lembaran aktiviti

6
SAINS TAHUN 5 TOPIK: 6. CAHAYA SUBTOPIK: 6.1 CAHAYA BERGERAK LURUS Tarikh: 5 Mei 2015 Masa: 11.50 – 12.50 Kelas: 5 Bestari Nama Kumpulan:………………………………………………………. Ahli-ahli: 1. 2. 3. 4. 5. 6. LAPORAN EKSPERIMEN 1.0 Pernyataan Masalah 1.1 Adakah cahaya ____________________________________________________? 2.0 Tujuan

description

CERAP

Transcript of lembaran aktiviti

Page 1: lembaran aktiviti

SAINS TAHUN 5

TOPIK: 6. CAHAYA

SUBTOPIK: 6.1 CAHAYA BERGERAK LURUS

Tarikh: 5 Mei 2015

Masa: 11.50 – 12.50

Kelas: 5 Bestari

Nama Kumpulan:……………………………………………………….

Ahli-ahli: 1.

2.

3.

4.

5.

6.

LAPORAN EKSPERIMEN

1.0 Pernyataan Masalah

1.1 Adakah cahaya ____________________________________________________?

2.0 Tujuan

2.1 Untuk mengkaji tentang ______________________________________________

3.0 Hipotesis

3.1 Cahaya____________________________________________________________

Page 2: lembaran aktiviti

4.0 Pemboleh ubah

4.1 Dimanipulasikan: ___________________________________________________

4.2 Bergerak balas: _____________________________________________________

4.3 Dimalarkan: _______________________________________________________

5.0 Alatan & Bahan

a) 3 keping kadbod yang berlubang di tengah-tengah

b) Sebongkah plastisin

c) Sebatang lilin

d) Pemetik api

6.0 Langkah-langkah

6.1 Pasangkan ketiga-tiga kadbod yang berlubang di tengah-tengah itu pada plastisin

yang disediakan supaya jaraknya sama

6.2 Kemudian pasangkan lilin dan letakkan lilin itu dihadapan plastisin supaya api itu

selaras dengan lubang-lubang kadbod itu seperti Rajah 1.

Rajah 1

Page 3: lembaran aktiviti

6.3 Cuba perhatikan api lilin itu daripada hujung yang lain.

6.3.1 Dapatkah kamu lihat api lilin itu? Kenapa?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6.3.2 Adakah ini menunjukkan tentang pergerakan cahaya?

____________________________________________________________

6.4 Sekarang cuba tolak salah satu kadbod itu supaya ketiga-tiga lubang itu tidak lagi

selaras dengan api itu seperti Rajah 2.

6.5 Cuba perhatikan api lilin itu sekali lagi seperti sebelum ini.

6.5.1 Dapatkah kamu lihat api lilin itu? Kenapa?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6.5.2 Adakah ini menunjukkan tentang pergerakan cahaya?

___________________________________________________________

Rajah 2

Page 4: lembaran aktiviti

7.0 Pemerhatian/keputusan

Kedudukan Kadbod Penampakan cahaya lilin

Selari

Tidak selari

8.0 Analisis Data/ Perbincangan

8.1 Apabila kadbod disusun secara selari, cahaya lilin__________________________

Ini menunjukkan bahawa cahaya_______________________________________

8.2 Apabila kadbod disusun secara tidak selari, cahaya lilin_____________________

____________________.

Ini menunjukkan bahawa cahaya tidak boleh______________________________

9.0 Kesimpulan

Cahaya__________________________________________________________________

Page 5: lembaran aktiviti

Nama:……………………………………………..

Kelas:……………………………………………..