Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2 2014

1

TERHAD

TERHAD

PEPERIKSAAN

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Kerja Kursus Pengajian Am

Kertas 4 (900/4)

Penggal 2 Tahun 2014

PERINGATAN:

Manual ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.

Manual ini terdiri daripada 54 halaman bercetak.

Majlis Peperiksaan Malaysia 2014

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

2

TERHAD

TERHAD

KANDUNGAN

Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa

Halaman

1.0 Pengenalan 4

2.0 Objektif

2.1 Kemahiran kognitif

2.2 Kemahiran manipulatif

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

5

3.0 Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus

3.1 Arahan Umum

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah

Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)

3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah

Swasta)

3.4 Tanggungjawab Guru (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan

Kerajaan)

3.5 Tanggungjawab Guru (Sekolah Swasta)

3.6 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah

bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus

(kerja projek) untuk Calon Sekolah Swasta

3.7 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah

bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus

(kerja projek) untuk Calon Sekolah Swasta

6−11

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

4.2 Guru Sekolah Swasta

4.3 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta

4.4 Pemeriksa Calon Persendirian Individu

12−22

5.0 Format Penulisan 23

6.0 Struktur Penulisan 23

7.0 Penskoran 24

8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kertas Kerja Kursus 25

9.0 Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am 26−29

10.0 Lampiran 30−41

3

TERHAD

TERHAD

Bahagian II: Manual Pelajar

Halaman

1.0 Pengenalan 42

2.0 Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus

2.1 Arahan Umum

2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan

Kerajaan

2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta

2.4 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

43−46

3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

3.2 Calon Sekolah Swasta

3.3 Calon Persendirian Individu

47−52

Bahagian III: Kertas Soalan

Halaman

1.0 Kertas soalan (tema) 53−54

4

TERHAD

TERHAD

BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA

1 PENGENALAN

Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan

kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus

(kerja projek) sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi

komponen kerja kursus (kerja projek) ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja

kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira

bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan

mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan

aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).

Manual kerja kursus (kerja projek) ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja

kursus calon. Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan

kerja kursus (kerja projek) bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja

kursus (kerja projek) ini mestilah dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang

ditetapkan oleh MPM.

5

TERHAD

TERHAD

2 OBJEKTIF

Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;

2.1 Kemahiran kognitif:

2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan

pembangunan negara serta mencadangkan langkah untuk mengatasinya

2.1.2 mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan

yang diberikan

2.1.3 mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan dengan isu

yang dibentangkan

2.2 Kemahiran manipulatif:

2.2.1 mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai

sumber

2.2.2 memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemubual, dan

mengkaji selidik

2.2.3 memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan

swasta serta daripada sumber Internet

2.2.4 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik,

jadual, rajah, carta, dan tulisan

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills):

2.3.1 berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan

2.3.2 berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan

bekerja sebagai satu pasukan

2.3.3 berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan

2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan

2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah

2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

2.3.7 berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara

saintifik

2.3.8 berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika

2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi

6

TERHAD

TERHAD

3 PELAKSANAAN KERTAS KERJA

3.1 Arahan Umum

3.1.1 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.

3.1.2 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal

2.

3.1.3 Tema kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am tahun 2014 adalah berdasarkan

tajuk yang dipelajari dalam penggal 2.

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan

Sekolah Bantuan Kerajaan)

3.2.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

dibimbing dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

3.2.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menyemak kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am calon bagi sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua

hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am

pada penggal kerja kursus (kerja projek) itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut

cuma ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada

penggal kerja kursus (kerja projek) itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua

hendaklah dipilih dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa

Melayu, Sejarah, Ekonomi atau Kesusasteraan Melayu Komunikatif.

3.2.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am dan kerja kursus (kerja projek) itu telah ditaksir dan diberikan

markah oleh guru mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria

yang ditetapkan dalam Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Swasta)

3.3.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

dibimbing dan diselia oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

3.3.2 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am dan kerja kursus (kerja projek) itu telah ditaksir dan diberikan

markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam

Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

3.4 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)

3.4.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.4.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus (kerja

projek) Pengajian Am

3.4.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am dari portal

MPM

3.4.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am

3.4.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

secara individu

7

TERHAD

TERHAD

3.4.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual

Perancangan dan Pelaksanaan

3.4.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata

pelajaran Pengajian Am

3.4.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

(a) memilih tema,

(b) mengenal pasti isu,

(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.4.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/

maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.4.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah

semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus (kerja


3.4.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan

kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.4.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada guru

Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian

Am/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus

(kerja projek) yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)

3.4.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek)

pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap

tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak

mengambil kertas 900/4

3.4.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan

Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus


3.4.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.4.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja

Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa

membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi

membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek)

3.4.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru

dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek) calon

3.4.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am, BMKKC,

dan BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu

3.4.19 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am setiap

calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon

(BMKKC) (Lampiran 4)

3.4.20 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh MPM

ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon

8

TERHAD

TERHAD

3.4.21 Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan menggunakan

aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia

(MPM)

3.4.22 Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) dan

membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus (kerja projek)

calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah

dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon

3.4.23 Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon kepada

MPM. Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus (kerja projek) calon akan

menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

3.4.24 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus (kerja projek) calon yang diminta

sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan

(KPK) (Jika sekolah itu dipilih sebagai sampel penyelarasan)

3.4.25 Menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai sampel

untuk membuat pembentangan (jika diminta oleh KPK dan jika sekolah itu dipilih

sebagai sampel penyelarasan)

3.4.26 Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan

BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam

bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

3.5 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Swasta)

3.5.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus (kerja


3.5.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am dari portal

MPM

3.5.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus


3.5.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

secara individu

3.5.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual

Perancangan dan Pelaksanaan

3.5.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata

pelajaran Pengajian Am

3.5.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

(a) memilih tema,





3.5.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/

maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

9

TERHAD

TERHAD

3.5.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah

semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus (kerja


3.5.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan


3.5.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada pemeriksa

kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM pada masa dan

tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan muka

hadapan kerja kursus (kerja projek) yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1)





3.5.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja

Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa

membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi

membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek)

3.5.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru

dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek) calon

3.5.17 Memastikan kerja kursus (kerja projek) calon yang telah siap mempunyai Borang

Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

3.5.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am, BRKKC, dan

BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu

3.5.19 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek)

pada tarikh penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan


Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

3.6 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan

yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus (kerja projek) untuk Calon Sekolah

Swasta

3.6.1 Memastikan calon tidak meniru atau meminta orang lain menghasilkan kertas










ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am



(MPM)

10

TERHAD

TERHAD



calon bersama-sama dengan dengan seorang lagi pemeriksa kerja kursus (kerja

projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM. Pembetulan hendaklah dibuat

sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon.

3.6.8 Menyerahkan BRMKKC kepada Pengetua sekolah untuk disahkan bahawa calon

telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan kerja kursus

(kerja projek) itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut

prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Manual Kerja Kursus (Kerja Projek)

Pengajian Am


MPM. Kegagalan pemeriksa untuk menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4


sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Penyelaras Negeri (PN) atau

Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) (Jika sekolah itu dipilih sebagai sampel

penyelarasan)

3.6.11 Meminta kerjasama guru mata pelajaran Pengajian Am untuk menyediakan calon

yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai sampel untuk membuat

pembentangan (jika diminta oleh PN atau KPK dan jika sekolah itu dipilih


3.6.12 Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am, BPC, BMKKC dan

BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan

Pelajaran Negeri (JPN) bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan

peperiksaan STPM diumumkan.

3.7 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan

yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus (kerja projek) untuk Calon

Persendirian Individu

3.7.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kertas


3.7.2 Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus (kerja projek).

Pertemuan ini adalah untuk menyampaikan taklimat tugasan kepada calon di

samping memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus (kerja projek)

mengikut arahan Majlis Peperiksaan Malaysia. Pemeriksa juga dikehendaki

menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus (kerja projek) dan

memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft

skill) yang dinilai dalam kerja kursus (kerja projek) calon. Pemeriksa juga

diharapkan dapat membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu,

tajuk, dan skop kerja kursus (kerja projek).








11

TERHAD

TERHAD


ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon



(MPM)



calon bersama-sama dengan dengan seorang lagi pemeriksa kerja kursus (kerja

projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM. Pembetulan hendaklah dibuat

sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon.


MPM. Kegagalan pemeriksa untuk menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4


sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Penyelaras Negeri (PN) atau

Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) (jika perlu)

3.7.11 Menghubungi dan menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih

sebagai sampel penyelarasan oleh PN atau KPK untuk membuat pembentangan

(jika diminta oleh PN atau KPK)

3.7.12 Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am, BPC, BMKKC, dan

BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan

Pelajaran Negeri (JPN) bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan

peperiksaan STPM diumumkan.

12

TERHAD

TERHAD

4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

16

Disember

2013

Manual Pentaksiran

Berasaskan

Sekolah, Kerja

Kursus Pengajian

Am Kertas 4

(900/4), Penggal 2

Tahun 2014

Kriteria Penilaian

Pentaksiran

Berasaskan

Sekolah, Pengajian

Am Kertas 4

(900/4), Penggal 2

Tahun 2014

Memuat turun:

Manual Pentaksiran

Berasaskan Sekolah,

Kerja Kursus Pengajian

Am Kertas 4 (900/4),


Kriteria Penilaian

Pentaksiran Berasaskan

Sekolah, Pengajian Am

Kertas 4 (900/4),


Memuat turun:

Manual Pentaksiran

Berasaskan Sekolah,

Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2014

Dari 6

Januari

2014

hingga

11 April

2014

Pelaksanaan,

pemeriksaan dan

pembentangan kerja

kursus (kerja

projek)

Menyampaikan

taklimat tugasan

kepada calon

Menjelaskan aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja kursus

(kerja projek)

Memberikan

penjelasan kepada

calon tentang elemen

kemahiran insaniah

(soft skill) yang akan

dinilai

Membimbing calon

untuk memahami skop

tugasan kerja kursus

(kerja projek)

Membimbing calon

mengenal pasti tema

dan memilih isu,

tajuk, dan skop kerja

kursus (kerja projek)

Membimbing calon

untuk merancang

jadual kerja

Memahami aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja


Memahami skop


(kerja projek)

Membincangkan

tema, isu, tajuk dan

skop kerja kursus

(kerja projek) yang

telah dipilih, dikenal

pasti, dan ditetapkan

bersama dengan

guru

Merancang jadual

kerja

Mengumpul data

dan maklumat

melalui pemerhatian,

temu bual, dan kaji

selidik daripada

pelbagai sumber

Menyusun dapatan

(data dan maklumat)

13

TERHAD

TERHAD

Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

Membimbing calon

untuk mengumpul

data dan maklumat

berkaitan dengan kerja


Memantau kemajuan

kerja calon secara

berterusan dengan

merekod dan

menandatangani

Borang Rekod Kerja

Kursus Calon

Membimbing calon

memproses dan

menganalisis data

Membimbing calon

untuk menulis

mengikut format yang

ditetapkan

Memantau kemajuan

hasil penulisan calon

secara berterusan

dengan merekod dan

menandatangani

Borang Rekod Kerja

Kursus Calon

Membimbing calon

membuat

penambahbaikan

terhadap kerja kursus

(kerja projek) yang

dihasilkan

Menerima kerja kursus

(kerja projek)

daripada setiap calon

Menyemak kerja

kursus(kerja projek)

dan menilai

pembentangan kerja


calon mengikut

kriteria penilaian yang

ditetapkan oleh MPM

Menilai elemen

kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Memproses data dan

maklumat –

mentafsir,

menganalisis dan

membuat hubung

kait antara dapatan

yang diperoleh

Mempersembahkan

data dan maklumat

dalam bentuk jadual,

graf, carta, dan lain-

lain yang bersesuaian

Membincangkan

dapatan kajian dan

menghubung-

kaitkannya dengan

teori yang

bersesuaian

Menghasilkan

penulisan yang

lengkap mengikut

format yang

ditetapkan

Menyemak dan

membuat

penambahbaikan

terhadap kualiti

penulisan kerja


Menyerahkan kerja


mengikut tarikh yang

ditetapkan kepada

guru

Membentangkan

kerja kursus dan

menjawab secara

lisan soalan yang

dikemukakan oleh

guru dalam masa

masa 10 hingga 15

minit pada tarikh

dan waktu yang

ditetapkan

14

TERHAD

TERHAD


Dari 3

Mac 2014

hingga 11

April

2014

Pemantauan kerja

kursus (kerja

projek) oleh

Pengurusan MPM

dan Pegawai Mata

Pelajaran MPM

Menyediakan kerja


calon (yang terkini),

fail PBS guru, dan fail

PBS calon

Menyediakan kerja


calon (yang terkini),

dan fail PBS calon

Dari 14

April

2014

hingga 14

Mei 2014

Pengisian dan

penghantaran

markah kerja kursus

(kerja projek)

melalui

e-submission

Memasukkan markah

kerja kursus (kerja

projek) calon ke dalam

sistem e-submission

Mencetak rumusan

markah kerja kursus

(kerja projek) calon

dan membuat semakan

silang (cross checking)

rumusan tersebut

dengan guru Pengajian

Am yang lain

Membuat pembetulan

sekiranya terdapat

kesilapan markah pada

rumusan markah kerja


calon tersebut

Mendapatkan

pengesahan Pengetua

bagi rumusan markah

yang telah disemak

silang (cross checking)

Menghantar markah

kerja kursus (kerja

projek) calon ke MPM

sebelum atau pada

tarikh yang ditetapkan

Dari 14

April

2014

hingga 14

Mei 2014

Penyelarasan

markah kerja

kursus (kerja

projek) oleh Ketua

Penyelaras

Kebangsaan (KPK)

(Jika sekolah

dipilih sebagai

sampel

penyelarasan)

Menyediakan dan

menyerahkan kerja


calon yang diminta

sebagai sampel untuk

tujuan penyelarasan

oleh Ketua Penyelaras

Kebangsaan (KPK)

(Jika sekolah dipilih

sebagai sampel

penyelarasan)

Menyediakan calon

yang kerja kursus

(kerja projek)nya

dipilih sebagai sampel

Membentangkan

kerja kursus (kerja

projek) dan

menjawab lisan

beberapa soalan

yang dikemukakan

Ketua Penyelaras

Kebangsaan (KPK)

dalam masa 10

hingga 15 minit pada

tarikh dan waktu

yang ditetapkan

(calon yang dipilih

sahaja jika diminta

oleh KPK) (Jika

15

TERHAD

TERHAD


untuk membuat

pembentangan (jika

diminta oleh KPK)

(Jika sekolah dipilih

sebagai sampel

penyelarasan)

sekolah dipilih

sebagai sampel

penyelarasan)

Dari 14

Mei 2014

hingga 15

Oktober

2015

Penyimpanan

evidens (kerja

kursus (kerja

projek)

Menyimpan evidens

kerja kursus (kerja

projek) dan Fail PBS

calon di tempat yang

selamat sehingga

dimaklumkan oleh

pihak MPM tentang

kaedah pelupusan

evidens PBS calon

16

TERHAD

TERHAD

4.2 Guru Sekolah Swasta


16

September

2013

Manual Pentaksiran

Berasaskan

Sekolah, Kerja

Kursus Pengajian

Am Kertas 4

(900/4), Penggal 2

Tahun 2014

Memuat turun:

Manual Pentaksiran

Berasaskan Sekolah,




Memuat turun:

Manual Pentaksiran

Berasaskan Sekolah,

Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2014

Dari 6

Januari

2014

hingga 31

Mac 2014

Pelaksanaan kerja


Menyampaikan

taklimat tugasan

kepada calon

Memaklumkan tarikh

akhir penyerahan

kerja kursus (kerja

projek) mengikut

arahan Majlis

Peperiksaan Malaysia

Menjelaskan aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja kursus

(kerja projek)

Memberikan

penjelasan kepada

calon tentang elemen

kemahiran insaniah

(soft skill) yang akan

dinilai

Membimbing calon

untuk memahami

skop tugasan kerja


Membimbing calon

mengenal pasti tema

dan memilih isu,

tajuk, dan skop kerja


Membimbing calon

untuk merancang

jadual kerja

Membimbing calon

untuk mengumpul

data dan maklumat

berkaitan kerja kursus

(kerja projek)

Memantau kemajuan

kerja calon secara

berterusan dengan

merekod dan

Memahami aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja


Memahami skop


(kerja projek)

Membincangkan

tema, isu, tajuk dan

skop kerja kursus

(kerja projek) yang

telah dipilih, dikenal

pasti, dan ditetapkan

bersama guru

Merancang jadual

kerja

Mengumpul data dan

maklumat melalui

pemerhatian, temu

bual, dan kaji selidik

daripada pelbagai

sumber

Menyusun dapatan

(data dan maklumat)

Memproses data dan

maklumat –

mentafsir,

menganalisis dan

membuat hubung kait

antara dapatan yang

diperoleh

Mempersembahkan

data dan maklumat

dalam bentuk jadual,

graf, carta, dan lain-


Membincangkan

dapatan kajian dan

menghubung-

17

TERHAD

TERHAD


menandatangani

Borang Rekod Kerja

Kursus Calon

Membimbing calon

memproses dan

menganalisis data

Membimbing calon

untuk menulis

mengikut format yang

ditetapkan

Memantau kemajuan

hasil penulisan calon

secara berterusan

dengan merekod dan

menandatangani

Borang Rekod Kerja

Kursus Calon

Membimbing calon

membuat

penambahbaikan

terhadap kerja kursus

(kerja projek) yang

dihasilkan

kaitkannya dengan

teori yang

bersesuaian

Menghasilkan

penulisan yang

lengkap mengikut

format yang

ditetapkan

Menyemak dan

membuat

penambahbaikan

terhadap kualiti

penulisan kerja


1 April

2014

Penghantaran kerja

kursus (kerja

projek) dan bahan

pembentangan

kerja kursus (kerja

projek) oleh calon

Menerima kerja


daripada setiap calon

untuk diserahkan

kepada pemeriksa

bagi tujuan

penyemakan

Menyerahkan kertas

kerja kursus (kerja

projek) mengikut

tarikh yang

ditetapkan kepada

pemeriksa bagi

tujuan penyemakan

Dari 2

April 2014

hingga 11

April 2014

Pemeriksaan kerja

kursus (kerja

projek) oleh

pemeriksa yang

dilantik oleh MPM

Dari 12

April 2014

hingga 31

April 2014

Sesi pembentangan

kerja kursus (kerja

projek)

Menyediakan calon

untuk sesi

pembentangan dan

soal jawab kerja


di hadapan pemeriksa

(semua calon)

Membentangkan

kertas kerja kursus di

hadapan pemeriksa

dan menjawab lisan

beberapa soalan

yang dikemukakan

oleh pemeriksa

dalam 10 hingga 15

minit pada tarikh dan

waktu yang

ditetapkan

18

TERHAD

TERHAD


Dari 1 Mei

2014

hingga 14

Mei 2014

Penyelarasan

markah kerja

kursus (kerja

projek) oleh

Penyelaras Negeri

(PN) atau Ketua

Penyelaras

Kebangsaan (KPK)

(Jika sekolah itu

dipilih sebagai

sampel

penyelarasan

markah)

Menyediakan calon

untuk sesi

pembentangan dan

soal jawab kerja


di hadapan PN atau

KPK (calon yang

dipilih sahaja jika

diminta oleh PN

atau KPK) (Jika

sekolah itu dipilih

sebagai sampel

penyelarasan markah)

Membentang kerja


dan menjawab

secara lisan beberapa

soalan yang

dikemukakan oleh

Penyelaras Negeri

(PN) atau Ketua

Penyelaras

Kebangsaan (KPK)

dalam masa 10

hingga 15 minit pada

tarikh dan waktu

yang ditetapkan

(calon yang dipilih

sahaja jika diminta

oleh PN atau KPK) (Jika sekolah itu

dipilih sebagai

sampel penyelarasan

markah)

Dari 1 Mei

2014

hingga 14

Mei 2014

Pengisian markah

dan penghantaran

markah melalui e-

submission oleh

pemeriksa yang

dilantik oleh MPM

Dari 14

Mei 2014

hingga 15

Oktober

2015

Penyimpanan

evidens (kerja

kursus (kerja

projek) oleh

pemeriksa yang

dilantik oleh MPM

di tempat yang

selamat, iaitu di

Jabatan Pelajaran

Negeri (JPN)

sehingga

dimaklumkan oleh

pihak MPM tentang

kaedah pelupusan

evidens PBS calon

19

TERHAD

TERHAD

4.3 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa

Januari

2014 hingga

31 Mac 2014

Pelaksanaan kerja kursus

(kerja projek) oleh calon

1 April 2014

Penghantaran kerja kursus

(kerja projek) dan bahan

pembentangan kerja kursus

(kerja projek) kepada

pemeriksa

Menerima kerja kursus (kerja projek)

calon daripada guru sekolah swasta

pada tarikh yang ditetapkan bagi

tujuan penilaian

Dari 2 April

2014 hingga

11 April

2014

Pemeriksaan kerja kursus

(kerja projek) oleh

pemeriksa

Memeriksa kerja kursus (kerja projek)

calon mengikut kriteria penilaian yang

ditetapkan oleh MPM

Dari 12

April 2014

hingga 31

April 2014

Sesi pembentangan kerja

kursus (kerja projek) oleh

calon

Menilai pembentangan kerja kursus

(kerja projek) calon (seorang calon

antara 10 hingga 15 minit) mengikut

kriteria penilaian yang ditetapkan oleh

MPM

Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Dari 1 Mei

2014 hingga

14 Mei 2014

Pengisian dan penghantaran

markah kerja kursus (kerja

projek) melalui

e-submission

Memasukkan markah kerja kursus

(kerja projek) calon ke dalam sistem e-

submission

Membuat semakan silang (cross

checking) markah kerja kursus (kerja

projek) calon bersama-sama dengan

seorang lagi pemeriksa kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am yang

dilantik oleh MPM

Membuat pembetulan sekiranya

terdapat kesilapan markah pada

rumusan markah kerja kursus (kerja

projek) calon tersebut

Mendapatkan pengesahan Pengetua

bagi rumusan markah yang telah

disemak silang (cross checking)

Menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon ke MPM sebelum atau

pada tarikh yang ditetapkan

20

TERHAD

TERHAD


Dari 1 Mei

2014 hingga

14 Mei 2014

Penyelarasan markah kerja


Ketua Penyelaras

Kebangsaan (KPK) (Jika

sekolah itu dipilih sebagai

sampel penyelarasan)

Menyediakan dan menyerahkan kerja

kursus (kerja projek) calon yang

diminta sebagai sampel untuk tujuan

penyelarasan oleh Penyelaras Negeri

(PN) atau Ketua Penyelaras

Kebangsaan (KPK) (Jika sekolah itu

dipilih sebagai sampel penyelarasan)

Meminta kerjasama guru sekolah

swasta untuk menyediakan calon yang

kerja kursus (kerja projek)nya dipilih

sebagai sampel untuk membuat

pembentangan (jika diminta oleh PN

atau KPK) (Jika sekolah itu dipilih


Dari 14 Mei

2014 hingga

15 Oktober

2015

Penyimpanan evidens (kerja


Menyimpan evidens (kerja kursus

(kerja projek) di tempat yang selamat,

iaitu di Jabatan Pendidikan Negeri

(JPN) sehingga dimaklumkan oleh

pihak MPM tentang kaedah pelupusan

evidens PBS calon

21

TERHAD

TERHAD

4.4 Pemeriksa Calon Persendirian Individu


6 Januari

2014 hingga

31 Mac 2014

Pertemuan Pemeriksa

dengan calon persendirian

individu

Pelaksanaan kerja kursus

(kerja projek) oleh calon

Menyampaikan taklimat tugasan

kepada calon

Memaklumkan tarikh akhir penyerahan

kerja kursus (kerja projek) mengikut

arahan Majlis Peperiksaan Malaysia

Menjelaskan aspek yang dinilai dalam

penulisan kerja kursus (kerja projek)

Menjelaskan kepada calon tentang

elemen kemahiran insaniah (soft skill)

yang dinilai dalam kerja kursus (kerja

projek) calon.

Membimbing calon untuk mengenal

pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan

skop kerja kursus (kerja projek)

1 April 2014

Penghantaran kerja kursus

(kerja projek) dan bahan

pembentangan kerja kursus

(kerja projek) kepada

pemeriksa

Menerima kerja kursus (kerja projek)

calon pada tarikh yang ditetapkan bagi

tujuan penilaian

Dari 2 April

2014 hingga

11 April

2014

Pemeriksaan kerja kursus

(kerja projek) oleh

pemeriksa

Menyemak kerja kursus (kerja projek)

calon mengikut kriteria penilaian yang

ditetapkan oleh MPM

Dari 12

April 2014

hingga 31

April 2014

Sesi pembentangan kerja


calon

Menilai pembentangan kerja kursus

(kerja projek) calon (seorang calon

antara 10 hingga 15 minit) mengikut

kriteria penilaian yang ditetapkan oleh

MPM. Membawa komputer semasa

sesi pembentangan kerja kursus (kerja

projek) oleh calon

Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Dari 1 Mei

2014 hingga

14 Mei 2014

Pengisian dan penghantaran

markah kerja kursus (kerja

projek) melalui

e-submission

Memasukkan markah kerja kursus

(kerja projek) calon ke dalam sistem e-

submission

Membuat semakan silang (cross

checking) markah kerja kursus (kerja

projek) calon bersama-sama dengan

seorang lagi pemeriksa kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am yang

dilantik oleh MPM

Membuat pembetulan sekiranya

terdapat kesilapan markah pada

rumusan markah kerja kursus (kerja

22

TERHAD

TERHAD


projek) calon tersebut

Menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon ke MPM sebelum atau

pada tarikh yang ditetapkan

Dari 1 Mei

2014 hingga

14 Mei 2014

Penyelarasan markah kerja


Penyelaras Negeri (PN)

(Jika calon itu dipilih

sebagai sampel

penyelarasan)

Menyediakan dan menyerahkan kerja

kursus (kerja projek) calon yang

diminta sebagai sampel untuk tujuan

penyelarasan oleh Penyelaras Negeri

(PN) (Jika calon itu dipilih sebagai


Menghubungi calon yang kerja kursus

(kerja projek)nya dipilih sebagai

sampel untuk membuat pembentangan

(jika diminta oleh PN)

Menyediakan tempat untuk sesi

pembentangan kerja kursus (kerja

projek) oleh calon

Dari 14 Mei

2014 hingga

15 Oktober

2015

Penyimpanan evidens (kerja


Menyimpan evidens (kerja kursus

(kerja projek) di tempat yang selamat,

iaitu di Jabatan Pendidikan Negeri

(JPN) sehingga dimaklumkan oleh

pihak MPM tentang kaedah pelupusan

evidens PBS calon

23

TERHAD

TERHAD

5 FORMAT PENULISAN

5.1 Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk

mencari maklumat tambahan.

5.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut

format berikut:

5.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja

5.2.2 Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci

5.2.3 Tulisan: Times New Roman (font 12)

5.2.4 Langkau (spacing): 1.5

5.3 Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual,

rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.

5.4 Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format

penghasilan Gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 5.

5.5 Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan

rujukan adalah seperti pada Lampiran 6.

5.6 Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah

meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang

ditulis dalam satu perenggan.

5.7 Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut:

5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

5.7.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

5.7.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon Sekolah (BMKKC) (Lampiran 4)

5.7.5 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

5.8 Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus (kerja projek) hendaklah dicatatkan nombor kad

pengenalan di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).

5.9 Kerja kursus (kerja projek) yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam

bentuk bercetak dan berjilid.

6 STRUKTUR PENULISAN

6.1 Abstrak

6.2 Kandungan (butiran dan muka surat)

6.3 Penghargaan

6.4 Pengenalan

6.5 Objektif Kajian

6.6 Lokasi Kajian

6.7 Kaedah Kajian

6.8 Dapatan Kajian dan Perbincangan

6.9 Rumusan/Kesimpulan

6.10 Rujukan

6.11 Lampiran (jika perlu)

24

TERHAD

TERHAD

7 PENSKORAN

Bil. Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1.

Penulisan:

Abstrak 2

40 (72.7%)

2. Kandungan (butiran dan muka surat) −

3. Penghargaan −

4. Pengenalan 4

5. Objektif Kajian 3

6. Lokasi Kajian 2

7. Kaedah Kajian 5

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18

9. Rumusan/Kesimpulan 4

10. Rujukan 2

11. Lampiran (jika perlu) −

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1. Pembentangan dan soal jawab:

Pembentangan Hasil Kajian

(a) pembentangan

(b) kreativiti persembahan

(c) keterampilan

2

2

1

10 (18.2%)

2. Soal jawab 5

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1. Impak keseluruhan:

Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan

dan Soal jawab)

5 5

(9.1%)

JUMLAH MARKAH 55 55 (100%)

25

TERHAD

TERHAD

8 GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)

8.1 MPM menentukan dua tema.

8.2 Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk

dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih.

8.3 Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/ kampung/bandar/

daerah/negeri calon.

26

TERHAD

TERHAD

9 CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)

PENGAJIAN AM

Contoh:

Tema 1: Pencemaran Budaya

Tema 2:

Kebebasan Media

Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan

Calon memilih tema:

Tema 1: Pencemaran Budaya

Calon mengenal pasti isu: (Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada

kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)

Contoh:

Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja

Budaya lepak dalam kalangan komuniti

Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa

Kelunturan nilai murni dalam komuniti

Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti

Calon menentukan tajuk:

(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)

Contoh:

Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

A

27

TERHAD

TERHAD

Calon menentukan lokasi kajian:

Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju

dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data

kajian.

Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek

(sebagai bukti). Bukti tersebut hendaklah dijelaskan dengan terperinci.

Calon menentukan skop tugasan:

Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus (kerja projek)

yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat

memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu

penting yang cuba diketengahkan

Contoh:

Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati

melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh

budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)

Calon menentukan objektif kajian:

Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap

akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional,

serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai

dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan

objektif kajiannya secara khusus.

Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk

research statement . Contoh, penggunaan perkataan seperti Mengkaji,

Mengenal pasti, Menilai, Menganalis is, dan Mensintesis. Calon

digalakkan menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat

kajian akan dapat dipenuhi dan kajian itu akan dapat dila kukan dengan

lebih mendalam.

Contoh:

1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak

di Taman A

2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja

yang melepak di Taman A

A

B

28

TERHAD

TERHAD

Calon menerangkan konsep kendalian: Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai “Jargon” dalam tajuk

kajian yang akan diguna pakai.

Dalam Penulisan: “Jargon” atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan

hendaklah diikuti dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon

dikehendaki menyatakan apakah isu kajian beliau dan menyatakan hasrat atau

keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut.

Contoh:

1. Menerangkan maksud budaya lepak

2. Menerangkan maksud golongan remaja

3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial

Calon menentukan kaedah kajian:

Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat.

Antaranya adalah seperti berikut:

1. Pemerhatian Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini

digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau

kawasan yang dikaji.

2. Temu bual Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal.

Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat

dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini

menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.

Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan

orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam

suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan menganalisis

temu bual tersebut.

3. Soal Selidik Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan

lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk

memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka

bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat

memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada

responden di kawasan kajian.

4. Rujukan (kajian arkib)

Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku

rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di

samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini

kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan

kepada skop kajian.

B

C

29

TERHAD

TERHAD

Calon menganalisis data:

Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah

kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara

kuantitatif atau kualitatif.

Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:

Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian

dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf

bagi menyokong hasil kajian.

PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada

dalam dapatan kajian.

Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:

Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan.

Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang

dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh

menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.

PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan.

C

Rujukan: Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan

yang berlainan.

Contoh:

Dua daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada

majalah

30

TERHAD

TERHAD

10 LAMPIRAN

Lampiran 1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS

PENGGAL 2 TAHUN 2014

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

TAJUK

NAMA CALON

NOMBOR

KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH/

ALAMAT CALON

NAMA GURU/PENILAI

TANDATANGAN

GURU/PENILAI

TARIKH

MARKAH

31

TERHAD

TERHAD

Lampiran 2

BPC



PENULISAN KERJA KURSUS



BORANG PERAKUAN CALON

Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon,

dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon

menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk

kerja kursus yang dihasilkan.

Nama Calon

No. Kad Pengenalan Calon

Angka Giliran Calon

Nama Pusat PBS Calon

Makluman kepada calon:

Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh

dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk

meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara

sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.

Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:

Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja

kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan

bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk

calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau

pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian

individu).

Tandatangan Calon

Tarikh

Perakuan oleh Guru/Penilai:

Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut

spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati

bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.

Tandatangan Guru/Pemeriksa

Nama Guru/Pemeriksa

Tarikh

32

TERHAD

TERHAD

Lampiran 3

BRKKC



PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)



BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON

No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ...................................

Tarikh

Aktiviti dalam Penghasilan

Kerja Kursus

(diisi oleh calon)

Ulasan Guru Tandatangan

Guru

Tandatangan

calon

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)

Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am

Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam

penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2014 mengikut peraturan yang

ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tandatangan Guru: .....................................

Nama Guru: ................................................

Tarikh: .......................................

Cap Sekolah:

Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus (kerja projek).

33

TERHAD

TERHAD

Lampiran 4

BMKKC



PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)



BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON

Nama Calon: …………………………………………….. Angka Giliran: ……………...................

No. Kad Pengenalan: …………………………………….

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)

Kriteria Penilaian Markah

Penuh

Markah

Guru/Pemeriksa

Markah

Penyelaras

A. Penulisan

1. Abstrak 2

2. Kandungan (butiran dan muka

surat)

−

3. Penghargaan −

4. Pengenalan 4

5. Objektif Kajian 3

6. Lokasi Kajian 2

7. Kaedah Kajian 5

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18

9. Rumusan dan Kesimpulan 4

10. Bibliografi/Rujukan 2

11. Lampiran (jika perlu) −

B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab

1. Pembentangan 2

2. Kreativiti Persembahan 2

3. Keterampilan 1

4. Soal jawab 5

C. Impak Keseluruhan 5

Jumlah Markah 55

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS

Saya memperakui bahawa markah dan Saya mengesahkan bahawa markah dan

butiran di atas adalah benar. butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa: ……………….. Tandatangan Penyelaras: ...................................

Nama: ................................................................... Nama: ................................................................

No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................

Tarikh: ................................................................... Tarikh: ..............................................................

No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................

(bimbit): ....................................... (bimbit): .....................................

Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan

perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.

34

TERHAD

TERHAD

Lampiran 5

Peta:

Peta 1: Peta Daerah Manjung

Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung

Foto:

Foto 1: Taman Paya Bakau

Sumber: Kerja Lapangan 2012

35

TERHAD

TERHAD

Rajah:

Rajah 1: Umur Responden

Sumber: Kajian Lapangan 2012

Jadual:

Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah

BIL PUNCA BIL. ORANG PERATUS

1 Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan) 4 33.3

2 Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak) 3 25.0

3 Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan) 2 16.7

4 Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan) 2 16.7

5 Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri) 1 08.3

JUMLAH 12 100

Sumber: Kajian Lapangan 2012

36

TERHAD

TERHAD

Lampiran 6

PANDUAN PENULISAN RUJUKAN

1. Karya Penulis

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis, editor, atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Bilangan jilid

(e) Edisi dan terbitan

(f) Tempat terbit

(g) Nama penerbit

Contoh: Oleh seorang penulis

A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh dua orang penulis

Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh tiga orang penulis

Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment.

Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.

Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis

Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan

Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

2. Karya Terjemahan

Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.

(a) Nama penterjemah

(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung

Contoh:

Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)

Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)

37

TERHAD

TERHAD

3. Kamus dan Ensaiklopedia


(a) Judul

(b) Jilid

(c) Tahun

(d) Edisi dan cetakan

(e) Tempat terbit

Contoh:

Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh:

Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa


(a) Nama negeri

(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa

(c) Tahun terbit

(d) Judul

(e) Tempat terbit

(f) Nama penerbit

Contoh:

Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala

Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.

Contoh:

Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

5. Majalah


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana

(c) Kata singkatan “dlm.”

(d) Judul majalah

(e) Bilangan keluaran

(f) Jilid

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

Contoh:

Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac

1977.

38

TERHAD

TERHAD

6. Jurnal


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana


(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya

(e) Jilid

(f) Bilangan keluaran

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

Contoh:

Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm.

Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.

Contoh:

Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.

7. Suratkhabar atau Buletin


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana


(d) Nama suratkhabar atau Buletin

(e) Tarikh terbit

Contoh:

Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia,

21 April 1995.

39

TERHAD

TERHAD

8. Monograf


(a) Nama penulis, editor atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Nama siri

(e) Jilid

(f) Bilangan

(g) Tempat terbit

(h) Penerbit

Contoh:

Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap

Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

(Penerbitan Ilmiah no. 3).

9. Latihan Ilmiah


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Peringkat pengajian

(e) Tempat

Contoh:

Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan

Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,

Universiti Malaya.

10. Kertas data


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Tempat

(f) Bentuk bahan dalam tanda kurung

Contoh:

Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan

dan Struktur”. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).

40

TERHAD

TERHAD

11. Kertas kerja


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel

(f) Tempat

(g) Tarikh

Contoh:

Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah

Masa Depan”. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat

Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.

12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan


(a) Nama pensyarah

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Sumber nota

(e) Tempat

(f) Tarikh

Contoh:

Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang

disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.

13. Wawancara


(a) Bahan berakam

Contoh:

Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember

1980.

(b) Bahan tidak berakam

Contoh:

Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember

1980.

41

TERHAD

TERHAD

14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)


(a) Tajuk

(b) Tahun

(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung

(d) Nama pengarah

(e) Tempat terbit

(f) Penerbit

(g) Bilangan bahan

(h) Tempoh

(i) Lokasi

Contoh:

Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.

Contoh:

Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.

Bhd.

Contoh:

Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI

(Malaysia). 1 pita: 60 min.

15. Bahan Internet

Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari,

Tahun, dari URL

Contoh:

Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from

http://wordnet.princeton.edu

42

TERHAD

TERHAD

BAHAGIAN II: MANUAL CALON

1 PENGENALAN

Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan

kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus

(kerja projek) sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi

komponen kerja kursus (kerja projek) ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja

kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira

bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan

mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan

aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).

Manual kerja kursus (kerja projek) ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja

kursus calon. Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan

kerja kursus (kerja projek) bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja

kursus (kerja projek) ini mestilah dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang

ditetapkan oleh MPM.

43

TERHAD

TERHAD

2 PELAKSANAAN KERTAS KERJA KURSUS

2.1 Arahan Umum

2.1.1 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.

2.1.2 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal

2.

2.1.3 Tema kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am tahun 2014 adalah berdasarkan

tajuk yang dipelajari dalam penggal 2.

2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

2.2.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

2.2.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am

2.2.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang perlu

dilaksanakan

2.2.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara

individu

2.2.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian

Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru

2.2.6 Memulakan penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am seawal yang

boleh

2.2.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) mengikut peringkat-

peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan

Pelaksanaan

2.2.8 Melaksanakan tugas

(a) memilih tema,





2.2.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja

kursus (kerja projek) Pengajian Am

2.2.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa

pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan

2.2.11 Menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada guru pada masa dan tarikh

yang telah ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus (kerja projek)

pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap

tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak

mengambil kertas 900/4.

2.2.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus (kerja projek) yang telah

ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus


2.2.13 Mengakui kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil

kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)

(Lampiran 2)

44

TERHAD

TERHAD

2.2.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika

pertemuan antara calon dengan guru



2.2.16 Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan dan

soal jawab pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru


soal jawab di hadapan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu,

dan tempat yang ditetapkan (jika kerja kursus (kerja projek) dijadikan sampel

untuk penyelarasan)

2.2.18 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus

(kerja projek) dengan baik

2.2.19 Memastikan kerja kursus (kerja projek) yang dihasilkan ialah hasil usaha calon

sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan

mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus (kerja

projek)

2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta


2.3.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am


dilaksanakan

2.3.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara individu


Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru


boleh



Pelaksanaan


(a) memilih tema,









45

TERHAD

TERHAD

2.3.11 Menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada pemeriksa yang dilantik oleh

MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja

kursus (kerja projek) pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan


Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.




2.3.13 Mengakui kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil


(Lampiran 2)

2.3.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika

pertemuan antara calon dengan guru



2.3.16 Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan pada

tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa


soal jawab di hadapan Penyelaras Negeri (PN) atau Ketua Penyelaras Kebangsaan

(KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan (jika kerja kursus (kerja

projek) dijadikan sampel untuk penyelarasan)



2.3.19 Memastikan kerja kursus (kerja projek) yang dihasilkan adalah hasil usaha calon



projek)

2.4 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu


2.4.2 Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am


dijalankan

2.4.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara

individu


Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)


boleh



Pelaksanaan

46

TERHAD

TERHAD


(a) memilih tema,









2.4.11 Menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada pemeriksa yang dilantik oleh

MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja

kursus (kerja projek) pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan


Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.




2.4.13 Mengakui kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil


(Lampiran 2)



2.4.15 Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan pada

tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa



2.4.17 Memastikan kerja kursus (kerja projek) yang dihasilkan adalah hasil usaha calon



projek)

47

TERHAD

TERHAD

3 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

Tarikh Perkara Tindakan Calon

16

Disember

2013

Manual Pentaksiran

Berasaskan Sekolah,




Memuat turun:

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah,

Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4

(900/4), Penggal 2 Tahun 2014

Dari 6

Januari

2014

hingga 11

April 2014

Pelaksanaan,

pemeriksaan dan

pembentangan kerja


Memahami aspek yang dinilai dalam


Memahami skop tugasan kerja kursus (kerja

projek)

Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop

kerja kursus (kerja projek) yang telah

dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan

bersama dengan guru

Merancang jadual kerja

Mengumpul data dan maklumat melalui

pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik

daripada pelbagai sumber

Menyusun dapatan (data dan maklumat)

Memproses data dan maklumat –

mentafsir, menganalisis dan membuat

hubung kait antara dapatan yang diperoleh

Mempersembahkan data dan maklumat

dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lain-


Membincangkan dapatan kajian dan

menghubung-kaitkannya dengan teori yang

bersesuaian

Menghasilkan penulisan yang lengkap

mengikut format yang ditetapkan

Menyemak dan membuat penambahbaikan

terhadap kualiti penulisan kerja kursus

(kerja projek)

Menyerahkan kerja kursus (kerja projek)

mengikut tarikh yang ditetapkan kepada

guru

Membentangkan kerja kursus dan

menjawab secara lisan soalan yang

dikemukakan oleh guru dalam masa masa

10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu

yang ditetapkan

48

TERHAD

TERHAD


Dari 3 Mac

2014 hingga

11 April

2014

Pemantauan kerja


oleh Pengurusan MPM

dan Pegawai Mata

Pelajaran MPM

Menyediakan kerja kursus (kerja projek)

calon (yang terkini), dan fail PBS calon

Dari 14

April 2014

hingga 14

Mei 2014

Penyelarasan markah

kerja kursus (kerja

projek) oleh Ketua

Penyelaras Kebangsaan

(KPK) (Jika sekolah


penyelarasan)

Membentangkan kerja kursus (kerja projek)

dan menjawab lisan beberapa soalan yang

dikemukakan Ketua Penyelaras

Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga

15 minit pada tarikh dan waktu yang

ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika

diminta oleh KPK) (Jika sekolah sebagai


49

TERHAD

TERHAD

3.2 Calon Sekolah Swasta


16

September

2013

Manual Pentaksiran

Berasaskan Sekolah,




Memuat turun:




Dari 6

Januari

2014 hingga

31 Mac

2014

Pelaksanaan kerja




Memahami skop tugasan kerja kursus (kerja

projek)

Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop

kerja kursus (kerja projek) yang telah

dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan

bersama guru



pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik



Memproses data dan maklumat – mentafsir,

menganalisis dan membuat hubung kait

antara dapatan yang diperoleh





menghubung-kaitkannya dengan teori yang

bersesuaian




terhadap kualiti penulisan kerja kursus (kerja

projek)

1 April

2014

Penghantaran kerja


dan bahan

pembentangan kerja


oleh calon

Menyerahkan kertas kerja kursus (kerja

projek) mengikut tarikh yang ditetapkan

kepada pemeriksa bagi tujuan penyemakan

Dari 2

April 2014

hingga 11

April 2014

Pemeriksaan kerja


oleh pemeriksa yang

dilantik oleh MPM

50

TERHAD

TERHAD


Dari 12

April 2014

hingga 31

April 2014

Sesi pembentangan

kerja kursus (kerja

projek)

Membentangkan kertas kerja kursus di

hadapan pemeriksa dan menjawab lisan

beberapa soalan yang dikemukakan oleh

pemeriksa dalam 10 hingga 15 minit pada

tarikh dan waktu yang ditetapkan

Dari 1 Mei

2014 hingga

14 Mei

2014

Penyelarasan markah

kerja kursus (kerja

projek) oleh Penyelaras

Negeri (PN) atau Ketua


(KPK) (Jika sekolah itu



Membentang kerja kursus (kerja projek)

dan menjawab secara lisan beberapa soalan

yang dikemukakan oleh Penyelaras Negeri

(PN) atau Ketua Penyelaras Kebangsaan

(KPK) dalam masa 10 hingga 15 minit pada

tarikh dan waktu yang ditetapkan (calon

yang dipilih sahaja jika diminta oleh PN

atau KPK) (Jika sekolah itu dipilih sebagai

sampel penyelarasan markah)

4.0

51

TERHAD

TERHAD

3.3 Calon Persendirian Individu


16

September

2013

Manual Pentaksiran

Berasaskan Sekolah,




Memuat turun:




6 Januari

2014

hingga 31

Mac 2014

Pertemuan calon

dengan Pemeriksa

Pelaksanaan kerja


oleh calon

Menemui pemeriksa yang dilantik oleh

MPM untuk membincangkan keperluan

melaksanakan kerja kursus (kerja projek)

dan pemakluman tarikh akhir penyerahan

kerja kursus (kerja projek)



Memahami skop tugasan

Menentukan tema, isu, tajuk dan skop kerja

kursus (kerja projek) yang telah dipilih,

dikenal pasti, dan ditetapkan.



pemerhatian, temu bual dan kaji selidik



Memproses data dan maklumat – mentafsir,

menganalisis, dan membuat hubung kait

dengan dapatan yang diperoleh





menghubungkaitkannya dengan teori yang

bersesuaian




terhadap kualiti penulisan kertas kerja

kursus

1 April

2014

Penghantaran kerja


dan bahan

pembentangan kerja


kepada pemeriksa

Menyerahkan kerja kursus (kerja projek)

kepada pemeriksa mengikut tarikh yang

telah ditetapkan untuk tujuan pemeriksaan

52

TERHAD

TERHAD


Dari 2

April 2014

hingga 11

April 2014

Pemeriksaan kerja


oleh pemeriksa

Dari 12

April 2014

hingga 31

April 2014

Sesi pembentangan

kerja kursus (kerja

projek) oleh calon

Membentangkan kerja kursus di hadapan

pemeriksa dan menjawab lisan beberapa

soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa

dalam 10 hingga 15 minit pada tarikh dan

waktu yang ditetapkan

Dari 1 Mei

2014

hingga 14

Mei 2014

Penyelarasan markah

kerja kursus (kerja

projek) oleh Penyelaras

Negeri (PN) atau Ketua


(KPK) (Jika calon



Membentangkan kerja kursus (kerja projek)

dan menjawab lisan beberapa soalan yang

dikemukakan oleh Penyelaras Negeri (PN)

atau Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)

dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh

dan waktu yang ditetapkan (calon yang

dipilih sahaja jika diminta oleh PN atau

KPK) (Jika calon itu dipilih sebagai sampel


53

TERHAD

TERHAD

Bahagian III: Kertas Soalan

54

TERHAD

TERHAD

Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2 2014

Education

Transcript of Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2 2014