jurnal

2
Bilangan Jurnal Minggu Praktikum Tarikh Peristiwa / Kejadian TajukJurnal : : : : : Ke-3 ketiga 26-30 APRIL 2015 Minggu KETIGA Di SJKC SIN MIN A Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran Dalam Aktiviti 1. Masalah / Peristiwa a. Peristiwa yang perlu dibincangkan dalam jurnal ini ialah strategi yang saya menggunakan dalam pdp. b. Sebagai contohnya, saya menggunakan gambar maujud dan menjelaskan definisi aktiviti yang dijalankan pada hari ini. c. Selepas itu, saya menanyakan soalan kepada murid dan mereka juga dapat memberi perhatin dalam kelas. d. Walaupun begitu, saya berasa strategi yang digunakan untuk mengajar murid-murid tidak dapat menarik perhatian kepada semua tahap murid. e. Kemungkinan besar saya tiada menggunakan alatan ICT seperti powerpoint dan video serta lagu untuk menjalankan set induksi saya. 2. Analisis a. Contohnya, saya menjalankan aktiviti resis dan set induksi saya ialah menunjukkan gambar epal dan menanyakan soalan kepada murid kenapa epal boleh tahan beberapa minggu selepas dibeli?? Dan murid akan menjawabkan disebabkan mempunyai lilin diatas permukaan epal. b. Guru kaitan jawapan dan memasuki pdp pada hari ini. c. Selain itu, semasa saya menjalankan aktiviti cetakan , saya menunjukkan cara menghasilkan karya cetakan dalam kertas lukisan dan menjelaskan alat dan bahan yang perlu digunakan dalam menghasilkan karya ini. d. Selain itu, penerangan saya lebih susah faham kepada semua tahap murid, kemungkinan besar adalah bahasa saya lebih kepada bahasa seni dan saya kurang pengalaman dalam mengajar seni dalam kelas. 3. Cadangan Tindakan Susulan

description

mk

Transcript of jurnal

Bilangan Jurnal Minggu PraktikumTarikh Peristiwa / Kejadian TajukJurnal ::::: Ke-3ketiga26-30 APRIL 2015Minggu KETIGA Di SJKC SIN MIN AStrategi Pengajaran Dan Pembelajaran Dalam Aktiviti

1. Masalah / Peristiwaa. Peristiwa yang perlu dibincangkan dalam jurnal ini ialah strategi yang saya menggunakan dalam pdp. b. Sebagai contohnya, saya menggunakan gambar maujud dan menjelaskan definisi aktiviti yang dijalankan pada hari ini. c. Selepas itu, saya menanyakan soalan kepada murid dan mereka juga dapat memberi perhatin dalam kelas. d. Walaupun begitu, saya berasa strategi yang digunakan untuk mengajar murid-murid tidak dapat menarik perhatian kepada semua tahap murid. e. Kemungkinan besar saya tiada menggunakan alatan ICT seperti powerpoint dan video serta lagu untuk menjalankan set induksi saya.

2. Analisis

a. Contohnya, saya menjalankan aktiviti resis dan set induksi saya ialah menunjukkan gambar epal dan menanyakan soalan kepada murid kenapa epal boleh tahan beberapa minggu selepas dibeli?? Dan murid akan menjawabkan disebabkan mempunyai lilin diatas permukaan epal.b. Guru kaitan jawapan dan memasuki pdp pada hari ini. c. Selain itu, semasa saya menjalankan aktiviti cetakan , saya menunjukkan cara menghasilkan karya cetakan dalam kertas lukisan dan menjelaskan alat dan bahan yang perlu digunakan dalam menghasilkan karya ini. d. Selain itu, penerangan saya lebih susah faham kepada semua tahap murid, kemungkinan besar adalah bahasa saya lebih kepada bahasa seni dan saya kurang pengalaman dalam mengajar seni dalam kelas.

3. Cadangan Tindakan Susulan

a. Saya patut membaca buku-buku yang berkaitan dengan strategi pengajaran dan pembelajaran dalam sesuatu proses pengajaran dan pembelajaran agar dapat menjadikan aktviti dijalankan dengan lebih seronok dan mereka juga dapat melibatkan diri dalam aktiviti itu.b. Saya perlu mengubah pelbagai jenis strategi pengajaran dan pembelajaran untuk menyesuaikan semua tahap murid. c. Penerangan saya akan menjadi lebih ringkas dan jelas kepada murid. d. Saya memerlukan plan 1 dan plan 2 untuk memastikan pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan lancar dan teliti. e. Sebagai contohnya, saya akan menyediakan bahan ICT dan juga bahan maujud untuk mengajar murid dalam kelas. Saya juga perlu menjalankan strategi simulasi dan demonstrasi kepada murid sebagai pemahaman. f. Bagi murid yang lemah, saya akan memberi bimbingan dan memberi penerangan yang singkat dan jelas kepada mereka. Saya juga akan memberi prihatin kepada mereka.

4. Tempoh Masa Dan Keberkesanan Tindakan Susulan

Saya akan cuba mengatasi masalah ini dalam tempoh seminggu . strategi pengajaran dan pembelajaran yang baik dan menarik adalah perlu bagi memastikan kelancaran proses pengajaran dan pembelajaran.

Disemak oleh Guru Pembimbing

Tandatangan :Nama :Tarikh :Disemak oleh Pensyarah Penyelia

Tandatangan :Nama :Tarikh :