Kesahan Dalam Pengukuran (Group)

4
KESAHAN DALAM PENGUKURAN Definisi -Kesahan sesuatu alat ukuran ialah sejauh mana alat tersebut dapat mengukur apa yg sepatutnya diukur oleh alat tersebut ( Hanna & Dettmer, 2004 ) -Alat ukuran penting supaya dapat mengukur apa yg hendak diukur -Alat tertentu untuk ukur perkara tertentu sahaja -Contoh, ujian mendengar untuk mengukur kemahiran mendengar Jenis-Jenis Kesahan 1.Kesahan Kandungan - Merujuk kepada objektif pengajaran yang jelas dan bahan-bahan pengajaran atau bidang pengjaran. - Item ujian merangkumi kandungan ujian yang hendak diukur. 2.Kesahan Gagasan/Konstruk -Sejauh mana sesuatu ujian dapat mengukur konstruk hipotetikal berkenaan dengan sifat semula jadi dan tingkah laku manusia, misalnya kecerdasan, kreativiti dan ketidaktentuan perasaan Contoh : alat ukuran kecerdasan A menghasilkan skor yg mempunyai hubungan dengan skor drp alat ukuran kecerdasan B, maka alat A dikatakan mempunyai kesahan serentak yg tinggi 3.Kesahan Kriteria a) Kesahan Telahan/Ramalan -Ditentukan dengan menilai setepat mana ramalan yang dibuat (menggunakan instrumen) masa kini dapat disahkan daripada maklumat yang dikumpulkan pada masa hadapan.

description

aaa

Transcript of Kesahan Dalam Pengukuran (Group)

KESAHAN DALAM PENGUKURAN

Definisi-Kesahan sesuatu alat ukuran ialah sejauh mana alat tersebut dapat mengukur apa ygsepatutnya diukur oleh alat tersebut ( Hanna & Dettmer, 2004 )-Alat ukuran penting supaya dapat mengukur apa yg hendak diukur-Alat tertentu untuk ukur perkara tertentu sahaja-Contoh, ujian mendengar untuk mengukur kemahiran mendengar

Jenis-Jenis Kesahan1.Kesahan Kandungan- Merujuk kepada objektif pengajaran yang jelas dan bahan-bahan pengajaran atau bidang pengjaran.- Item ujian merangkumi kandungan ujian yang hendak diukur.

2.Kesahan Gagasan/Konstruk-Sejauh mana sesuatu ujian dapat mengukur konstruk hipotetikal berkenaan dengan sifat semula jadi dan tingkah laku manusia, misalnya kecerdasan, kreativiti dan ketidaktentuan perasaanContoh : alat ukuran kecerdasan A menghasilkan skor yg mempunyai hubungan dengan skor drp alat ukuran kecerdasan B, maka alat A dikatakan mempunyai kesahan serentak yg tinggi

3.Kesahan Kriteriaa) Kesahan Telahan/Ramalan-Ditentukan dengan menilai setepat mana ramalan yang dibuat (menggunakan instrumen) masa kini dapat disahkan daripada maklumat yang dikumpulkan pada masa hadapan.- Contoh : markah ujian percubaan matematik mempunyai hubungan yg kuat dgn gred matematik SPM, maka ujian matematik dikatakan mempunyai kesahan ramalan yg tinggi.

b)Kesahan Serentak- Hubungkait antara skor dengan kumpulan pelajar berdasarkan kriteria tertentu.- Ditadbir pada masa yang sama atau dalam jangka masa yang pendek.- Skor ujian peperiksaan akhir tahun bagi sampel pelajar dibandingkan dengan jangkauan guru tentang kebolehan pelajar, misalnya matematik dalam peperiksaan SPM.- Contoh : alat ukuran kecerdasan A menghasilkan skor yg mempunyai hubungan dengan skor drp alat ukuran kecerdasan B, maka alat A dikatakan mempunyai kesahan serentak yg tinggi

4.Kesahan Muka- Satu peringkat dimana ujian dilihat mengukur apa yang sepatutnya diukur.- Sekali pandang, nampak alat ukuran itu sah,orang yg tidak terlatih nampak alat ini sebagai sah. - Sekiranya dirasakan inventori tidak sesuai, kemungkinan orang tidak menjawab dengan serius, skornya tidak sah. - Sekiranya seseorang itu mengetahui apa yg ingin diukur, jawapannya sentiasa positif

Penentuan Kesahan

Faktor-faktor Mempengaruhi Kesahan