8/2/2019 JPT Pertumbuhan Motor Kerja Kursus

1/4

JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATANINSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS TAWAU

TUGASAN KERJA KURSUS PROJEK

PROGRAM : PPG PENDIDIKAN JASMANI AMBILAN JUN 2012 NAMA GURU PELATIH :

NAMA MATA PELAJARAN : PJM 3105 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MOTOR

TARIKH MULA : 29 MAC 2012 TARIKH HANTAR : 26 APRIL 2012

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS :

1. Menghuraikan teori pembelajaran pertumbuhan dan pembelajaran motor kanak-kanak dan implikasinya terhadap perkembanganpenguasaan kemahiran

2. Menjelaskan perkembangan pertumbuhan, kematangan dan kesan pembelajaran motor kanak-kanak

3. Membezakan pelbagai bentuk maklumbalas, knowledge of result dan latihan yang mempengaruhi pembelajaran motor4. Berupaya merekabentuk program pembelajaran motor dengan mengambilkira pelbagai bentuk maklumbalas, knowledge of

result, jenis latihan dan perbezaan individu5. Mengintergrasikan pengetahuan dengan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi untuk pembelajaran pengajaran yang

berkesan dan bermakna

KKP ini menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3 dan 5

1

8/2/2019 JPT Pertumbuhan Motor Kerja Kursus

2/4

OBJEKTIF KERJA KURSUS

1. Mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh bagi meningkatkan tahap profesionalisme agar lebih

mantap dan mapan.2. Menunjukkan peningkatan pengetahuan akademik dan kemahiran dalam aspek teori ModelPemprosesan Maklumat.

3. Membuat rujukan serta mengumpul bahan-bahan yang berkaitan Model Pemprosesan Maklumat.

Bagi melaksanakan projek ini pelajar dikehendaki :

1. Membuat rujukan sampingan serta mengumpul bahan-bahan dari pelbagai sumber merangkumi tajuk di bawah di dalambentuk FOLIO :

- Model pemprosesan maklumat- Teori pembelajaran motor

- Definisi dan klasifikasi maklum balas- Prinsip lat ihan- Pemindahan pembelajaran

2. Menerangkan satu Model Pemprosesan Maklumat yang dipilih.3. Menghuraikan tiga peringkat pemprosesan maklumat dengan mengaitkan huraian anda dengan satu contoh kemahiran

sukan.

4. Pilih salah SATU daripada tajuk-tajuk berikut :- Maklumbalas- Latihan dan pengekalan- Pemindahan pembelajaran

Melakukan satu eksperimen terhadap faktor yang anda telah pilih untuk meninjau sejauhmanakah faktor tersebut

mempengaruhi pembelajaran motor.5. Menghasilkan laporan eksperimen tersebut yang merangkumi pengenalan, metodologi/prosedur eksperimen,

dapatan/keputusan eksperimen, dan rumusan eksperimen.6. Mengambil gambar atau video semasa melakukan eksperimen.7. Membuat refleksi dan berkolaborasi dengan rakan atau pensyarah sepanjang penyediaan projek ini.

2

8/2/2019 JPT Pertumbuhan Motor Kerja Kursus

3/4

Arahan tugasan :1. Tugasan perlu disediakan secara individu dan dilaksanakan dalam tempoh empat minggu.

2. Keseluruhan isi dan pengolahan menunjukkan keaslian.3. Format dan isi perlu jelas dan koheren.4. Penulisan kertas kerja harus menunjukkan kefasihan bahasa, kematangan hujah dalam menterjemah maklumatsecara analitikal.

5. Hasil kerja perlu ditaip komputer dengan jenis Arial font 12, langkah satu setengah baris. Hasil kerja perlu dihantar dalambentuk softcopy (CD) dan hardcopy.

6. Sumber/ bahan rujukan perlu dinyatakan mengikut format yang ditentukan (contoh : APA)7. Rajah, jadual dan gambar hendaklah dilabelkan, dinomborkan dan dimasukkan dengan senarai (Lampiran)8. Bahagian kulit luar hendaklah dilengkapkan dengan maklumat beriku t:

9. Markah tugasan 100% dan wajaran 60%.

- NAMA PELAJAR :- ANGKA GILIRAN :- NO. K.P. :- KUMPULAN / UNIT :- KURSUS : PJM3105 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MOTOR- NAMA PENSYARAH PEMBIMBING :- TARIKH SERAHAN :

Kriteria Pemarkahan

Tugasan akan disemak berdasarkan kriteria pemarkahan yang disediakan.

Tugasan disediakan oleh Disahkan oleh

________________________ ________________

3

8/2/2019 JPT Pertumbuhan Motor Kerja Kursus

4/4

(MOHD FOAZI BIN MD NOR) (IRWAN BIN ISDUP)Pensyarah Ketua JabatanJabatan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Jabatan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

4