KURSUS KAJIAN TINDAKANPerancangan dan Pelaksanaan

Kajian Tindakan di Sekolah

Proses Kerja Kajian Tindakan

Bentuk Jawatankuasa

Mesyuarat/perbincangan

Menulis kertas cadangan KT

Pembinaan Intervensi/modul

Pelaksanaan

Analisis Data

Tempoh Masa

Sumber Manusia

Kos

Fasa RefleksiBahan rujukan

Penulisan Laporan

MEREFLEK

Muhassabah/Mereflek

bagi melihat kekuatan &

kelemahan P&P sendiri

BERTINDAK

Melaksana tindakan bagi

mengatasi masalah yang

menjadi fokus

MEMERHATI

Mengumpul dan

menganalisis data bagi

menilai keberkesanan

tindakan

GELUNG 1

TINJAUAN AWAL

• Pengumpulan data awal

bagi mengesahkan &

mengenalpasti isu

sebenar

• Mengenalpasti fokus isu

yang menjadi keprihatinan

MEREFLEK

MERANCANG

BERTINDAK

MEMERHATI

MERANCANG

Merancang tindakan/

intervensi bagi

mengatasi masalah

yang dihadapi/difokus

GELUNG 2

KE GELUNG SETERUSNYA

PROSES KAJIAN TINDAKAN

Proses Merancang Kajian Tindakan

Melakukan proses refleksi

Melaksanakan tinjauan awal terhadap masalah

Mengenal pasti fokus kajian

Merancang tindakan bagi mengatasi permasalahan

Proses tindakan yang dibuat

Alat-alat yang diperlukan

Data atau maklumat

Pengumpulan Data

Melaksanakan aktiviti

Soalan-soalan yang perlu difikirkan sebelum menjalankan sesuatu penyelidikan…………………

MASALAH DI SEKOLAH

Guru Lewat

Pelajar tak fahamtrigonometri

Aduan ibubapatidak ditangani

Disip

linm

urid

PROSES MERANCANG KAJIAN TINDAKAN

Langkah 1 : Mereflek

melihat kekuatan dan kelemahan

tinjauan awal kepada masalah

mengawal pasti masalah

- Pengumpulan data

- Analisis Data

Langkah 2 : Merancang Kajian

menentukan objektif kajian

merancang tindakan/intervensi

Langkah 3 : Bertindak

Melaksanakan tindakan/intervensi

Langkah 4 : Memerhati

mengumpul data

menganalisis data

proses refleksi

- sekiranya berjaya , tulis laporan

- sekiranya tidak berjaya , bergerak ke gelung ke- 2

STANDARD KOMPETENSI KEPENGETUAAN SEKOLAH MALAYSIA

• PENGURUSAN DAN KEPEMIMPINAN ORGANISASI

• PENGURUSAN KURIKULUM

• PENGURUSAN KOKURIKULUM

• PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

• PENGURUSAN KEWANGAN

• PENGURUSAN PENTADBIRAN PEJABAT

• PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL

• PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

• PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR

April 12 8

tidak minat

Pelajar

Lemah

Math

pelajaribubapa

guru

Pengajaran tidak menarik

Penerangan tidak jelas

cepat untuk habiskan sukatan

persekitaran

malas

ponteng

tidak memahami

konsep asas

tidak buat kerja

rumah/latihan

tidak bimbing

miskin

Tidak ambil berat

pelajaran anak

garang

tidak kuasai sifir

tidak dapat

kawal kelas

Tidak kondusif

gejala negatif

Contoh peta minda sumbangsaran kumpulan

ANALISIS TULANG IKAN

PELAJAR

IBUBAPA

GURU

PERSEKITARAN

LEMAH

MATH

CEMERLANG

MATH

PELAJAR

IBUBAPA

GURU

PERSEKITARAN

ANALISIS TULANG IKAN

PELAJAR

IBUBAPA

GURU

PERSEKITARAN

Ponteng Sekolah

% Ponteng

Berkurangan

tiada pakaian seragam lengkap

tiada duit belanja

Mata tak dapat lihat papan hitam

Selalu tiada di rumah

Tidak peduli persekolahan anak

Tidak mesra

Tidak kisah

Tidak beri perhatian

Berkawan dengan mereka yang sudah bekerja Berkerja

• Boleh dibuat dalam bentuk jadual/carta Gantt

• Memasukkan aktiviti yang dirancang bagi menjalankan kajian

• Memasukkan tarikh tentatif kajian akan dijalankan

• Tarikh mungkin berubah mengikut keperluan/keadaan semasa

Jadual Pelaksanaan Kajian

Contoh Jadual Pelaksanaan

JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN

Bil Aktiviti Tarikh Pelaksanaan Catatan

1 Mengenal pasti masalah dan

pengumpulan data awal

5 Februari, 2010

2 Menulis proposal Kajian 13 Februari, 2010

3 Merancang Tindakan – (individu/panitia) 18 Februari, 2010

4 Melaksanakan tindakan – aktiviti 1 23 Februari, 2010

5 Membincangkan masalah yang timbul

dalam tindakan 1 (dlm. panitia)

27 Februari, 2010

6 Melaksanakan tindakan – aktiviti 2 5 Mac, 2010

7 Membincangkan masalah yang timbul

dalam tindakan 2 (dlm. panitia)

8 Mac, 2010

8 Ujian untuk mengesan pencapaian

murid

19 Mac, 2010

9 Refleksi kajian 20 Mac, 2010

10 Menulis laporan Kajian 21 Mac, 2010

11 Pembentangan dapatan kajian 28 Mac, 2010

CARTA GANTT PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKANBIL AKTIVITI JAN FEB MAC APR

1 Mengenal pasti masalah dan pengumpulan data

awal

2 Menulis proposal Kajian

3 Merancang Tindakan – (individu/panitia)

4 Melaksanakan tindakan – aktiviti 1

5 Membincangkan masalah yang timbul dalam

tindakan 1 (dlm. panitia)

6 Melaksanakan tindakan – aktiviti 2

7 Membincangkan masalah yang timbul dalam

tindakan 2 (dlm. panitia)

8 Ujian untuk mengesan pencapaian murid

9 Refleksi kajian

10 Menulis laporan Kajian

11 Pembentangan dapatan kajian

Contoh senarai tugasan dan Carta Gantt

Penulisan Proposal dan Laporan Tindakan

1. Pengenalan

2. Latar Belakang Kajian

3. Permasalahan Kajian*

4. Kepentingan Kajian*

5. Tujuan Kajian*

6. Objektif Kajian*

7. Soalan Kajian*

8. Reka bentuk Kajian*

9. Tinjauan Literatur

10.Metodologi Kajian*

11.Dapatan Kajian

12.Perbincangan Kajian

13.Kesimpulan

14.Rujukan

15.Lampiran

* Perlu perbincangan secara kumpulan

CONTOH JAWATAN KUASAJAWATAN KUASA DISIPLIN

PASUKAN PENYELIDIK

1. En.Mohd Ali b.Dahalan – GPK HEM

2. En.Abd.Karim b. Othman – Ketua Guru Disiplin

3. Pn.Sabariah bt Abu – Guru Disiplin

4. Ustazah Pn.Maimunah bt Othman – Guru Agama

JAWATAN KUASA KURIKULUM

PASUKAN PENYELIDIK

1. Pn.Noraini bt Kasim – GPK Pentadbiran dan Kurikulum

2. Pn.Lily Wong – Ketua Panitia Bahasa Inggeris

3. En.Subramanian a/l Vello – Guru Bahasa Inggeris

4. En.Yusri bin Samad – Guru Bahasa Inggeris

BACK

MESYUARAT / PERBINCANGAN PENYELIDIK

CONTOH PERKARA YANG BOLEH DIBINCANGKAN DALAM

MESYUARAT

-Penubuhan jawatankuasa penyelidik @ ahli

-Rujuk kepada SKPSM ( Standard Kompetensi Kepengetuaan

sekolah Malaysia )

-Fokus Kajian

-Fokus perbincangan

•ponteng

•Genterisme

•Murid tidak berpakaian kemas

•Murid/guru lewat ke kelas/sekolah

BACK

SEKIAN

TERIMA KASIH