Kolej Vokasional Presentation

51
KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PEMBENTANG NORMAN HISHAM BIN SUDIN ANAS REDZUAN BIN SHARIFF

description

TAJUK TUGASAN KUMPULAN:KOLEJ VOKASIONALDISEDIAKAN UNTUK:EN. GHAZALLY BIN SPAHATNAMA AHLI KUMPULAN:NAMA PELAJAR : NORMANHISHAM BIN SUDIN NO. KP : 781022-03-5445NO. MATRIK : GB 130149NAMA PELAJAR : ANAS REDZUAN BIN SHARIFF NO. KP : 820611-01-6241NO. MATRIK : GB 130197SARJANA PENDIDIKAN TEKNIKAL (REKABENTUK INSTRUKSIONAL & TEKNOLOGI)

Transcript of Kolej Vokasional Presentation

Page 1: Kolej Vokasional Presentation

KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PEMBENTANG NORMAN HISHAM BIN SUDINANAS REDZUAN BIN SHARIFF

Page 2: Kolej Vokasional Presentation

Aspirasi Program Transformasi Kerajaan dan Model Baru Ekonomi berhasrat untuk merealisasikan

rakyatnya menjana ekonomi berpendapatan tinggi. Modal insan yang berkeupayaan untuk berinovasi dan meneroka bidang-bidang baharu dalam usaha

menjana kekayaan negara perlu diwujudkan.Perdana Menteri

PENDAHULUAN

Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, telah dipertanggungjawabkan

untuk melaksanakan tiga perkara iaitu:

1. Meningkatkan enrolmen dalam pendidikan vokasional .

2. Merombak kurikulum pendidikan vokasional supaya relevan dengan keperluan

industri. dan

3. Meningkatkan kolaborasi dengan pihak industri.

Page 3: Kolej Vokasional Presentation

Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) menstruktur semula sistem pendidikan menerusi Transformasi Pendidikan Vokasional (TPV) adalah bertepatan bagi mengangkat martabat pendidikan vokasional sebagai aliran pendidikan yang akan menjadi pilihan pelajar

Transformasi pendidikan vokasional ini diperlukan untuk menyediakan tenaga kerja terlatih yang berkemahiran bagi memenuhi keperluan negara untuk memasuki pasaran pekerjaan.

Memartabatkan pendidikan vokasioanal ini akan mempercepatkan lagi usaha untuk menyediakan tenaga kerja yang kebolehan, berkemahiran dan berpendapatan tinggi bagi menjadikan Malaysia dapat merealisasikan sebagai sebuah negara maju dalam tahun 2020

Page 4: Kolej Vokasional Presentation

Kolej Vokasional

Semua sekolah menengah vokasional di Malaysia akan bertukar kepada sistem Kolej Vokasional bermula pada tahun 2013.

Kolej Vokasional bermula pada tahun 2013. Sebagai jalan pintas ke peringkat diploma selepas tingkatan

tiga Menekankan amalan industri atau amali teknikal dan

mengurangkan komposisi akademik Kurikulumnya merujuk kepada Piawaian Kemahiran Guna Tenaga

Kebangsaan (NOSS), SKM dan lain-lain bentuk pensijilan yang diiktiraf oleh pihak industri.

Kolej Vokasional menekankan “Soft Skills” supaya pelajar bukan hanya cemerlang di dalam kemahiran mereka malah gemilang di dalam faktor “persembahan diri” dan komunikasi.

Page 5: Kolej Vokasional Presentation

NO KRITERIANEGARA

FINLAND GERMANY AUST THAI S. KOREA INDO S’PORE MAL

1Hubungan dan kerjasama industri

2

Latihan di tempat kerja (On Job Training), dan kaedah pelaksanaan yang fleksibel

3 Sistem Semester

4Nisbah vokasional akademik

75 : 25 80 : 20 70 : 30 70 : 30 70 : 30 70 : 30 70:30 40 : 60

5 Metodologi ApprenticeshipDual-

System

School Ent.Traineeship Apprentices

hip

School Ent. Apprentices

hip

Apprenticeship

Production-Based Edu.

Apprenticeship

6 Nama Institusi Voc CollegeFarchhoc Schulen

Kolej Teknikal

Kolej Teknikal

Professional High School (MEISTER

School)

Sekolah Menengah Kejuruan

Inst. of Technical Edu. (ITE)

[Post Secondary]

SMVSMT

7 Yuran Percuma Percuma Bayar

Sijil (Percuma)Diploma (Bayar)

Bayar Bayar Bayar Percuma

PERBANDINGAN PTV GLOBAL

Page 6: Kolej Vokasional Presentation

1. Menghasilkan lepasan pendidikan KV yang memiliki sijil kemahiran atau diploma yang

diiktiraf oleh kerajaan dan badan-badan pensijilan kebangsaan.

2. Menghasilkan 20 peratus lepasan pendidikan yang bersedia melanjutkan pengajian

vokasional ke peringkat yang lebih tinggi.

3. Menghasilkan lepasan pendidikan KV yang mempunyai tahap kebolehpekerjaan yang

tinggi. Di sasarkan seramai 70 peratus daripada graduan akan mendapat pekerjaan di

industri.

4. Menghasilkan 10 peratus lepasan pendidikan KV yang berupaya menjadi usahawan

yang berdaya saing.

5. Memperkasakan sistem penyampaian Kementerian Pelajaran Malaysia untuk

melaksanakan transformasi vokasional.

OBJEKTIF PENUBUHAN KOLEJ VOKASIONAL (KV)

Page 7: Kolej Vokasional Presentation

HALA TUJU PENDIDIKAN VOKASIONAL

Transformasi ke arahmencapai status negaramaju.

Page 8: Kolej Vokasional Presentation

MATRIKULASI

Diploma

SijilLAIN-LAIN

KEMENTERIAN

ILKA

Diploma

SijilKPM

(AKTA PENDIDIKAN 1996)

KOLEJ VOKASIONAL

DUNIA PEKERJAAN

INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI VOKASIONAL

PENDIDIKAN RENDAH (6 TAHUN)

STPM

MENENGAH ATAS (2 TAHUN)

DUNIA PEKERJAAN

UPSR

SPM

60%(2020)

95% 5%

SKM 2SKM 1

PMR

INSTITUSI VOKASIONALPOLITEKNIK

& INSTITUSI TEKNIKAL

SKM 4

SKM 3

SKM 2SKM 1

Bridging

MENENGAH RENDAH (3 TAHUN)PENDIDIKAN

ASAS VOKASIONAL

Page 9: Kolej Vokasional Presentation

CURRENT FUTURE

Term System Semester System

2 YEARS 3 – 4 YEARS

Design for further education Design for employment, self employment and further skills

Conventional Authentic/ Continuous Assessment

Competency –Based Education & Training(CBET)Production-Based Education (PBE)

SMT and SMV Kolej Vokasional KPM

Three streams: Technical, Vocational & Skills

Two programmes: Vocational and Skills (Technical stream will be retained at 10 selected Technical Schools)

45 : 55 70 : 30

SPM Certificate Sijil Kolej Vokasional (Vocational College Certificate)

- On-the-Job Training is compulsory

Malay Language Malay language & English language

- Mandarin, Arab, French etc

Period

Duration

Outcome

Assessment

Institution

Stream/Field

Voc : Academic

Certification

Industrial TrainingMedium of InstructionOther Languages

Methodology

KONSEP KOLEJ VOKASIONAL KPM

Page 10: Kolej Vokasional Presentation
Page 11: Kolej Vokasional Presentation

KURSUS – KURSUS DAN SYARAT KEMASUKAN DALAM PENDIDIKAN KOLEJ

VOKASIONAL

Berikut adalah merupakan syarat untuk pelajar – pelajar lepasan PMR untuk masuk ke kolej

vokasional.

B

1. Teknologi Elektrik 2. Teknologi Elektronik 3. Teknologi Automotif 4. Sistem Komputer dan Rangkaian 5. Sistem Pengurusan Pengkalan Data dan Aplikasi Web 6. Teknologi Pembinaan 7. Pembuatan Peralatan - Metal Stamping Die 8. Pembuatan Peralatan – Mould

Mendapat sekurang-kurangnya Gred C pada peringkat PMR dalam mata pelajaran berikut:

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains Kemahiran Hidup.

C

1. Pelancongan 2. Seni Kulinari 3. Bakeri dan Konfeksioneri 4. Fesyen dan Pembuat Pakaian 5. Perkhidmatan Asuhan Kanak-kanak 6. Kosmetologi 7. Teknologi Penyejukbekuan dan Penyaman Udara 8. Pemesin Industri 9. Teknologi Kimpalan 10. Hotikultur Hiasan 11. Landskap 12. Mekanisasi Pertanian 13. Agroindustri Tanaman 14. Agroindustri Ruminan 15. Agoindustri Poltri 16. Bioteknologi 17. Herba 18. Pemprosesan Hasil Pertanian 19. Akuakultur

Mendapat sekurang-kurangnya Gred D pada peringkat PMR dalam mata pelajaran berikut:

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains Kemahiran Hidup.

Page 12: Kolej Vokasional Presentation

Berikut adalah merupakan Kolej Vokasional yang menjadi perintis dan telah dilaksanakan pada tahun 2012

1. Kolej Vokasional Arau 2. Kolej Vokasional Sungai Petani 1 3. Kolej Vokasional Balik Pulau 4. Kolej Vokasional Seri Manjung 5. Kolej Vokasional Shah Alam 6. Kolej Vokasional ERT Setapak 7. Kolej Vokasional Dato’ Lela Maharaja 8. Kolej Vokasional Datuk seri Mohd Zin 9. Kolej Vokasional Kluang 10. Kolej Vokasional Muadzam Shah 11. Kolej Vokasional Kuala Terengganu 12. Kolej Vokasional Pengkalan Chepa 13. Kolej Vokasional Kuching 14. Kolej Vokasional Beaufort 15. Kolej Vokasional Labuan

Page 13: Kolej Vokasional Presentation

Berikut pula adalah merupakan Kolej Vokasional yang telah dibuka pada tahun 2013

1. Kolej Vokasional Kangar

2. Kolej Vokasional Kulim

3. Kolej Vokasional Langkawi

4. Kolej Vokasional Alor Setar

5. Kolej Vokasional Sungai Petani 2

6. Kolej Vokasional Nibong Tebal

7. Kolej Vokasional Butterworth

8. Kolej Vokasional Batu Lanchang

9. Kolej Vokasional Seri Iskandar

10. Kolej Vokasional Slim River

11. Kolej Vokasional Taiping

12. Kolej Vokasional Kuala Kangsar

13. Kolej Vokasional Lebuh Cator

14. Kolej Vokasional Kerian

15. Kolej Vokasional Teluk Intan

16. Kolej Vokasional Sungai Buloh

17. Kolej Vokasional Klang

18. Kolej Vokasional Kajang

19. Kolej Vokasional Gombak

20. Kolej Vokasional Setapak

21. Kolej Vokasional Melaka Tengah

22. Kolej Vokasional Port Dickson

23. Kolej Vokasional Ampangan

24. Kolej Vokasional Kuala Klawang

25. Kolej Vokasional Juasseh

26. Kolej Vokasional Dato’ Undang Haji

Muhammad Sharip

27. Kolej Vokasional Batu Pahat

28. Kolej Vokasional Segamat

29. Kolej Vokasional Kota Tinggi

30. Kolej Vokasional Muar

31. Kolej Vokasional Tanjung Puteri

32. Kolej Vokasional Perdagangan JB

33. Kolej Vokasional ERT Azizah

34. Kolej Vokasional ERT Puteri

35. Kolej Vokasional Kuantan

36. Kolej Vokasional Tengku Ampuan

Afzan

37. Kolej Vokasional Sultan Ahmad Shah

38. Kolej Vokasional Sultan Haji Ahmad

Shah Al-Mustain Billah

39. Kolej Vokasional Temerloh

40. Kolej Vokasional (Pertanian) Chenor

41. Kolej Vokasional Kuala Krai

42. Kolej Vokasional Pasir Mas

43. Kolej Vokasional Tanah Merah

44. Kolej Vokasional Kemaman

45. Kolej Vokasional Besut

46. Kolej Vokasional Kudat

47. Kolej Vokasional Keningau

48. Kolej Vokasional Sandakan

49. Kolej Vokasional Lahat Datu

50. Kolej Vokasional Tawau

51. Kolej Vokasional Matang

52. Kolej Vokasional Betong

53. Kolej Vokasional Sibu

54. Kolej Vokasional Bintulu

55. Kolej Vokasional Miri

56. Kolej vokasional Likas

57. SMK Sultan Abdul Samad, Banting

KV Swasta 2013

Page 14: Kolej Vokasional Presentation

KV Swasta 2013

1. Malaysia Aviation Training Academy (MATA), Kuantan

2. Malaysian Institute of Technology Academy (MITA), Shah Alam

Page 15: Kolej Vokasional Presentation

Bidang Kursus Kolej Vokasional

Bil ProgramBil

Kursus

1 Teknologi Kejuruteraan Mekanikal dan Pembuatan

5

2 Teknologi Kejuruteraan Awam 3

3 Teknologi Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik

4

4 Teknologi Informasi dan Komunikasi 5

5 Agroteknologi 5

6 Bisnes and Finance 5

7 Hospitaliti dan Pelancongan 7

8 Seni dan Budaya 1

9 Sains Kesihatan 4

10 Pengangkutan 2

11 Teknologi Kejuruteraan Maritim 2

Jumlah 43

Page 16: Kolej Vokasional Presentation

Bil Bidang Kursus Rujukan

1 Teknologi Kejuruteraan Mekanikal dan Pembuatan

Industrial Machining (Mesin Industri) Welding Technology (Kimpalan) Automotive Technology (Automotif) Air-Conditioning Technology (Teknologi Penyejukan dan Penyamanan Udara) Motorcycle Technology (Teknologi Motorsikal)

TWICity & Guilds

2. Teknologi Kejuruteraan Awam

Construction Technology Timber Processing & Manufacturing Building Technology (Teknologi Bangunan)

(Building Services & Maintenance)

CIDB

MTIB, WISDECCIDB

3. Teknologi Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik

Electric (Elektrik) Electronics (Elektronik) Communication (Perhubungan) Mechatronics (Mekatronik)

City & GuildsAgilent Technology

4. Teknologi Informasi dan Komunikasi

Pengaturcaraan Komputer Teknologi Maklumat ( Komputer ) Sistem Sokongan Komputer & Rangkaian Rekabentuk Grafik Rekabentuk Multimedia

SRM, CISCO

5. Agroteknologi Agroindustri Tanaman Agroindustri Ternakan Teknologi Tanaman Hortikultur Hiasan dan Lanskap Bioteknologi

NATCMARDI

CADANGAN KURSUS KOLEJ VOKASIONAL

Page 17: Kolej Vokasional Presentation

Bil Bidang Kursus Rujukan6 Bisnes Pengurusan Perniagaan

Pengurusan Teknologi Pejabat Finance / Banking Insurans Peruncitan

LCCI/ACCA

7. Hospitaliti dan Pelancongan Pelancongan Kulinari Bakeri Fashion and Dress Making Perkembangan & Perkhidmatan Kanak-Kanak SPA and Wellness Seni Kecantikan

HABIA, Tourism Malaysia

8. Teknologi Marin Marin (Ship Maintenance) Seni Bina Kapal

Jabatan Laut

9. Sistem Sokongan Seni dan Budaya (Arts and Cultural Support System)

Event Management Tourism Malaysia

10. Pengangkutan Penyelenggaraan Pesawat (Aircraft Maintenance) Penyelenggaraan LRT / Keretapi

DCA (EASA 174)

11. Health Sciences Medical Lab Technology Fisioterapi Environmental Health Occupational Safety and Health

KKM, OSHA

Page 18: Kolej Vokasional Presentation

Jenis Program Ditawarkan Di Kolej Vokasional

Terdapat tiga program yang ditawarkan di KV iaitu:

a) Diploma Vokasional Malaysia (DVM)b) Program Latihan Kemahiran (SKM)c) Program Apprenticeship atau Mode SLDN

Page 19: Kolej Vokasional Presentation

Diploma Vokasional Malaysia (DVM)

Program sepenuh masa selama empat tahun dan menjalani tiga bulan “On Job Training” di industri

Satu tahun pengajian dibahagikan kepada dua semester dan satu semester pendek

Semester pendek mengandungi latihan pratikal, entrepreneurship, pendidikan berasaskan produk (PBE), trainneeship dan modul-modul tertentu mengikut keperluan

Tahun satu dan tahun dua dikenali sebagai pra-diploma manakala tahun tiga dan tahun empat adalah pringkat diploma

Komposisi pembelajaran yang merangkumi 30 peratus akademik dan 70 peratus kemahiran

Pelajar diperolehi Diploma Vokasional Malaysia (DVM) dalam tempoh empat tahun pengajian

Page 20: Kolej Vokasional Presentation

Program Latihan Kemahiran (SKM)

Tempoh pengajian adalah dua tahun hingga tiga tahun Pelajar melaksanakan program SKM sepenuhnya di Kolej

Vokasional dan menjalani tiga bulan “On Job Training” di industri

Komposisi pembelajaran yang merangkumi 20 peratus akademik dan 80 peratus kemahiran.

Menekankan pendidikan berasaskan produk (PBE), School Enterprise (SE) dan Competency-Based Education and Training (CBET).

Setelah tamat pengajian, pelajar dianugerahkan sijil kemahiran malaysia atau juga sijil agensi latihan lain

Page 21: Kolej Vokasional Presentation

Program Apprenticeship atau Mode SLDN

Temph pengajain Program Apprenticeship atau Mode Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN) selama dua tahun

Pelajar akan belajar 30 peratus teori di Kolej Vokasional manakala 70 peratus amali dilaksanakan di industri

Memperolehi Sijil Pelajaran Aliran Kemahiran (SPAK) yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan dan Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) tahap 2 dan tahap 3

Page 22: Kolej Vokasional Presentation

Tahun

Sistem 4 Tahun Sistem 3 ½ Tahun

Tahap Semester Tahap Semester

Tahun 4Tahap 4

(Diploma )

On-Job-Training (OJT) 12 Minggu (Syarat JPK minimum 3 bulan)

Semester 8

Semester Pendek On-Job-Training (OJT) 12 Minggu (Syarat JPK minimum 3 bulan)

Semester 7Tahap 4

(Diploma)

Semester 7

Tahun 3Tahap 3

(Sijil)

Semester Pendek Semester Pendek

Semester 6 Semester 6

Semester Pendek

Tahap 3(Sijil)

Semester Pendek

Semester 5 Semester 5

Tahun 2Tahap 2

(Sijil)

Semester Pendek Semester Pendek

Semester 4 Semester 4

Semester Pendek

Tahap 2(Sijil)

Semester Pendek

Semester 3 Semester 3

Tahun 1Tahap 1

(Sijil)

Semester Pendek Semester Pendek

Semester 2 Semester 2

Semester Pendek Tahap 1(Sijil)

Semester Pendek

Semester 1 Semester 1

SISTEM SEMESTER PROGRAM SIJIL & DIPLOMA KV

NOTA : SISTEM FLEXIBEL YANG MEMBOLEHKAN PELAJAR MENAMATKAN PENGAJIAN DALAM TEMPOH 3 ½ TAHUN ATAU 4 TAHUN

Page 23: Kolej Vokasional Presentation

PEMBANGUNAN KURIKULUM KOLEJ VOKASIONAL

Transformasi pendidikan vokasional yang bermula pada tahun 2013 memberi penekanan kepada amalan industri atau amali teknikal dan akan mengurangkan komposisi akademik.

Kurikulumnya merujuk kepada Piawaian Kemahiran Guna Tenaga Kebangsaan (NOSS), SKM dan lain-lain bentuk pensijilan yang diiktiraf oleh pihak industri.

Pendidikan dan latihan vokasional sememangnya mempunyai peranan cukup penting dalam menyediakan laluan utama ke arah melahirkan modal insan yang berkemahiran tinggi seterusnya menyumbang kepada penjanaan kekayaan baru bagi negara.

Untuk itu, kualiti kurikulumnya perlu dipertingkat dan disesuaikan dengan keperluan industri.

Page 24: Kolej Vokasional Presentation

Kerangka Kurikulum Kolej Vokasional

MO

DU

LKV

ON JOB TRAINING, AUTHENTIC ASSESSMENT

SCHOOL

ENTERPRISE

MODUL AKADEMIK

BAHASA MELAYU

BAHASA INGGERIS

SEJARAH

PEND. ISLAM / MORAL

BAHASA PERNIAGAANMANDARIN / ARAB /

DLL

GENERAL MATHEMATICS

SCIENCES

KLUSTER PROGRAM KV

HOSPITALITY

CIVIL ENG TECH

MECH & MANUFACTURING

ENG TECH

BUSINESS

ARTS & CULTURAL SUPT SYS

ELECT & ELECTRONIC ENG TECH

ICT

MARINE ENG. TECH

TRANSPORTATION

HEALTH SCIENCES

AGRICULTURE

ELECTRIC

MECHATRONIC

TELECOMUNICATION

ELECTRONIC

TOURISM

CULINARY ARTS

CHILD DEV & SERVICES

FASHION & DRESS MAKING

BAKERY & CONFECTIONARY

COSMETOLOGY & WELLNESS

CONTOH-CONTOH PROGRAM KV

EQUINE

Page 25: Kolej Vokasional Presentation

Proses Pembangunan Kurikulum KV

Step 1Mapping KV structural Program to NOSSLists of Job Profiles, Duties and Tasks

Step2Categorized Duties and Tasks According to Level of Certification (embed with entrepreneurial and employability skills)

Step 3Propose title of Module of each Category Of Duties and Task

Step 4Allocate Contact hour for Every Module /Semester/ Year

Development Of Curriculum Standards

Content Standard

Learning Standard

Performance Criteria

Cross Check with International Standard (eg. C & G, Edexcel etc.)

Page 26: Kolej Vokasional Presentation

Standard KurikulumStandard

KandunganStandard

PembelajaranKriteria

PencapaianStandard Kandungan mengandungi penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai.

Standard Pembelajaran merupakan satu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard.

Kriteria pencapaian adalah kenyataan yang mengkhususkan kepada apa yang perlu ditaksir dan tahap pencapaian yang diperlukan.

Page 27: Kolej Vokasional Presentation

Pembentukan Struktur Kurikulum KV• 6 – 11 modul vokasional setiap tahun (mencakupi

setiap duties dan task mengikut tahap)• Penentuan jam kredit bagi modul adalah

berdasarkan keperluan jam pertemuan setiap tahap • Jumlah Jam kredit bagi setiap semester maksimum

18-20 (termasuk modul akademik)• 1 Jam kredit = 1 jam kelas teori / 2 – 3 jam kelas

amali• Untuk modul Akademik – tambahan 1 jam kelas

Amali (di mana perlu)

Page 28: Kolej Vokasional Presentation

Pembentukan Struktur Kurikulum KV• Struktur Ditetapkan

• Keperluan Masa Pertemuan Modul Vokasional (mengikiut keperluan NOSS)

Tahap 1 2 3 4

Modul Akademik 30 % 30 % 20 % 20 %

Modul Vokasional 70 % 70 % 80 % 80 %

SKM Tahap 1 2 3 4

Masa Pertemuan 600 jam 600 jam 1200 jam 1200 jam

Page 29: Kolej Vokasional Presentation

Orientasi pembelajaran berasaskan kerja

Kandungan pembelajaran berasaskan kompetensi bekerja, kompetensi Keusahawanan,Kemahiran insaniah dengan nisbah teori-amali ialah 30:70

Nisbah komponen akademikkepada vokasional ialah 30:70

CIRI UTAMAKURIKULUM

Ciri Utama Kurikulum Standard KV

Page 30: Kolej Vokasional Presentation

Terbina daripada empat elemen – ilmu, aplikasi, kreativiti dan inovasi

Merentasi tiga domain – Jati diri (hearts-on), Ketajaman minda (Minds-on, hearts-on) Kecekapan (hands-on)

Program pengajian bermodular mengikut kluster yang memenuhi keperluan NKEA dan bernilai kelarisan tinggi (high exchange value)

CIRI UTAMAKURIKULUM

Ciri Utama Kurikulum Standard KV

Page 31: Kolej Vokasional Presentation

1 jam kredit = 1 jam kelas Teori atau 2 - 3 jam kelas Praktikal1jam Praktikal tidak diambilkira sebagai jam kreditHARI/

MASA8.00-9.00

9.00-10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

12.00-1.00

1.00-2.00

2.00-3.00

3.00-4.00

4.00-5.00

IsninBahasa Melayu CMAT102 R

Pend Islam/Mor

alCMAT 104

Selasa Science CMAT 101 English EMathemat

icsCMAT103

Rabu CMAT102 CMAT103 CMAT 101 H CMAT 105Kokurikulum/PJ

PK/Sukan

Khamis Mathematics CMAT104 A Science CMAT105

Jumaat Pend Islam/Mor

al

Bahasa Melayu

Sejarah English T

Bil Modul T P KR

1 AMT 101 - Bahasa Melayu 2 1 2

2 AMT 104 - English 1 1 1

3 AMT 102/103 - Pendidikan Islam /Moral 1 1 1

4 AMT 107 - Sejarah 1 0 1

5 AMT 108 - Mathematics 1 2 2

6 AMT 111- Science 1 2 2

8 CMAT 101 - WORKSHOP SAFETY PRACTICES 1 2 2

9 CMAT 102 - WELDING PRACTICES 1 2 2

10 CMAT 103 - BASIC ENGINE REPAIR AND MAINTENANCE 1 2 2

11 CMAT 104 - FUEL SYSTEM SERVICE 1 2 2

12 CMAT 105- VEHICLE, ELECTRICAL SYSTEM 1 2 2

JUMLAH 12 17 19

Contoh Jadual Waktu Kursus Automotive Technology – Semester 1

Bilangan Modul dan Jam Kredit

Page 32: Kolej Vokasional Presentation

Sistem Pengajian (Sistem Semester KV)

sistem penggal kepada sistem semester iaitu keseluruhan program pembelajaran mengambil masa empat tahun iaitu sebanyak lapan semester

Satu tahun pengajian dibahagikan kepada dua semester dan satu semester pendek.

Satu semester mengandungi 16 minggu manakala empat minggu dikhaskan untuk semester pendek

Semester pendek mengandungi latihan pratikal, entrepreneurship, pendidikan berasaskan produk (PBE), trainneeship dan modul-modul tertentu mengikut keperluan

Bermula pada jam 8.00 pagi dan berakhir pada jam 5.00 petang

Satu waktu pembelajaran adalah satu jam bukannya 30 hingga 40 minit seperti mana yang diamalkan di sistem sekolah harian

Page 33: Kolej Vokasional Presentation

Jadual SemesterJumlah Minggu

SEMESTER 1

Pendaftaran/Orientasi 1 minggu

Sesi Pembelajaran 8 minggu

Cuti Pertengahan Semester 1 minggu

Sesi Pembelajaran 8 minggu

Minggu Peperiksaan 2 minggu

Semester Pendek 4 minggu

Cuti Akhir Semester 2 minggu

SEMESTER 2

Sesi Pembelajaran 8 minggu

Cuti Pertengahan Semester 1 minggu

Sesi Pembelajaran 8 minggu

Minggu Peperiksaan 2 minggu

Semester Pendek 4 minggu

Cuti Akhir Semester 3 minggu

JUMLAH MINGGU /TAHUN 52 minggu

Jumlah Sesi Pembelajaran adalah 18 minggu (termasuk minggu peperiksaan)

18 x 2 sem = 36 minggu/tahun

Page 34: Kolej Vokasional Presentation

• Latihan Praktikal (ulangan modul/kompetensi yang tidak dicapai dalam tempoh pengajian semester)

• Latihan Praktikal untuk mempercepatkan tempoh pengajian (melengkapkan pengajian sehingga tahap 2 dalam tempoh 1 ½ tahun)

• Melaksanakan aktiviti Keusahawanan (enterprising) – aktiviti tambahan pelajar semasa cuti – tambahan 4 jam kredit

• Latihan Praktikal Tambahan/OJT untuk Tahap 3 dan 4 (melengkap keperluan masa pertemuan sebanyak 1200 jam)

Keperluan Semester Pendek

Page 35: Kolej Vokasional Presentation

Tempoh Pengajian

Mempunyai empat tahun pembelajaran iaitu tahun satu dan tahun dua merupakan Pra-Diploma manakala tahun tiga dan tahun empat adalah peringkat diploma

Pelajar mencapai CGPA sekurang-kurangnya 2.5 bagi melayakkan ke peringkat diploma

Manakala jenis program Latihan Kemahiran (SKM) pula mengandungi tempoh pengajian selama dua hingga tiga tahun

Page 36: Kolej Vokasional Presentation

Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional

Kementerian Pelajaran MalaysiaUnjuran Kelas Di Kolej Vokasional (Rintis) Bagi Tahun 2012

BILKOD

SEKOLAH NAMA SEKOLAH

PEMESINA

N INDUSTRI

TEKNOLOG

I KIMPALAN

TEKNOLOG

I AUTOMOTI

F

TEKNOLOG

I PEMBINAA

N

TEKNOLOG

I PENYEJUKAN

DAN PENY. UDAR

A

TEKNOLOG

I ELEKTRIK

TEKNOLOG

I ELEKTRONI

K

SENI KULIN

ARI

FESYEN

DAN MEMBUAT PAKAI

AN KOSMETOLOGI

HORTIKULTUR

HIASAN

TEKNOLOG

I TANAMAN

LANDSKAP AGRO

INDUSTRI

TANAMAN

AGROINDUSTRI

RUMINAN

AGRO INDUSTRI

POLTRI

MEKANISAS

I AGRO

JUMLAH

KELAS

JUMLAH

KAPASITI

1 RHA 0003 SMV Arau 1 1 1 1 1 1 1 7 210

2 KHA 3003 SMV Sungai Petani 1 3 3 6 180

3 PHA 3001 SMV Balik Pulau 3 3 6 180

4 AHA 1002 SMV Seri Manjung 5 5 10 300

5 BHA 8004 SMV Shah Alam 4 3 7 210

6 WKE 0002 SMV ERT Setapak 2 2 1 5 150

7 NKE 3038 SMT Dato' Lela Maharaja 1 1 1 1 1 1 1 7 210

8 MHA 0001 SMV Datuk Seri Mohd Zin 2 1 2 1 2 2 10 300

9 JHA 2001 SMV Kluang 1 1 2 1 1 1 1 8 240

10 CKA 5002 SMT Muadzam Shah, Bdr Muadzam Shah 5 5 150

11 DHA 1001 SMV Pengkalan Chepa 2 2 2 1 1 1 9 270

12 THA 3001 SMV Kuala Terengganu 1 1 1 1 1 1 1 7 210

13 YHA 1201 SMV Kuching 1 1 1 1 1 5 150

14 XHA 3102 SMV Beaufort 2 2 1 1 6 180

15 WHA 1099 SMT Labuan 1 1 1 1 1 1 6 180

JUMLAH KELAS 16 13 12 11 5 17 17 3 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1033120

Catatan : 1 kelas 30 orang murid

Page 37: Kolej Vokasional Presentation

Sistem Pentaksiran

Sistem pentaksiran Kolej Vokasional telah bertukar dari kaedah konvensional kepada kaedah holistik

Kompenen pentaksiran merangkumi pentaksiran sekolah, pentaksiran pusat, peperiksaan pusat, pentaksiran aktiviti jasmani, sukan dan kokurikulum serta pentaksiran psikometrik.

Pentaksiran berterusan (PB) sebanyak 70 peratus manakala pentaksiran pusat sebanyak 30 peratus (amali dan bertulis)

Penyediaan instrumen penilaian dibuat oleh guru setiap proses P&P kerana pentaksiran pusat dibina oleh pusat berdasarkan Standard Kompetensi tetapi dirancang, ditadbir, diperiksa dan dilapor oleh guru.

Page 38: Kolej Vokasional Presentation

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PB) (70 %) - DOKUMEN GARISPANDUAN PENTAKSIRAN

AKAN DIKELUARKAN OLEH LPM - INSTRUMEN DISEDIA OLEH KV PENTAKSIRAN PUSAT (30 %) (AMALI DAN

BERTULIS) - INSTRUMEN DISEDIA OLEH LPM TIADA PEPERIKSAAN PUSAT LP JUGA AKAN MEMUATNAIK PENTAKSIRAN DI

DALAM SISTEM SUPAYA BOLEH DIAKSES OLEH PIHAK SEKOLAH.

FORMAT PENTAKSIRAN MODUL AKADEMIK AKAN DIKELUARKAN OLEH LPM

Page 39: Kolej Vokasional Presentation

Pentaksiran

Page 40: Kolej Vokasional Presentation

30%30%

70%70%

10%

10%

30%

SKILLS

KNOWLEDGE

ATTITUDE

Pentaksiran Pusat (PP)

•Projek Individu•Projek Kumpulan•Tugasan Amali•Perbentangan

•Kuiz•Ujian•Pentaksiran Kolej•Perbentangan

•Kehadiran•Sahsiah•Grooming•Interpersonal•Intrapersonal

Pentaksiran Berterusan (PB)

10%

Pentaksiran Modul Akademik

Page 41: Kolej Vokasional Presentation

30%30%

70%70%30%

30%

70%

SKILLS

KNOWLEDGE

ATTITUDE

Pentaksiran Kerja Kursus(Pihak Kolej)

•Projek Individu•Projek Kumpulan•Tugasan Amali•Perbentangan

•Kuiz•Ujian•Pentaksiran Kolej•Perbentangan

•Kehadiran•Sahsiah•Grooming•Interpersonal•Intrapersonal

Peperiksaan Akhir(Berpusat LPM)

10%

Pentaksiran Modul Vokasional

Page 42: Kolej Vokasional Presentation

Nisbah Kurikulum Vokasional

Program Kolej Vokasional mengandungi 70% kemahiran dan 30% akademik manakala program latihan kemahiran sebanyak 80% kemahiran dan 20% akademik

Kurikulumnya merujuk kepada Piawaian Kemahiran Guna Tenaga Kebangsaan (NOSS). SKM dan lain-lain bentuk persijilan yang diiktiraf oleh pihak industri

Page 43: Kolej Vokasional Presentation

Persijilan Tiada Sijil Peperiksaan Malaysia (SPM) Pelajar diperolehi Diploma Vokasional Malaysia (DVM) dalam tempoh

empat tahun pengajian Tahun Satu dan Tahun Dua peringkat Pra-Diploma, Tahun Tiga dan Tahun

Empat peringkat diploma Syarat melanjutkan pengajian ke peringkat diploma pelajar perlu mencapai

CGPA 2.5 ke atas. Pelajar yang tidak mencapai CGPA 2.5 ke atas dianugerahkan SKM tahap

dua di bawah JKM dan boleh melanjutkan SKM tahap tiga di pusat latihan kemahiran

Manakala program latihan kemahiran ditawarkan SKM atau Sijil Agensi Latihan Lain.

Page 44: Kolej Vokasional Presentation

Latihan Industri (On Job Training)

Semua pelajar perlu menghadiri “On Job Training” selama tiga bulan di mana-mana organisasi kerajaan, GLC, organisasi swatsa, badan NGO dan sebagainya

Semasa pelajar menghadiri latihan industri, pihak-pihak yang terlibat memberi tunjuk ajar kepada pelajar untuk membangunkan kemahiran dan pengetahuan para pelajar

Selain itu, latihan industri ini dapat memberi suasana atau persekitaran kerja yang sebenar kepada pelajar.

Page 45: Kolej Vokasional Presentation

Bahasa Pengantar

Bahasa melayu dan Bahasa Inggeris digunakan sebagai bahasa pengantar selain bahasa tambahan lain seperti bahasa Mandarin dan bahasa Arab

Sebagai persediaan untuk pelajar memenuhi pasaran pekerjaan antarabangsa

Penggunaan dan kemahiran bahasa Inggeris amat penting dalam era globalisasi.

Page 46: Kolej Vokasional Presentation

TENAGA PENGAJAR KV

• Pengajar akademik sama macam tenaga pengajar sekolah

• Pengajar kemahiran gunakan tenaga sedia ada• Mereka perlu mendapatkan beberapa sijil

pengiktirafan daripada jpk• Sijil – sijil itu ialah 1. Sijil skm tahap 1 – 32. Sijil VTO, VTE, VTM3. Sijil PPL4. Sijil induksi PPD

Page 47: Kolej Vokasional Presentation

SIKAP MASYARAKAT TERHADAP PENDIDIKAN KV1. Pandangan KV adalah pendidikan second

class2. Menarik minat untuk menyertai 3. Memberikan keyakinan pendidikan kv

memberikan manafaat4. Memberi / mempamerkan contoh keluaran5. Mengangkat martabat bidang/kursus yang

ditawarkan. Penjenamaan

CABARAN DIHADAPI KV

Page 48: Kolej Vokasional Presentation

MELAHIRKAN TENAGA MAHIR1. Kurikulum yang terkini dan selaras dengan

keperluan industri2. Penggunaan teknologi semasa3. Sokongan mantap dari industri.4. Keyakinan industri untuk menerima

pelajar kv

Page 49: Kolej Vokasional Presentation

KUALITI TENAGA PENGAJAR DAN PUSAT LATIHAN1. Tenaga pengajar yang terampil dan

berpengalaman dengan industri2. Kemahiran menyediakan bahan P&P

berdasarkan pembekalan semasa3. Nisbah tenaga pengajar dengan bilangan

pelajar

Page 50: Kolej Vokasional Presentation

ISU SEMASA1. PERUBAHAN SESUATU BERLAKU

MENDADAK2. WAKTU BEKERJA TIDAK SAMA DENGAN

SEKOLAH BIASA, GRED GAJI SAMA DENGAN SEKOLAH – KURANG MOTIVASI

3. KEKURANGAN GURU MENGIKUT BIDANG. TETAPI BIDANG SITAWARKAN

4. PRASARANA YANG BELUM MANTAP5. KETIDAK SERAGAMAN PENGAJARAN

ANTARA KV

Page 51: Kolej Vokasional Presentation