Rancangan pengajaran harianTarikh: 21.2.2013 (Khamis)Masa: 12.05 - 01.05 tghKelas: 5 CBilangan pelajar: 30 orang Subjek : sains Masa diperuntukkan : 1 jamTema pembelajaran: menyiasat alam kehidupanTajuk: kesan kepupusan terhadap populasi dalam rantai makananObjektif pembelajaran: 3.2 mensintensis rantai makanan untuk membina siratan makananHasil pembelajaran:Di akhir pembelajaran pelajar dapat, 3.2.3 meramalkan kesan jika terdapat perubahan dalam populasi pada spesies tertentu dalam siratan makanan. 3.2.4 menerangkan kesan terhadap spesies haiwan tertentu yang makan sejenis makanan sahajaPengetahuan sedia ada: pelajar telah mempelajari tentang rantai makanan dan siratan makanan Kemahiran proses sains dan kemahiran berfikir: memerhati mengkomunikasi menjana idea mengaitkan menvisualisasi Sikap saintifik dan nilai murni: menyedari sains sebagai satu cara untuk memahami sekitar, berkerjasama Bahan bantu mengajar : video, siratan makanan, gambar haiwan Fasa/Masa Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Dan PembelajaranCatatan

Orientasi Penyu haiwan yang hampir pupus kerana telurnya diambil dan tersangkut pada pukat dan dibunuh. 1. Pelajar menonton video mengenai kepupusan haiwan (penyu).2. Pelajar membincangkan haiwan tersebut.3. Guru memperkenalkan topik hari ini.KPS:Memerhati Mengkomunikasi

K. berfikir:Mengaitkan

BBM:Video

Pencetusan idea 1. Guru meminta pelajar membina siratan makanan bagi kawasan sawah padi.

KPS:Mengkomunikasi

K. berfikir:Menjana idea

Penstrukturan semula idea Kesan kepupusan: Tiada sumber makanan. Haiwan lain akan pergi dari tempat tersebut. (populasi menurun) Tumbuhan tumbuh tanpa kawalan. Limpahan populasi sesetengah haiwan atau tumbuhan (populasi meningkat)1. Guru mengedarkan beberapa siratan makanan kepada pelajar.2. Guru meminta pelajar membincangkan apa akan berlaku jika salah satu haiwan dalah siratan makanan pupus.3. Pelajar menulis hasil perbincangan dalam buku nota.

KPS:MemerhatiMengkomunikasi

K. berfikir:Mengaitkan Menjana idea Menvisualisasi

BBM: siratan makanan

SSNM: Menyedari sains sebagai satu cara untuk memahami alam sekitar .

Aplikasi idea Haiwan Panda Koala

Kesan jika pupus

Kesan jika sumber makanan pupus

1. Guru mengedarkan gambar haiwan yang makan sejenis makanan sahaja.2. Pelajar membincangkan apa akan berlaku jika sumber makanan haiwan itu pupus ataupun haiwan itu sendiri pupus.KPS:MemerhatiMengkomunikasi

K. berfikir:Mengaitkan Menjana ideaMenvisualisasi

BBM: Gambar haiwan

SSNM: Bekerjasama

Refleksi Perubaha pada populasi sesuatu organism boleh memberi kesan kepada keseluruhan rantai makanan.Haiwan yang hanya makan sejenis tumbuhan mudah terjejas jika sumber makanannya pupus dan jika haiwan itu sendiri pupus, populasi makanannya akan meningkat di luar kawalan.Pelajar membentuk refleksi bagi pelajaran hari ini.KPS:mengkomunikasi