperaturan dan berperaturan dan bersistem.bersistem.

Ciri-Ciri DiriCiri-Ciri Diri

Saya perlu ikut peraturan, Saya perlu ikut peraturan, taat dan boleh diharap, taat dan boleh diharap, tahu baik dan buruk, tahu baik dan buruk, peneliti, menghormati peneliti, menghormati masa, peraturan dan masa, peraturan dan sistematik hargai hidup sistematik hargai hidup berkeluarga/tradisi, berkeluarga/tradisi, keibubapaan, memelihara keibubapaan, memelihara sesuatu resam, menolong.sesuatu resam, menolong.

Sambungan…..Sambungan…..

Ciri-Ciri di Tempat Ciri-Ciri di Tempat

KerjaKerja

Menjaga kestabilan, Menjaga kestabilan,

menyusunatur, menyusunatur, mengorganisasikan mengorganisasikan kerja, urusan perincian, kerja, urusan perincian,

bekerja keras, bekerja bekerja keras, bekerja dahulu barulah main, dahulu barulah main, ikut peraturan ikut peraturan kerjasama dan ikut kerjasama dan ikut kebiasaan.kebiasaan.

Ciri-Ciri Semasa Kanak-Ciri-Ciri Semasa Kanak-KanakKanak

Ikut Undang-undang, Ikut Undang-undang,

memahami dan memahami dan menghormati pihak menghormati pihak berkuasa, selesa dengan berkuasa, selesa dengan

rutin pelajaran, sistem rutin pelajaran, sistem

sekolah (ok)sekolah (ok)

HIJAUHIJAUPerasaan Ingin Tahu Yang Perasaan Ingin Tahu Yang

TinggiTinggiCiri UmumCiri Umum

Cenderung dan cekap Cenderung dan cekap dalam pelbagai lapangan, dalam pelbagai lapangan, merekacipta, ingin merekacipta, ingin mengetahui, faham mengetahui, faham

konsep, pengetahuan konsep, pengetahuan luas, bijak dan mahir, luas, bijak dan mahir,

panjang akal, panjang akal, berasaskan logik.berasaskan logik.

Ciri DiriCiri Diri

Cenderung dan cekap, Cenderung dan cekap, merekacipta sesuatu yang merekacipta sesuatu yang

baru, menjalankan baru, menjalankan tugas dengan tugas dengan sempurna, ingin tahu, sempurna, ingin tahu,

minat tentang konsep, minat tentang konsep, tanggapan dan idea, tanggapan dan idea, panjang akal, tenang, panjang akal, tenang,

prinsip dan jujur, perlu prinsip dan jujur, perlu penjelasan, analitikal.penjelasan, analitikal.

Sambungan…Sambungan…

Ciri di Tempat KerjaCiri di Tempat Kerja

Kerja permainan, Kerja permainan,

cabaran tugas-tenang, cabaran tugas-tenang,

merekacipta model, merekacipta model,

meneroka idea, beralih meneroka idea, beralih

ke projek lain setelah ke projek lain setelah

sempurna idea.sempurna idea.

Ciri Semasa Kanak-KanakCiri Semasa Kanak-Kanak

Lebih tua dari umur Lebih tua dari umur (pemikiran), fokus kepada (pemikiran), fokus kepada perkara yg diminati perkara yg diminati (mendapat (mendapat pencapaian yg tinggi dalam pencapaian yg tinggi dalam subjek yg merangsang subjek yg merangsang mental), tak sabar dengan mental), tak sabar dengan kaedah kaedah latih-tubi atau rutin, latih-tubi atau rutin, menyoal guru/orang lain, menyoal guru/orang lain, perlu hormati guru sebelum perlu hormati guru sebelum belajar dengan belajar dengan mereka. mereka.

BIRUBIRUSukakan KeharmonianSukakan Keharmonian

Ciri UmumCiri Umum

Tulin, mesra, Tulin, mesra, mengasihani, unik, mengasihani, unik, berkebolehan berkebolehan

mengalami perasaan dan mengalami perasaan dan

fikiran orang lain, fikiran orang lain, penyayang dan setia, penyayang dan setia, mesra, berseni, mesra, berseni,

memberi inspirasi, riang, memberi inspirasi, riang, penuh kasih-sayang, penuh kasih-sayang,

bersemangat.bersemangat.

Ciri DiriCiri Diri

Mahu rasa unik, mudah Mahu rasa unik, mudah simpati, mencari makna simpati, mencari makna

dalam kehidupan,ingin dalam kehidupan,ingin perhubungan yang mesra, perhubungan yang mesra, boleh selami perasaan boleh selami perasaan

orang lain, mesra, orang lain, mesra, berkarya,memberi ilham berkarya,memberi ilham puitis, romantis, imaginatif, puitis, romantis, imaginatif,

pengasuh.pengasuh.



Dorongan yang kuat untuk Dorongan yang kuat untuk pengaruhi orang lain, pengaruhi orang lain, bekerja dalam bidang bekerja dalam bidang seni,pendidikan, seni,pendidikan,

profesion menolong orang profesion menolong orang lain, motivasi dan lain, motivasi dan

berinteraksi.berinteraksi.


Sangat imaginatif, agak sukar Sangat imaginatif, agak sukar untuk menyesuaikan diri untuk menyesuaikan diri dalam struktur sekolah, dalam struktur sekolah, mahu pengiktirafan, tidak mahu pengiktirafan, tidak suka perbalahan dan suka perbalahan dan penolakan dalam diri, penolakan dalam diri, sukakan galakan sukakan galakan

dan bukan persaingan (tidak dan bukan persaingan (tidak suka dibandingkan dengan suka dibandingkan dengan orang lain).orang lain).

JINGGAJINGGASuka Suka

Mengembara/Adventurous Mengembara/Adventurous

Ciri UmumCiri Umum

Cergas, pandai guna Cergas, pandai guna kesempatan, spontan, suka kesempatan, spontan, suka pertandingan, tergopoh-pertandingan, tergopoh-gapah tetapi bersemangat, gapah tetapi bersemangat, realistik, berfikiran terbuka, realistik, berfikiran terbuka, gemar pengalaman luarbiasa gemar pengalaman luarbiasa yg bahaya tetapi yg bahaya tetapi menyeronokkan, berani, menyeronokkan, berani, bertindak atas desakan bertindak atas desakan fikiran, suka keseronokan, fikiran, suka keseronokan, berkemahiran.berkemahiran.

Ciri DiriCiri Diri

Bertindak spontan, Bertindak spontan, berjenaka, menawan, hidup berjenaka, menawan, hidup sebagai permainan, suka sebagai permainan, suka keseronokkan dan sesuatu yang keseronokkan dan sesuatu yang

memberangsangkan, suka memberangsangkan, suka akan persaingan, kadangkala akan persaingan, kadangkala tindakan gopoh-gapah tetapi tindakan gopoh-gapah tetapi bersemangat dan bersemangat dan menimbulkan kesan menimbulkan kesan

mendalam, suka pengalaman mendalam, suka pengalaman bahaya tetapi menyeronokkan.bahaya tetapi menyeronokkan.



Bosan dan gelisah jika Bosan dan gelisah jika

kerja berstruktur, rigid kerja berstruktur, rigid dan ikut rutin, puashati dan ikut rutin, puashati dalam dalam

kerja yg memberikan kerja yg memberikan

kebebasan, dapat guna kebebasan, dapat guna

koordinasi fizikal dan koordinasi fizikal dan

alatan.alatan.


Kesulitan besar untuk Kesulitan besar untuk sesuai diri dengan rutin sesuai diri dengan rutin sekolah, belajar dengan sekolah, belajar dengan

membuat/mengalami dan membuat/mengalami dan bukannya membaca atau bukannya membaca atau mendengar,pembelajaran mendengar,pembelajaran perlu penglibatanfizikal, perlu penglibatanfizikal, suka bersaing dan inginkan suka bersaing dan inginkan

keseronokkan.keseronokkan.

Apakah Personaliti Anda?Apakah Personaliti Anda?Untuk keterangan lanjut….Untuk keterangan lanjut….

• Jom berjumpa Jom berjumpa dengan Pegawai dengan Pegawai Psikologi andaPsikologi anda

Ipw Wacana Sept 2011

Documents

Transcript of Ipw Wacana Sept 2011