Laporan Program Intervensi Linus 2014
2
LAPORAN PROGRAM INTERVENSI LINUS 2014 BIL KUMPULAN SASARAN/FOKUS DAPATAN KELEMAHAN STRATEGI PROGRAM JANGKAAN TARIKH/TEMPAT/MASA IMPAK 1. Kumpulan Linus Tegar Tahun 1 = 12 orang Tahun 2 = 3 orang Murid lemah dalam menguasai kemahiran asas Matematik dan tidak dapat membaca suku kata. Murid tidak dapat mengingat suku kata yang dibaca dan tidak dapat membatangkan perkataan tersebut. Kelas tambahan khas (Bahasa Melayu dan Matematik) Mengadakan Program Bacalah Sayang pada setiap hari selama 5 minit di tapak perhimpunan. Setiap Rabu 12.35 hingga 1.35. Diadakan setiap minggu oleh guru- guru Matematik dan Bahasa Melayu. Setiap hari bermula Februari 2014. Kerjasama dengan Program NILAM Bilangan murid LINUS berkurangan. Keyakinan diri dan motivasi diri meningkat.
-
Upload
kenneth-rollins -
Category
Documents
-
view
484 -
download
34
description
LINUS
Transcript of Laporan Program Intervensi Linus 2014
LAPORAN PROGRAM INTERVENSI KIMIA
LAPORAN PROGRAM INTERVENSI LINUS 2014BILKUMPULAN SASARAN/FOKUSDAPATAN KELEMAHANSTRATEGI PROGRAMJANGKAAN TARIKH/TEMPAT/MASAIMPAK
1.Kumpulan Linus TegarTahun 1 = 12 orang
Tahun 2 = 3 orangMurid lemah dalam menguasai kemahiran asas Matematik dan tidak dapat membaca suku kata.
Murid tidak dapat mengingat suku kata yang dibaca dan tidak dapat membatangkan perkataan tersebut.
Kelas tambahan khas(Bahasa Melayu dan Matematik)Mengadakan Program Bacalah Sayang pada setiap hari selama 5 minit di tapak perhimpunan.
Setiap Rabu 12.35 hingga 1.35. Diadakan setiap minggu oleh guru- guru Matematik dan Bahasa Melayu.Setiap hari bermula Februari 2014. Kerjasama dengan Program NILAM
Bilangan murid LINUS berkurangan.
Keyakinan diri dan motivasi diri meningkat.
2.Kumpulan Linus = 10 orang
Murid lemah dalam membatangkan suku kata yang susah.Program Mentor Mentee (murid Tahun 6 membimbing murid yang terpilih).5 minit sehari pada waktu rehat.Bilangan murid yang dapat membaca dengan lancar meningkat.
Disediakan olehHASYYATI BT MAT HANIPI
Penyelaras LINUS
SK Batu Feringghi.
