Kolej Vokasional Presentation

of 51/51
KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PEMBENTANG NORMAN HISHAM BIN SUDIN ANAS REDZUAN BIN SHARIFF
  • date post

    24-Oct-2015
  • Category

    Documents

  • view

    1.079
  • download

    6

Embed Size (px)

description

TAJUK TUGASAN KUMPULAN:KOLEJ VOKASIONALDISEDIAKAN UNTUK:EN. GHAZALLY BIN SPAHATNAMA AHLI KUMPULAN:NAMA PELAJAR : NORMANHISHAM BIN SUDIN NO. KP : 781022-03-5445NO. MATRIK : GB 130149NAMA PELAJAR : ANAS REDZUAN BIN SHARIFF NO. KP : 820611-01-6241NO. MATRIK : GB 130197SARJANA PENDIDIKAN TEKNIKAL (REKABENTUK INSTRUKSIONAL & TEKNOLOGI)

Transcript of Kolej Vokasional Presentation

PowerPoint Presentation

KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIAPEMBENTANG NORMAN HISHAM BIN SUDINANAS REDZUAN BIN SHARIFF

Aspirasi Program Transformasi Kerajaan dan Model Baru Ekonomi berhasrat untuk merealisasikan rakyatnya menjana ekonomi berpendapatan tinggi. Modal insan yang berkeupayaan untuk berinovasi dan meneroka bidang-bidang baharu dalam usaha menjana kekayaan negara perlu diwujudkan.Perdana Menteri PENDAHULUANBahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, telah dipertanggungjawabkan untuk melaksanakan tiga perkara iaitu: Meningkatkan enrolmen dalam pendidikan vokasional . Merombak kurikulum pendidikan vokasional supaya relevan dengan keperluan industri. danMeningkatkan kolaborasi dengan pihak industri. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) menstruktur semula sistem pendidikan menerusi Transformasi Pendidikan Vokasional (TPV) adalah bertepatan bagi mengangkat martabat pendidikan vokasional sebagai aliran pendidikan yang akan menjadi pilihan pelajar

Transformasi pendidikan vokasional ini diperlukan untuk menyediakan tenaga kerja terlatih yang berkemahiran bagi memenuhi keperluan negara untuk memasuki pasaran pekerjaan.

Memartabatkan pendidikan vokasioanal ini akan mempercepatkan lagi usaha untuk menyediakan tenaga kerja yang kebolehan, berkemahiran dan berpendapatan tinggi bagi menjadikan Malaysia dapat merealisasikan sebagai sebuah negara maju dalam tahun 2020Kolej VokasionalSemua sekolah menengah vokasional di Malaysia akan bertukar kepada sistem Kolej Vokasional bermula pada tahun 2013.Kolej Vokasional bermula pada tahun 2013.Sebagai jalan pintas ke peringkat diploma selepas tingkatan tigaMenekankan amalan industri atau amali teknikal dan mengurangkan komposisi akademikKurikulumnya merujuk kepada Piawaian Kemahiran Guna Tenaga Kebangsaan (NOSS), SKM dan lain-lain bentuk pensijilan yang diiktiraf oleh pihak industri.Kolej Vokasional menekankan Soft Skills supaya pelajar bukan hanya cemerlang di dalam kemahiran mereka malah gemilang di dalam faktor persembahan diri dan komunikasi.

NOKRITERIANEGARAFINLANDGERMANYAUSTTHAIS. KOREAINDOSPOREMAL1Hubungan dan kerjasama industri 2Latihan di tempat kerja (On Job Training), dan kaedah pelaksanaan yang fleksibel3Sistem Semester4Nisbah vokasional akademik75 : 2580 : 2070 : 3070 : 30

70 : 3070 : 3070:3040 : 605MetodologiApprenticeshipDual-SystemSchool Ent.Traineeship Apprenticeship

School Ent. Apprenticeship

Apprenticeship

Production-Based Edu.Apprenticeship

6Nama InstitusiVoc CollegeFarchhoc SchulenKolej Teknikal Kolej Teknikal Professional High School (MEISTER School)Sekolah Menengah KejuruanInst. of Technical Edu. (ITE)[Post Secondary]SMVSMT7YuranPercumaPercumaBayarSijil (Percuma)Diploma (Bayar)Bayar BayarBayar PercumaPERBANDINGAN PTV GLOBALMenghasilkan lepasan pendidikan KV yang memiliki sijil kemahiran atau diploma yang diiktiraf oleh kerajaan dan badan-badan pensijilan kebangsaan.Menghasilkan 20 peratus lepasan pendidikan yang bersedia melanjutkan pengajian vokasional ke peringkat yang lebih tinggi.Menghasilkan lepasan pendidikan KV yang mempunyai tahap kebolehpekerjaan yang tinggi. Di sasarkan seramai 70 peratus daripada graduan akan mendapat pekerjaan di industri.Menghasilkan 10 peratus lepasan pendidikan KV yang berupaya menjadi usahawan yang berdaya saing.Memperkasakan sistem penyampaian Kementerian Pelajaran Malaysia untuk melaksanakan transformasi vokasional.OBJEKTIF PENUBUHAN KOLEJ VOKASIONAL (KV)

HALA TUJU PENDIDIKAN VOKASIONALTransformasi ke arahmencapai status negaramaju.

7MATRIKULASI Diploma SijilLAIN-LAIN KEMENTERIAN

ILKADiploma

SijilKPM(AKTA PENDIDIKAN 1996)

KOLEJ VOKASIONALDUNIA PEKERJAANINSTITUSI PENDIDIKAN TINGGIINSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI VOKASIONALPENDIDIKAN RENDAH (6 TAHUN)STPMMENENGAH ATAS (2 TAHUN)DUNIA PEKERJAANUPSRSPM60%(2020)95%5%SKM 2SKM 1PMRINSTITUSI VOKASIONALPOLITEKNIK & INSTITUSI TEKNIKALSKM 4

SKM 3

SKM 2SKM 1BridgingMENENGAH RENDAH (3 TAHUN)PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL8CURRENTFUTURETerm SystemSemester System2 YEARS3 4 YEARSDesign for further educationDesign for employment, self employment and further skillsConventionalAuthentic/ Continuous AssessmentCompetency Based Education & Training(CBET)Production-Based Education (PBE)SMT and SMVKolej Vokasional KPMThree streams: Technical, Vocational & SkillsTwo programmes: Vocational and Skills (Technical stream will be retained at 10 selected Technical Schools)45 : 5570 : 30SPM CertificateSijil Kolej Vokasional (Vocational College Certificate) -On-the-Job Training is compulsoryMalay LanguageMalay language & English language -Mandarin, Arab, French etcPeriodDurationOutcomeAssessmentInstitutionStream/FieldVoc : AcademicCertificationIndustrial TrainingMedium of InstructionOther LanguagesMethodologyKONSEP KOLEJ VOKASIONAL KPM

Berikut adalah merupakan Kolej Vokasional yang menjadi perintis dan telah dilaksanakan pada tahun 2012

1. Kolej Vokasional Arau 2. Kolej Vokasional Sungai Petani 1 3. Kolej Vokasional Balik Pulau 4. Kolej Vokasional Seri Manjung 5. Kolej Vokasional Shah Alam 6. Kolej Vokasional ERT Setapak 7. Kolej Vokasional Dato Lela Maharaja 8. Kolej Vokasional Datuk seri Mohd Zin 9. Kolej Vokasional Kluang 10. Kolej Vokasional Muadzam Shah 11. Kolej Vokasional Kuala Terengganu 12. Kolej Vokasional Pengkalan Chepa 13. Kolej Vokasional Kuching 14. Kolej Vokasional Beaufort 15. Kolej Vokasional Labuan

Bidang Kursus Kolej Vokasional Bil ProgramBil Kursus1Teknologi Kejuruteraan Mekanikal dan Pembuatan52Teknologi Kejuruteraan Awam33Teknologi Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik44Teknologi Informasi dan Komunikasi55Agroteknologi56Bisnes and Finance57Hospitaliti dan Pelancongan78Seni dan Budaya19Sains Kesihatan410Pengangkutan211Teknologi Kejuruteraan Maritim2Jumlah4315BilBidangKursusRujukan1Teknologi Kejuruteraan Mekanikal dan Pembuatan Industrial Machining (Mesin Industri) Welding Technology (Kimpalan) Automotive Technology (Automotif) Air-Conditioning Technology (Teknologi Penyejukan dan Penyamanan Udara) Motorcycle Technology (Teknologi Motorsikal)TWICity & Guilds2.Teknologi Kejuruteraan Awam Construction Technology Timber Processing & Manufacturing Building Technology (Teknologi Bangunan) (Building Services & Maintenance)CIDB

MTIB, WISDECCIDB3.Teknologi Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik

Electric (Elektrik) Electronics (Elektronik) Communication (Perhubungan) Mechatronics (Mekatronik)City & GuildsAgilent Technology

4.Teknologi Informasi dan Komunikasi Pengaturcaraan Komputer Teknologi Maklumat ( Komputer ) Sistem Sokongan Komputer & Rangkaian Rekabentuk Grafik Rekabentuk Multimedia SRM, CISCO

5.Agroteknologi Agroindustri Tanaman Agroindustri Ternakan Teknologi Tanaman Hortikultur Hiasan dan Lanskap BioteknologiNATCMARDICADANGAN KURSUS KOLEJ VOKASIONAL BilBidangKursusRujukan6Bisnes Pengurusan Perniagaan Pengurusan Teknologi Pejabat Finance / Banking Insurans PeruncitanLCCI/ACCA7.Hospitaliti dan Pelancongan Pelancongan Kulinari Bakeri Fashion and Dress Making Perkembangan & Perkhidmatan Kanak-Kanak SPA and Wellness Seni KecantikanHABIA, Tourism Malaysia8.Teknologi Marin Marin (Ship Maintenance) Seni Bina KapalJabatan Laut9.Sistem Sokongan Seni dan Budaya (Arts and Cultural Support System) Event ManagementTourism Malaysia10.Pengangkutan Penyelenggaraan Pesawat (Aircraft Maintenance) Penyelenggaraan LRT / KeretapiDCA (EASA 174)11.Health Sciences Medical Lab Technology Fisioterapi Environmental Health Occupational Safety and HealthKKM, OSHAJenis Program Ditawarkan Di Kolej Vokasional

Terdapat tiga program yang ditawarkan di KV iaitu:a) Diploma Vokasional Malaysia (DVM)b) Program Latihan Kemahiran (SKM)c) Program Apprenticeship atau Mode SLDN

Diploma Vokasional Malaysia (DVM)

Program sepenuh masa selama empat tahun dan menjalani tiga bulan On Job Training di industriSatu tahun pengajian dibahagikan kepada dua semester dan satu semester pendekSemester pendek mengandungi latihan pratikal, entrepreneurship, pendidikan berasaskan produk (PBE), trainneeship dan modul-modul tertentu mengikut keperluanTahun satu dan tahun dua dikenali sebagai pra-diploma manakala tahun tiga dan tahun empat adalah pringkat diplomaKomposisi pembelajaran yang merangkumi 30 peratus akademik dan 70 peratus kemahiranPelajar diperolehi Diploma Vokasional Malaysia (DVM) dalam tempoh empat tahun pengajian

Program Latihan Kemahiran (SKM)

Tempoh pengajian adalah dua tahun hingga tiga tahunPelajar melaksanakan program SKM sepenuhnya di Kolej Vokasional dan menjalani tiga bulan On Job Training di industriKomposisi pembelajaran yang merangkumi 20 peratus akademik dan 80 peratus kemahiran.Menekankan pendidikan berasaskan produk (PBE), School Enterprise (SE) dan Competency-Based Education and Training (CBET).Setelah tamat pengajian, pelajar dianugerahkan sijil kemahiran malaysia atau juga sijil agensi latihan lain

Program Apprenticeship atau Mode SLDN

Temph pengajain Program Apprenticeship atau Mode Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN) selama dua tahunPelajar akan belajar 30 peratus teori di Kolej Vokasional manakala 70 peratus amali dilaksanakan di industriMemperolehi Sijil Pelajaran Aliran Kemahiran (SPAK) yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan dan Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) tahap 2 dan tahap 3

TahunSistem 4 TahunSistem 3 TahunTahapSemesterTahapSemesterTahun 4Tahap 4 (Diploma )On-Job-Training (OJT) 12 Minggu (Syarat JPK minimum 3 bulan)Semester 8Semester PendekOn-Job-Training (OJT) 12 Minggu (Syarat JPK minimum 3 bulan)Semester 7Tahap 4(Diploma)Semester 7Tahun 3Tahap 3(Sijil)Semester PendekSemester PendekSemester 6Semester 6Semester PendekTahap 3(Sijil)Semester PendekSemester 5Semester 5Tahun 2Tahap 2(Sijil)Semester PendekSemester PendekSemester 4Semester 4Semester PendekTahap 2(Sijil)Semester PendekSemester 3Semester 3Tahun 1Tahap 1(Sijil)Semester PendekSemester PendekSemester 2Semester 2Semester PendekTahap 1(Sijil)Semester PendekSemester 1Semester 1SISTEM SEMESTER PROGRAM SIJIL & DIPLOMA KVNOTA : SISTEM FLEXIBEL YANG MEMBOLEHKAN PELAJAR MENAMATKAN PENGAJIAN DALAM TEMPOH 3 TAHUN ATAU 4 TAHUN22PEMBANGUNAN KURIKULUM KOLEJ VOKASIONALTransformasi pendidikan vokasional yang bermula pada tahun 2013 memberi penekanan kepada amalan industri atau amali teknikal dan akan mengurangkan komposisi akademik. Kurikulumnya merujuk kepada Piawaian Kemahiran Guna Tenaga Kebangsaan (NOSS), SKM dan lain-lain bentuk pensijilan yang diiktiraf oleh pihak industri.Pendidikan dan latihan vokasional sememangnya mempunyai peranan cukup penting dalam menyediakan laluan utama ke arah melahirkan modal insan yang berkemahiran tinggi seterusnya menyumbang kepada penjanaan kekayaan baru bagi negara. Untuk itu, kualiti kurikulumnya perlu dipertingkat dan disesuaikan dengan keperluan industri.

Kerangka Kurikulum Kolej Vokasional

MODULKV ON JOB TRAINING, AUTHENTIC ASSESSMENTSCHOOLENTERPRISEMODUL AKADEMIKBAHASA MELAYUBAHASA INGGERISSEJARAHPEND. ISLAM / MORALBAHASA PERNIAGAANMANDARIN / ARAB / DLLGENERAL MATHEMATICSSCIENCESKLUSTER PROGRAM KVHOSPITALITYCIVIL ENG TECHMECH & MANUFACTURING ENG TECHBUSINESSARTS & CULTURAL SUPT SYSELECT & ELECTRONIC ENG TECH ICTMARINE ENG. TECHTRANSPORTATIONHEALTH SCIENCESAGRICULTUREELECTRICMECHATRONICTELECOMUNICATIONELECTRONICTOURISMCULINARY ARTSCHILD DEV & SERVICESFASHION & DRESS MAKINGBAKERY & CONFECTIONARYCOSMETOLOGY & WELLNESSCONTOH-CONTOH PROGRAM KVEQUINE

24Proses Pembangunan Kurikulum KVStep 1Mapping KV structural Program to NOSSLists of Job Profiles, Duties and TasksStep2Categorized Duties and Tasks According to Level of Certification (embed with entrepreneurial and employability skills)Step 3Propose title of Module of each Category Of Duties and TaskStep 4Allocate Contact hour for Every Module /Semester/ YearDevelopment Of Curriculum StandardsContent StandardLearning StandardPerformance CriteriaCross Check with International Standard (eg. C & G, Edexcel etc.)

25Standard KurikulumStandard KandunganStandard PembelajaranKriteria PencapaianStandard Kandungan mengandungi penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai.Standard Pembelajaran merupakan satu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard.Kriteria pencapaian adalah kenyataan yang mengkhususkan kepada apa yang perlu ditaksir dan tahap pencapaian yang diperlukan.

26Pembentukan Struktur Kurikulum KV6 11 modul vokasional setiap tahun (mencakupi setiap duties dan task mengikut tahap)Penentuan jam kredit bagi modul adalah berdasarkan keperluan jam pertemuan setiap tahap Jumlah Jam kredit bagi setiap semester maksimum 18-20 (termasuk modul akademik)1 Jam kredit = 1 jam kelas teori / 2 3 jam kelas amaliUntuk modul Akademik tambahan 1 jam kelas Amali (di mana perlu)

27Pembentukan Struktur Kurikulum KVStruktur Ditetapkan

Keperluan Masa Pertemuan Modul Vokasional (mengikiut keperluan NOSS)

Tahap1234Modul Akademik30 %30 %20 %20 %Modul Vokasional70 %70 %80 %80 %SKM Tahap1234Masa Pertemuan600 jam600 jam1200 jam1200 jam

28Orientasi pembelajaran berasaskan kerjaKandungan pembelajaran berasaskan kompetensi bekerja, kompetensi Keusahawanan,Kemahiran insaniah dengan nisbah teori-amali ialah 30:70Nisbah komponen akademikkepada vokasional ialah 30:70CIRI UTAMAKURIKULUMCiri Utama Kurikulum Standard KVTerbina daripada empat elemen ilmu, aplikasi, kreativiti dan inovasiMerentasi tiga domain Jati diri (hearts-on), Ketajaman minda (Minds-on, hearts-on) Kecekapan (hands-on)Program pengajian bermodular mengikut kluster yang memenuhi keperluan NKEA dan bernilai kelarisan tinggi (high exchange value)CIRI UTAMAKURIKULUMCiri Utama Kurikulum Standard KV1 jam kredit = 1 jam kelas Teori atau 2 - 3 jam kelas Praktikal1jam Praktikal tidak diambilkira sebagai jam kreditHARI/ MASA8.00-9.009.00-10.0010.00-11.0011.00-12.0012.00-1.001.00-2.002.00-3.003.00-4.004.00-5.00IsninBahasa MelayuCMAT102RPend Islam/MoralCMAT 104SelasaScienceCMAT 101EnglishEMathematicsCMAT103RabuCMAT102CMAT103CMAT 101HCMAT 105Kokurikulum/PJ PK/SukanKhamisMathematicsCMAT104AScienceCMAT105JumaatPend Islam/MoralBahasa MelayuSejarahEnglishTBilModulTPKR1AMT 101 - Bahasa Melayu2122AMT 104 - English1113AMT 102/103 - Pendidikan Islam /Moral1114AMT 107 - Sejarah1015AMT 108 - Mathematics1226AMT 111- Science1228 CMAT 101 - WORKSHOP SAFETY PRACTICES1229 CMAT 102 - WELDING PRACTICES12210 CMAT 103 - BASIC ENGINE REPAIR AND MAINTENANCE12211 CMAT 104 - FUEL SYSTEM SERVICE12212 CMAT 105- VEHICLE, ELECTRICAL SYSTEM122JUMLAH121719Contoh Jadual Waktu Kursus Automotive Technology Semester 1Bilangan Modul dan Jam Kredit31Sistem Pengajian (Sistem Semester KV)

sistem penggal kepada sistem semester iaitu keseluruhan program pembelajaran mengambil masa empat tahun iaitu sebanyak lapan semesterSatu tahun pengajian dibahagikan kepada dua semester dan satu semester pendek. Satu semester mengandungi 16 minggu manakala empat minggu dikhaskan untuk semester pendekSemester pendek mengandungi latihan pratikal, entrepreneurship, pendidikan berasaskan produk (PBE), trainneeship dan modul-modul tertentu mengikut keperluanBermula pada jam 8.00 pagi dan berakhir pada jam 5.00 petangSatu waktu pembelajaran adalah satu jam bukannya 30 hingga 40 minit seperti mana yang diamalkan di sistem sekolah harianJadual SemesterJumlah MingguSEMESTER 1Pendaftaran/Orientasi1 mingguSesi Pembelajaran8 mingguCuti Pertengahan Semester1 mingguSesi Pembelajaran8 mingguMinggu Peperiksaan2 mingguSemester Pendek4 mingguCuti Akhir Semester2 mingguSEMESTER 2Sesi Pembelajaran8 mingguCuti Pertengahan Semester1 mingguSesi Pembelajaran8 mingguMinggu Peperiksaan2 mingguSemester Pendek4 mingguCuti Akhir Semester3 mingguJUMLAH MINGGU /TAHUN52 mingguJumlah Sesi Pembelajaran adalah 18 minggu (termasuk minggu peperiksaan)

18 x 2 sem = 36 minggu/tahun33Latihan Praktikal (ulangan modul/kompetensi yang tidak dicapai dalam tempoh pengajian semester)Latihan Praktikal untuk mempercepatkan tempoh pengajian (melengkapkan pengajian sehingga tahap 2 dalam tempoh 1 tahun)Melaksanakan aktiviti Keusahawanan (enterprising) aktiviti tambahan pelajar semasa cuti tambahan 4 jam kreditLatihan Praktikal Tambahan/OJT untuk Tahap 3 dan 4 (melengkap keperluan masa pertemuan sebanyak 1200 jam)Keperluan Semester Pendek

34Tempoh Pengajian

Mempunyai empat tahun pembelajaran iaitu tahun satu dan tahun dua merupakan Pra-Diploma manakala tahun tiga dan tahun empat adalah peringkat diploma Pelajar mencapai CGPA sekurang-kurangnya 2.5 bagi melayakkan ke peringkat diplomaManakala jenis program Latihan Kemahiran (SKM) pula mengandungi tempoh pengajian selama dua hingga tiga tahunBahagian Pendidikan Teknik dan VokasionalKementerian Pelajaran MalaysiaUnjuran Kelas Di Kolej Vokasional (Rintis) Bagi Tahun 2012BILKOD SEKOLAHNAMA SEKOLAH PEMESINAN INDUSTRI

TEKNOLOGI KIMPALAN TEKNOLOGI AUTOMOTIF TEKNOLOGI PEMBINAAN

TEKNOLOGI PENYEJUKAN DAN PENY. UDARATEKNOLOGI ELEKTRIK TEKNOLOGI ELEKTRONIK SENI KULINARI FESYEN DAN MEMBUAT PAKAIAN

KOSMETOLOGI HORTIKULTUR HIASAN

TEKNOLOGI TANAMAN

LANDSKAPAGROINDUSTRI TANAMANAGROINDUSTRI RUMINANAGRO INDUSTRI POLTRIMEKANISASI AGROJUMLAH KELASJUMLAH KAPASITI1RHA 0003SMV Arau 111111172102KHA 3003SMV Sungai Petani 1 3361803PHA 3001SMV Balik Pulau3361804AHA 1002SMV Seri Manjung 55103005BHA 8004SMV Shah Alam 4372106WKE 0002SMV ERT Setapak 22151507NKE 3038SMT Dato' Lela Maharaja 111111172108MHA 0001SMV Datuk Seri Mohd Zin

212122103009JHA 2001SMV Kluang 1121111824010CKA 5002SMT Muadzam Shah, Bdr Muadzam Shah 5515011DHA 1001SMV Pengkalan Chepa 222111927012THA 3001SMV Kuala Terengganu1111111721013YHA 1201SMV Kuching11111515014XHA 3102SMV Beaufort 2211618015WHA 1099SMT Labuan 1111116180JUMLAH KELAS161312115171732111121111033120Catatan : 1 kelas 30 orang murid Sistem Pentaksiran

Sistem pentaksiran Kolej Vokasional telah bertukar dari kaedah konvensional kepada kaedah holistikKompenen pentaksiran merangkumi pentaksiran sekolah, pentaksiran pusat, peperiksaan pusat, pentaksiran aktiviti jasmani, sukan dan kokurikulum serta pentaksiran psikometrik.Pentaksiran berterusan (PB) sebanyak 70 peratus manakala pentaksiran pusat sebanyak 30 peratus (amali dan bertulis)Penyediaan instrumen penilaian dibuat oleh guru setiap proses P&P kerana pentaksiran pusat dibina oleh pusat berdasarkan Standard Kompetensi tetapi dirancang, ditadbir, diperiksa dan dilapor oleh guru.PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PB) (70 %) - DOKUMEN GARISPANDUAN PENTAKSIRAN AKAN DIKELUARKAN OLEH LPM - INSTRUMEN DISEDIA OLEH KVPENTAKSIRAN PUSAT (30 %) (AMALI DAN BERTULIS) - INSTRUMEN DISEDIA OLEH LPMTIADA PEPERIKSAAN PUSATLP juga akan memuatnaik pentaksiran di dalam sistem supaya boleh diakses oleh pihak sekolah.FORMAT PENTAKSIRAN MODUL AKADEMIK AKAN DIKELUARKAN OLEH LPMPentaksiran

30%70%10%10%

30%SKILLSKNOWLEDGEATTITUDEPentaksiran Pusat (PP)Projek IndividuProjek KumpulanTugasan AmaliPerbentanganKuizUjianPentaksiran KolejPerbentanganKehadiranSahsiahGroomingInterpersonalIntrapersonalPentaksiran Berterusan (PB)10%Pentaksiran Modul Akademik

30%70%30%30%

70%SKILLSKNOWLEDGEATTITUDEPentaksiran Kerja Kursus(Pihak Kolej)Projek IndividuProjek KumpulanTugasan AmaliPerbentanganKuizUjianPentaksiran KolejPerbentanganKehadiranSahsiahGroomingInterpersonalIntrapersonalPeperiksaan Akhir(Berpusat LPM)10%Pentaksiran Modul Vokasional

Nisbah Kurikulum Vokasional

Program Kolej Vokasional mengandungi 70% kemahiran dan 30% akademik manakala program latihan kemahiran sebanyak 80% kemahiran dan 20% akademikKurikulumnya merujuk kepada Piawaian Kemahiran Guna Tenaga Kebangsaan (NOSS). SKM dan lain-lain bentuk persijilan yang diiktiraf oleh pihak industri PersijilanTiada Sijil Peperiksaan Malaysia (SPM)Pelajar diperolehi Diploma Vokasional Malaysia (DVM) dalam tempoh empat tahun pengajianTahun Satu dan Tahun Dua peringkat Pra-Diploma, Tahun Tiga dan Tahun Empat peringkat diplomaSyarat melanjutkan pengajian ke peringkat diploma pelajar perlu mencapai CGPA 2.5 ke atas.Pelajar yang tidak mencapai CGPA 2.5 ke atas dianugerahkan SKM tahap dua di bawah JKM dan boleh melanjutkan SKM tahap tiga di pusat latihan kemahiranManakala program latihan kemahiran ditawarkan SKM atau Sijil Agensi Latihan Lain.Latihan Industri (On Job Training)

Semua pelajar perlu menghadiri On Job Training selama tiga bulan di mana-mana organisasi kerajaan, GLC, organisasi swatsa, badan NGO dan sebagainyaSemasa pelajar menghadiri latihan industri, pihak-pihak yang terlibat memberi tunjuk ajar kepada pelajar untuk membangunkan kemahiran dan pengetahuan para pelajarSelain itu, latihan industri ini dapat memberi suasana atau persekitaran kerja yang sebenar kepada pelajar.Bahasa Pengantar

Bahasa melayu dan Bahasa Inggeris digunakan sebagai bahasa pengantar selain bahasa tambahan lain seperti bahasa Mandarin dan bahasa Arab Sebagai persediaan untuk pelajar memenuhi pasaran pekerjaan antarabangsaPenggunaan dan kemahiran bahasa Inggeris amat penting dalam era globalisasi.TENAGA PENGAJAR KV

Pengajar akademik sama macam tenaga pengajar sekolahPengajar kemahiran gunakan tenaga sedia adaMereka perlu mendapatkan beberapa sijil pengiktirafan daripada jpkSijil sijil itu ialah Sijil skm tahap 1 3Sijil VTO, VTE, VTMSijil PPLSijil induksi PPDSIKAP MASYARAKAT TERHADAP PENDIDIKAN KVPandangan KV adalah pendidikan second classMenarik minat untuk menyertai Memberikan keyakinan pendidikan kv memberikan manafaatMemberi / mempamerkan contoh keluaranMengangkat martabat bidang/kursus yang ditawarkan. Penjenamaan CABARAN DIHADAPI KVMELAHIRKAN TENAGA MAHIRKurikulum yang terkini dan selaras dengan keperluan industriPenggunaan teknologi semasaSokongan mantap dari industri.Keyakinan industri untuk menerima pelajar kvKUALITI TENAGA PENGAJAR DAN PUSAT LATIHANTenaga pengajar yang terampil dan berpengalaman dengan industriKemahiran menyediakan bahan P&P berdasarkan pembekalan semasaNisbah tenaga pengajar dengan bilangan pelajar

ISU SEMASAPERUBAHAN SESUATU BERLAKU MENDADAKWAKTU BEKERJA TIDAK SAMA DENGAN SEKOLAH BIASA, GRED GAJI SAMA DENGAN SEKOLAH KURANG MOTIVASIKEKURANGAN GURU MENGIKUT BIDANG. TETAPI BIDANG SITAWARKANPRASARANA YANG BELUM MANTAPKETIDAK SERAGAMAN PENGAJARAN ANTARA KV

51