Mengetatkan syarat lantikan guru mulai 2013 supaya dalam kalangan graduan 30%teratas Meningkatkan kualiti CPD mulai 2013, dengan lebih tumpuan ke atas keperluan individudanlatihan berasaskan sekolah Memastikan guru memberi fokus ke atas fungsi teras pengaaran mulai 2013denganmengurangkan beban pentadbiran Melaksanakan laluan keraya guru berasaskan kompetensi dan prestasi mulai 201! Meningkatkan laluan guru untuk peranan kepimpinan, pakar pengaaran dan pakar bidangkhusus menelang 201! Membudayakan ke"emerlangan berasaskan pimpinan rakan sekera dan prosespensiilanmulai 202#$eraaanMalaysia telah melan"arkan Pelan Pembangunan Pendididkan Malaysiayang bermula tahun 2013 hingga 202#% Malaysia sedang berusaha dengan gigih untukmen"apai status negara mau menelang tahun 2020% &ebagai "ontoh, untuk men"apai misitersebut, 'an"angan Malaysia ke(10 telah menggariskan beberapa strategi untukmengoptimumkan sumbernegara se"ara kolektif bagi meningkatkan daya saing ekonomi diperingkat global% Modal insanmerupakanpelaburanterpentingbagi pembangunansesebuah negara dan menadi teras kepada inovasi dan ekonomi berpendapatan tinggi yangproduktif% )ransformasi keguruansebagai profesionpilihanadalahsalahsatudaripadasebelas *11+ ,nakan untuk )ransformasi dalam pelan yang dibangunkan%&esungguhnya, Pendidikanmemainkan peranan yang amatpenting dalamusahamembangun dan memaukan negara% $eutamaan yang diberikan kepada se"torPendidikandalam Dasar Pembangunan -egara telah memba.a perkembangan yang amat pesatdalam pelbagai aspek termasuk penyediaan infrastruktur, pembangunan sumbermanusia,pembinaan kurikulum, pentaksiran dan pengurusan Pendidikan%$aian dalam penyelidikanmenunukkan faktor guru merupakan penyumbang penting bagi menentukan kualitiPendidikan% /adi0ahirkanmelalui peningkatanpen"apaianakademikmurid, kokurikulum,sukan termasuk uga sahsiah murid dalamkeperluan Pendidikan ,bad 21 yangmementingkan kreativiti, inovatif dan menguasai bahasa antarabangsa yang menghadapipelbagai perubahan dan keperluan%1erdasarkan laporan a.al Pelan PembangunanPelaaran Malaysia 2013(202# telah mengenal pasti sebelas anakan% &etiap anakan perlumemberikan impak kepada sekurang(kurangnya satu daripada lima keberhasilan sistem, iaituakses, kualiti,e2uiti, perpaduan dan ke"ekapan% Dimensi kualiti menadi fokus utama yangmerentasi semuaanakan%$ualiti sistemtidakbolehmelangkauguru% )idakdinafikanbaha.aterdapat guru yang "emerlang dalam sistem Pelaaran Malaysia% Pun begitu kaianoleh ,kademi $epimpinan Pengaian )inggi*,$P)+ tahun 2011 mendapati baha.a hanya#0 peratus pengaian disampaikandengan berkesan atau memuaskan% 3usteru, banyaklagi penambahbaikan perlu dilakukanoleh guru% /a meliputi bukan sahaa bagipengambilan guru(guru baru, malah uga transformasiguru(guru sedia ada% &tatistikmenunukkan lebih kurang !0 peratus guru pada hari ini akanterus mengaar bagitempoh%$eraaan sedang berusaha untuk melaksanakan pake kerayaguru baharudalam beberapa fasa bagi meningkatkan kualiti keguruan% Pake ini merangkumiusahameningkatkan standard kemasukan, meningkatkan peluang pembangunanprofesionalberterusan mengikut keperluan individu, membolehkan guru mau dalamkerayaberdasarkan prestasidan kompetensi, serta me.uudkan budaya ke"emerlanganprofesionalisme berasaskan teladan rakan setugas% ,nakan ke(4 dalam Pelan Pembangunan Pelaaran Malaysia adalah5)ransformasi $eguruansebagai Profesion Pilihanperlu usaha segera kerana guruyang kita ambil untuk dilatihhari ini akan membuahkan hasil empat atau lima tahun lagi%1agi merealisasikan anakan ini,$eraaan telah membuat keputusan untuk mengetatkan syarat lantikan guru mulai tahun2013 supaya guru yang dilantik adalah dikalangan 30 peratus graduan yang terbaik% 6sahaini "uma satu langkah bagi meningkatkan profesion keguruan dengan lebih berpresti danelitis%Di samping itu, Pembangunan Profesional 1erterusan *ContinuingProfessionalDevelopment+ mulai tahun 2013 akan dipertingkatkan dengan memberitumpuan terhadapkeperluan individu dan latihan berasaskan sekolah% $eraaan uga akan memastikan gurumemberi fokus kepada fungsi teras pembelaaran dan pengaaran dengan mengurangkanbeban pentadbiran mulai tahun 2013% Menelangtahun 201!, laluan guru untuk berperanansebagai pemimpin, pakar pengaaran danpakar bidang akan dipertingkatkan% Mulai tahun202#, prosespensiilandanpembudayaanke"emerlanganberasaskan pimpinan rakansekera akan dibentuk%Dalam usaha meningkatkan standard kemasukan, adalah menadihasratkeraaan baha.a dalam tempoh 'an"angan Malaysia ke(10, aminanpelantikansebagai gurupelatihsediaadadan/nstitut Pendidikan7urudan/nstitusiPengaian)inggi ,.am tanpa mengambil kira prestasi akan dihapuskan% 8anya guru pelatihyangmemperolehi pen"apaian terbaik dan berkelayakan akan dita.arkan pelantikanguru%Peralihan kepada pengambilan guru se"ara sistem terbuka akan ugamerangkumiliberalisasi sistemlatihanperguruandanpengambilanguru% Di sini sayaberpendapat,&uruhanaya Perkhidmatan Pelaaran boleh memainkan peranan yangberkesan dalammelaksanakan keputusan $eraaan untuk meningkatkan kualiti dalam syaratlantikan guru%Dalammenaminkualitikeguruan, $eraaan tidak mengabaikan kebaikan guru, bermula dari proses pelantikan sehinggalah persaraan% Dalam konteks ini, sayatelah mengumumkan pada 13 9ktober sempena Perhimpunan 7uru Muda 1Malaysia*7M1M+ peringkat :on &elatan di 3ohor 1ahru, baha.a "alon guru yang bakal dipilihadalah 30 peratusdi kalangan mereka dengan keputusan ;, dan berminat dalambidang perguruan, akan diserap sebagai guru pelatih mulai tahun depan% &ehubunganitu, saya mengumumkan baha.a &uruhanaya Perkhidmatan Pelaaran telah bersetuumelantik se"ara terus "alon guru yang berprestasi "emerlang pada tahap akademik danikhtisas selepas menamatkan pengaian tanpa proses temuduga% 6ntuk itu,&uruhanaya Perkhidmatan Pelaaran perlu dilibatkan lebih a.al iaitu semasa pemilihanbakal "alon guru%Dalam konteks ini uga, semakan semula sistem Pelaaran dan organisasi/nstitusi Pelaaran 7uru Malaysia */P7M+ dan uga /nstitut Pengaian )inggi */P)+ adalahperlu untuk melahirkan .arga pendidik yang berkualiti dan terbaik%transformasikeguruan sebagai profesion pilihan yang merupakan satu daripada 11 anakan dalamlaporan a.al Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013(202# menekankankepada peningkatan pembelaaran dan pembangunan guru%