LA EDUCACIÓN

EN CUBA

EDUCACIÓN

ESTADO CUBANOESTADO CUBANO

SOCIEDAD

FAMILIA

TARE

A DE T

ODOS

RESPONSABILIDAD DE

TODOS

““... El Estado Socialista, como ... El Estado Socialista, como poder del pueblo... garantiza... poder del pueblo... garantiza... que no haya un niño que no tenga que no haya un niño que no tenga escuela, alimentación y vestido; escuela, alimentación y vestido; que no haya joven que no tenga que no haya joven que no tenga oportunidad de estudiar; que no oportunidad de estudiar; que no haya persona que no tenga acceso haya persona que no tenga acceso al estudio, la cultura y el al estudio, la cultura y el deporte...” a la vez que “orienta, deporte...” a la vez que “orienta, fomenta y promueve la fomenta y promueve la educación, la cultura y las educación, la cultura y las ciencias en todas sus ciencias en todas sus manifestaciones”.manifestaciones”.

CARÁCTER MASIVOCARÁCTER MASIVO

ESTUDIO-TRABAJOESTUDIO-TRABAJO

COEDUCACIÓNCOEDUCACIÓN

GRATUIDADGRATUIDAD

CARÁCTER DEMO-CARÁCTER DEMO- CRÁTICOCRÁTICO

PPRRIINNCCIIPPIIOOSS

ALGUNOS INDICADORES GENERALESALGUNOS INDICADORES GENERALES

No tenemos analfabetos.No tenemos analfabetos.

El grado de escolaridad promedio de la población es El grado de escolaridad promedio de la población es de diez grados (tres en 1959).de diez grados (tres en 1959).

De 11,2 millones de habitantes en la actualidad, en 50 De 11,2 millones de habitantes en la actualidad, en 50 años se ha graduado casi un millón de universitarios.años se ha graduado casi un millón de universitarios.

Se atiende a la casi totalidad de los niños en a Se atiende a la casi totalidad de los niños en a edades de o a 5 años mediante un Programa (“Educa edades de o a 5 años mediante un Programa (“Educa a tu hijo”),· que involucra a la familia y a la a tu hijo”),· que involucra a la familia y a la comunidad. comunidad.

No existe retraso escolar, el 99,4% de los niños de 6 No existe retraso escolar, el 99,4% de los niños de 6 a 11 años cursan la educación primaria. a 11 años cursan la educación primaria.

El 95% de los niños que cursan la Primaria la terminan, el 5% restante que no puede hacerlo por alguna dificultad, lo hace en más de 400 escuelas especiales de todos los tipos.

Existe una red de más de 12 mil escuelas en el país que abarcan todos los tipos de educación.

En cada provincia existe una universidad de ciencias pedagógicas, donde se forman y superan los maestros y profesores que requieren los territoriosterritorios.

Más de 117 mil educadores realizan estudios de maestría en Ciencias de la Educación y de ellos se han graduado mas de 22 mil.

Un sistema educacional que Un sistema educacional que se corresponda cada vez más se corresponda cada vez más con la igualdad, la justicia con la igualdad, la justicia plena y con la satisfacción plena y con la satisfacción de las necesidades morales de las necesidades morales y sociales de los y sociales de los ciudadanos, para lograr el ciudadanos, para lograr el modelo de sociedad culta modelo de sociedad culta que nos hemos propuesto que nos hemos propuesto crear.crear.

CAMPAÑA NACIONAL DE CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN

CULTURA GENERAL E INTEGRALCULTURA GENERAL E INTEGRAL

MASIVIDAD DE LA SECUNDARIA MASIVIDAD DE LA SECUNDARIA BÁSICA: DESTACAMENTO BÁSICA: DESTACAMENTO PEDAGÓGICO “MANUEL ASCUNCE PEDAGÓGICO “MANUEL ASCUNCE DOMENECH"DOMENECH"

FORMACIÓN EMERGENTE DE FORMACIÓN EMERGENTE DE MAESTROSMAESTROS

TRANSFORMACIONES ACTUALESTRANSFORMACIONES ACTUALES

ESTADO CUBANOESTADO CUBANO

SISTEMASISTEMA NACIONALNACIONAL DE EDUCACIÓNDE EDUCACIÓN

MINISTERIO MINISTERIO DE DE EDUCACIÓNEDUCACIÓNSUPERIORSUPERIOR

PROCESO DOCENTE EDUCATIVOPROCESO DOCENTE EDUCATIVOINTEGRAL, PARTICIPATIVO Y EN CONSTANTE DESARROLLOINTEGRAL, PARTICIPATIVO Y EN CONSTANTE DESARROLLO

MINISTERIO MINISTERIO DE DE EDUCACIÓNEDUCACIÓN

Que todos los niños que Que todos los niños que nazcan en nuestro país nazcan en nuestro país tengan exactamente las tengan exactamente las mismas posibilidades, mismas posibilidades,

que todos aprendan por que todos aprendan por igual, a partir de las igual, a partir de las

capacidades que en ellos capacidades que en ellos se creen. se creen.

ESTRUCTURA DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN DE CUBA

Círculo Infantil

1-5 años

Preescolar 5 años

Vías no institucionales

0-5 años

Primaria 6-11 años

1º a 6º

S. Básica 12-14 años

7º a 9º

Preuniver 15-17 años 10º a 12º

E. de Oficios 2-3 años

UNIVERSIDADES

Secundaria Obrero-

Campesina 1-4

Semestres

EducaciónObrero-

Campesina 1-4

Semestres

Inst. Politécnicos

3-4 años

E. Idiomas 1-4

Semestres

Facultad Obrero-

Campesina 1-6

Semestres

EDUCACIÓN PREESCOLAREDUCACIÓN PREESCOLAR

Atención al Atención al 99,5% de los 99,5% de los niños de 0 a 5 niños de 0 a 5 añosaños

Cobertura:

Preescolar; 12%

Vías no formales; 71%

Círculos Infantiles; 17%

ENSEÑANZA ENSEÑANZA PRIMARIAPRIMARIAAtención integral a 20

alumnos por maestro

Tránsito de los docentes de Tránsito de los docentes de 1ro a 6to grado1ro a 6to grado

Perfeccionar la Perfeccionar la organización escolar y la organización escolar y la doble sesióndoble sesión

EDUCACIÓN ESPECIALEDUCACIÓN ESPECIAL

LograrLograr un desarrollo psíquico un desarrollo psíquico adecuadoadecuado Preparación escolar y laboralPreparación escolar y laboral

Vinculación con el resto de los Vinculación con el resto de los subsistemassubsistemas

429 escuelas especiales: más de 429 escuelas especiales: más de 55600 alumnos55600 alumnos

SECUNDARIA BÁSICASECUNDARIA BÁSICA Desarrollo integral de la personalidadDesarrollo integral de la personalidad

Adquisición de conocimientos básicos y desarrollo Adquisición de conocimientos básicos y desarrollo de habilidades (Lengua Materna, Literatura, de habilidades (Lengua Materna, Literatura, Matemática, Ciencias Naturales y Sociales)Matemática, Ciencias Naturales y Sociales)

Desarrollo de una cultura física y práctica del Desarrollo de una cultura física y práctica del deportedeporte

Conocimiento de otro idiomaConocimiento de otro idioma

Dominio elemental de los principios de la técnica, Dominio elemental de los principios de la técnica, vinculado con la actividad productiva vinculado con la actividad productiva

EDUCACIÓN EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIAPREUNIVERSITARIA(10MO A 12MO GRADO)(10MO A 12MO GRADO)

EDUCACIÓNEDUCACIÓNTÉCNICA Y PROFESIONALTÉCNICA Y PROFESIONAL(OBREROS Y TÉCNICOS MEDIOS(OBREROS Y TÉCNICOS MEDIOS

MMEEDDIIAA

SSUUPPEERRIIOO RR

UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Más de 500 000 estudiantes de pregrado

Más de 113 244 estudiantes en las Universidades Pedagógicas

UNIVERSIDADES PEDAGÓGICASUNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS

CURSOSCURSOS REGULARESREGULARES

DIURNOSDIURNOS

CURSOSCURSOS REGULARESREGULARES

PARAPARATRABAJADORESTRABAJADORES

SUPERACIÓN PROFESIONALSUPERACIÓN PROFESIONAL

FORMACIÓN ACADÉMICA DEFORMACIÓN ACADÉMICA DEPOSTGRADOPOSTGRADO

La La educacióneducación tiene que tiene que ocupar el lugar ocupar el lugar

privilegiado y estratégico privilegiado y estratégico que le corresponde.que le corresponde.

Es posibleEs posible desarrollar una desarrollar una educación con altos educación con altos niveles de equidad, niveles de equidad, justicia y calidad.justicia y calidad.