Laporan Learn a Word a Day 2011
-
Upload
tanty-ramlee -
Category
Documents
-
view
104 -
download
6
description
Transcript of Laporan Learn a Word a Day 2011
SMK SEKSYEN 4 KOTA DAMANSARA,47810 PETALING JAYA,
SELANGOR DARUL EHSAN.
PANITIA BAHASA INGGERIS 2013
LAPORAN PROGRAM ‘LEARN A WORD A DAY’
a) Pengenalan : Bahasa Inggeris merupakan bahasa kedua adalah satu mata pelajaran wajib di peringkat sekolah rendah menengah.
Kini bahasa Inggeris menjadi penting selaras dengan perkembangan pesat negara ke arah negara maju berlandaskan Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Sukatan Pelajaran Bahasa Inggeris akan menyediakan murid untuk menggunakan Bahasa Inggeris bagi mendapatkan maklumat dan pengetahuan daripada pelbagai sumber serta membina jaringan dengan masyarakat setempat dan seluruh dunia.
b) Nama Program : Learn a Word a Dayc) Kumpulan Sasaran : Semua pelajard) Objektif : Menambah ‘vocabulary’ pelajar untuk menolong mereka dalam
karangan dan komunikasi harian.e) Guru Terlibat : Cik Cheong Mun Moyf) Lokasi papan kenyataan : Bilik SAL ( Self-Access Room)g) Pelaksanaan : i) Guru membuat giliran untuk pelajar menulis perkataan di papan
kenyataan ‘Learn a Word a Day’. ii) Semua perkataan yang ditulis perlu direkod di dalam buku khas. iii) Pelajar dikehendaki untuk menyalin perkataan tersebut didalam buku ‘vocabulary’ mereka dan menghafal perkataan tersebut . iv) Guru menyoal pelajar secara rawak di dalam kelas.
h) Penilaian Keberkesanan
Program : Penukaran perkataan yang terlalu kerap (setiap hari) menyebabkan
ada pelajar yang ketinggalan dalam mencatat. Ada juga pelajar yang
tidak mempunyai buku vocabulary’ untuk mencatat perkataan-
perkataan baru setiap hari. Ada juga dikalangan pelajar yang
menyalin perkataan-perkataan tersebut di cebisan kertas dan lupa
untuk menyalinnya semula ke dalam buku ‘vocabulary’ mereka.
Bagaimanapun, program ini telah memberi impak yang positif
kepada sesetengah pelajar. Mereka dapat menjawab dan membina
ayat apabila disoal secara rawak di dalam kelas.
i) Cadangan Penambah- baikan : Guru perlu lebih kerap memeriksa buku ‘vocabulary’ pelajar.
Pertandingan buku ‘vocabulary’ juga boleh diadakan dikalangan pelajar untuk memberi motivasi kepada mereka untuk terus mengikuti program ini. Guru boleh mengadakan kuiz berkaitan perbendaharaan kata yang dicatat.
Disediakan oleh,
…………………………………
(TANTY ENYDA RAMLEE)
Ketua Panitia Bahasa Inggeris
SMK Seksyen 4 Kota Damansara