Kisi2 Soal Uas Matematika Smk 2013
-
Upload
hendrik-alfarisi -
Category
Documents
-
view
242 -
download
4
Transcript of Kisi2 Soal Uas Matematika Smk 2013
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAN
DINAS PENDIDIKAN
KOTA TANGERANG SELATAN
KISI – KISISOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH
TH. PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran : MatematikaWaktu : 120 menit
NO. STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
KLS/ SM MATERI INDIKATOR BENTUK
SOAL NO SOAL
1 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan ml
1.1. Menerapkan operasi pada bilangan real
X / 1 Perbandingan Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaiatan dengan perbandingan berbalik nilai atau senilai jika unsur-unsur yang berkaitan diketahui
PG 1
Skala Siswa dapat menentukan nilai salah satu unsur pada perhitungan skala jika diketahui unsur-unsur lain yang berkaitan
PG 2
Persen Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan perhitungan aplikasi persentase. UR 41
1.2. Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat
X / 1 Bilangan berpangkat
Siswa dapat menyelesaikan operasi hitung bilangan berpangkat dengan menggunakan sifat-sifatnya PG 3
1.3. Menerapkan operasi pada logaritma
X / 1 Logaritma Siswa dapat menentukan nilai logaritma suatu bilangan jika diketahui nilai logaritma dari dua bilangan lain yang berkaitan, dengan menggunakan sifat-sifatnya
PG 4
1.4. Menerapkan operasi pada bilangan irasional
X / 1 Bilangan bentuk akar
Siswa dapat menyederhanakan operasi penjumlahan dan pengurangan dari 4 buah bilangan bentuk akar PG 5
Siswa dapat merasionalkan penyebut pecahan, yang penyebutnya berupa penjumlahan atau pengurangan bilangan bentuk akar PG 6
NO. STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
KLS/ SM MATERI INDIKATOR BENTUK
SOAL NO SOAL
2 Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat
2.1. Menentukan himpunanpenyelesaian persamaan dan pertidaksaan linier
X / 1 Persamaan danpertidaksamaa n linier
Siswa dapat menyelesaian persamaan linier satu variabel yang beberapa sukunya berbentuk pecahan PG 7
Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan linier satu variabel PG 8
2.2. Menentukan himpunanpenyelesaian persamaan dan pertidaksaan kuadrat
X / 1 Persamaan danpertidaksamaa n kuadrat
Diketahui persamaan kuadrat yang akar-akarnya x1aa dan x2 , siswa dapat menentukan nilai +x1 x2 PG 9
Diketahui persamaan kuadrat yang akar-akarnya a dan J3, siswa dapat menentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya a - a dan j3- a
UR 42
Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat PG 10
2.3. Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat
X / 1 Sistem persamaan
Siswa dapat menyelesaikan permasalahan persamaan linier dua variabel dalam bentuk soal cerita. PG 11
3 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks
NO. STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
KLS/ SM MATERI INDIKATOR BENTUK
SOAL NO SOAL
3.1. Mendiskripsikan macam-macam matriks
X / 2 Kesamaan matriks
Diketahui matriks A dan B ordo 2 x 2 yang beberapa elemennya dalam bentuk variabel, siswa dapat menentukan hasil operasi hitung dari variabel tersebut jika matriks A = BT
PG 12
3.2. Menyelesaikan operasi matriks
X / 2 Operasi matriks
Disajikan tiga buah matriks masing-masing berordo 2, siswa dapat menentukan hasil operasi hitung matriks-matriks tersebut
PG 13
Disajikan 2 buah matriks, siswa dapat menentukan hasil kalinya. PG 14
Invers matriks Disajikan matriks ordo 2, siswa dapat menentukan inversnya PG 15
4. Menyelesaikan masalah program linier
4.1. Membuat grafik HP sistem pertidak-samaan linier
X / 2 Grafikhimpunanpenyelesaian
Disajikan sistem pertidaksamaan linier dan sketsa grafiknya, siswa dapat menentukan daerah penyelesaian pada grafik tersebut
PG 16
4.2. Menentukan modelmatematika dari soal cerita (kal. verbal)
X / 2 Model matematika
Disajikan soal cerita yang berkaitan dengan permasalahan pada program linier, siswa dapat menentukan model matematikanya
PG 17
4.3. Menentukan nilai optimumdari system pertidaksamaan linear
X / 2 Nilai optimum Disajikan sistem pertidaksamaan linier dan fungsi obyektif F(x,y) = ax + by, siswa dapat menentukan nilai optimum sistem pertidaksamaan tersebut.
PG 18
NO. STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
KLS/ SM MATERI INDIKATOR BENTUK
SOAL NO SOAL
Disajikan soal cerita (bentuk verbal ) aplikasi dari bidang kejuruan, siswa dapat menentukan nilai optimumnya
UR 43
5 Menerapkan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah
5.1. Menentukan nilai perband. trigonometri suatu sudut
XI/1 Perbandingan trogonometri
Siswa dapat menentukan nilai tangen suatu sudut alfa di kuadran ke tiga,Jika diketahui nilai sinus sudut tersebut dalam bentuk perbandingan.
PG 19
5.2. Mengkonversi koordinat kartesius dan koordinat kutub
XI/1 Koordinat kutub
Siswa dapat menentukan koordinat kutub, jika diketahui koordinat Caretesius suatu titik atau sebaliknya PG 20
5.3. Menerapkan aturan sinus dan Cosinus
XI/1 Aturan Sinus Siswa dapat menentukan panjang sisi atau besar sudut suatu segitiga, dengan menggunakan aturan sinus. PG 21
6 Menentukan kedudukan jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang dalam ruang dimensi dua
6.1. Menentukan keliling bangun datar dan luas bangun datar
XI / 1 Keliling bangun datar
Siswa dapat menentukan keliling gabungan dua bangun datar yang disajikan gambar dan ukurannya PG 22
NO. STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
KLS/ SM MATERI INDIKATOR BENTUK
SOAL NO SOAL
Disajikan soal cerita aplikasi bidang kejuruan yang berhubungan dengan keliling bangun datar, siswa dapat menyelesaikannya UR 44
Luas bangun datar
Disajikan gambar gabungan dua buah bangun datar beserta ukurannya, siswa dapat menentukan luas bangun tersebut PG 23
Disajikan soal cerita yang berhubungan dengan luas bangun datar, siswa dapat menyelesaikannya PG 24
6.2. Menerapkan transformasi bangun datar
XI/1 Transformasi Siswa dapat menentukan koordinat bayangan suatu titik setelah dilakukan 2 kali transformasi (dilatasi dan refleksi) jika koordinat titiknya diketahui.
PG 25
7 Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah7.2. Menerapka konsep barisan dan deret arimetika
XI / 2 Barisan danderetaritmetika
Siswa dapat menentukan besar suku ke-n suatu barisan aritmatika, jika diketahui dua suku lain yang tidak berurutan PG 26
Disajikan soal cerita yang berhubungan dengan deret aritmetika, siswa dapat menyelesaikannya PG 27
7.3. Menerapka konsep barisan dan deret geometri
XI / 2 Barisan dan deret geometri
Diketahui dua suku yang tidak berurutan dari suatu barisan geometri, siswa dapat menentukan suku ke-n dari barisan tersebut PG 28
Disajikan soal cerita yang berhubungan dengan deretgeometri, siswa dapat menyelesaikannya PG 29
NO. STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
KLS/ SM MATERI INDIKATOR BENTUK
SOAL NO SOAL
Deret geometri tak hingga
Siswa dapat menentukan nilai salah satu unsur pada rumus deret geometri tak hingga, jika diketahui unsur-unsur lain. PG 30
8. Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah
8.1. Menyajikan data dalambentuk table dan diagram
XII / 1 Membaca diagram
Disajikan suatu diagram lingkaran beserta informasi datanya, siswa dapat membaca diagram berkait dengan informasi yang disajikan PG 31
8.2. Menentukan ukuran pemusatan data
Mean Disajikan tabel data tunggal berbobot beserta nilai rata-rata, siswa dapat menentukan besar salah satu frekuensi data yang belum diketahui UR 45
Median Disajikan distribusi frekuensi data kelompok, siswa dapat menentukan mediannya PG 32
Modus Disajikan distribusi frekuensi data kelompok, siswa dapat menentukan modusnya PG 33
Rata-rata harmonis
Disajikan n data tunggal (n < 5), siswa dapat menentukan rata-rata harmonisnya PG 34
8.3. Menentukan ukuran XII / 1 Persentil Disajikan distribusi frekuensi data kelompok, siswa dapat menentukan nilai persenil ke- k dari data
PG 35
NO. STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
KLS/ SM MATERI INDIKATOR BENTUK
SOAL NO SOAL
penyebaran data tersebut
JangkauanSemiInterkuartil
Siswa dapat menentukan nilai jangkauan semi interkuartil dari n data tunggal yang di sajikan, (n < 15) PG 36
Simpangan rata-rata
Siswa dapat menentukan nilai simpangan rata-rata dari n data tunggal yang di sajikan, (4 < n < 7) PG 37
Simpangan baku
Disajikan n data tunggal (n = 5), siswa dapat menentukan nilai simpangan bakunya PG 38
Angka baku Diketahui beberapa unsur pada rumus angka baku, siswa dapat menentukan unsur lain yang belum diketahui PG 39
Koefisien variasi
Siswa dapat menentukan nilai salah satu unsur pada rumus koefisien variasi, jika unsur-unsur lain yang berkaitan diketahui PG 40
Tangerang Selatan, 26 Februari 2013Guru Mata Pelajaran
Hendrik
Mengetahui :Kepala SMK YAPIA Pondok Aren
Drs. Hanafi