Apa itu kajian kuantitatif?

1. Definisi kajian kuantitatif:

Kajian kuantitatif merupakan satu kajian secara umumnya menggunakan analisis statistik, ia

lebih bersifat objektif dan berorientasikan kepada hasil.

Merujuk kepada istilah "kuantiti" membawa erti berapa banyak atau bilangannya. Kuantiti

merujuk kepada bilangan yang diskrit, yang dinyatakan dengan tepat.

Berdasarkan kepada istilah kuantiti, penyelidikan kuantitatif dikaitkan dengan data

numerika dan ketepatan. Ia adalah berdasarkan kaedah penyelidikan inkuiri positivis dimana

penyelidikan dilakukan melalui kajian eksperimental dan data numerika yang dipungut

dianalisis dengan ujian statistik. Melalui penyelidikan kuantitatif, masalah kajian dinyatakan

dalam bentuk hipotesis..

2. Jenis-jenis kajian kuantitatif:

Kajian kuantitatif terbahagi kepada 2 jenis iaitu kajian intervensi dan kajian non-intervensi.

Bagi kajian intervensi, rekabentuk kajian yang sesuai adalah kajian eksperimen, manakala

kajian non-intervensi pula rekabentuk kajiannya adalah kajian korelasi dan kajian tinjauan.

Bagi rekabentuk kajian eksperimen (kajian intervensi), ia menerangkan sama ada intervensi

mempengaruhi hasil satu kumpulan berbanding kumpulan yang satu lagi. Manakala bagi

rekabentuk kajian korelasi pula ia meramal perkaitan atau hubungan antara pemboleh

ubah, dan bagi rekabentuk kajian tinjauan pula menerangkan trenda bagi satu populasi.

3. Apa itu Kajian Kuantitatif?

Istilah "kuantiti" membawa erti berapa banyak atau bilangannya. Kuantiti merujuk kepada

bilangan yang diskrit, yang dinyatakan dengan tepat. Berdasarkan kepada istilah kuantiti,

penyelidikan kuantitatif dikaitkan dengan data numerika dan ketepatan. Ia adalah

berdasarkan kaedah penyelidikan inkuiri positivis dimana penyelidikan dilakukan melalui

kajian eksperimental dan data numerika yang dipungut dianalisis dengan ujian statistik.

Melaluipenyelidikan kuantitatif, masalah kajian dinyatakan dalam bentuk hipotesis..

Menurut John W. Cresswell (2008), Kajian kuantitatif adalah jenis penyelidikan pendidikan di

mana pengkaji memutuskan apa yang hendak dikaji, bertanya soalan yang khusus,

mengecilkan skop soalan, mengumpul data yang boleh dikuantitatifkan daripada peserta,

menganalisa nombor-nombor tersebut menggunakan statistik dan menjalankan inkuiri

dalam bentuk yang objektif dan tidak bias.

4. Ciri-ciri kajian kuantitatif adalah seperti berikut:

Bersifat deskriptif atau penjelasan dari

Spesifik dan sempit

Boleh diukur atau diperhatikan

Instrumen ditentukan

Data berbentuk numerikal

Penglibatan responden yang ramai

Penilaian yang lebih objektif dan tidak bias

Bagi penggunaan rekabentuk kuantitatif, ia terbahagi kepada 2 iaitu kajian intervensi dan

kajian non-intervensi.

Bagi kajian intervensi, rekabentuk kajian yang terlibat dalah kajian eksperimen dimana

menerangkan sama ada intervensi mempengaruhi outcome satu kumpulan berbanding

kumpulan yang satu lagi.

Bagi kajian non-intervensi, rrekabentuk kajian yang terlibat adalah kajian korelasi dan kajian

tinjauan. Kajian korelasi digunakan untuk meramal perkaitan atau hubungan antara

pemboleh ubah manakala kajian tinjauan adalah kajian yang menerangkan trenda bagi satu

populasi.

Sumber:

1) Penulis: John W. Creswell (3rd Edition, 2008)

Buku: Educational Research - Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and

Qualitative Research

2) Penulis: Chua Yan Piaw

Buku: Kaedah Penyelidikan (Kaedah dan Statistik Penyelidikan)

3) Penulis: Schostak, John F. (2002

Buku: Understanding, designing, and conducting qualitative research in education: framing

the project. (halaman: 80)