mapping pbs matematik

PEMETAANMATEMATIK TINGKATAN 1

2012

BIDANG PENYATAAN EVIDENKOD

EVIDEN

RUJUKAN KBSM(M/S)

CADANGAN PENTAKSIRAN

NOMBOR BULAT

Membilang, menyebut dan menulis nombor bulat sehingga juta

B1D1E1 m/s 1 Lisan Bertulis

Kenal pasti nilai tempat dan nilai digit nombor bulat sehingga juta

B2D1E1 m/s 1 Lisan Kuiz

Membundarkan nombor bulat B3D1E1 m/s 1 Bertulis

Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke atas nombor bulat

B3D1E2 m/s 2

Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan daripada penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan

B4D1E1 m/s 3

Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan jenis-jenis nombor

B4D3E1 m/s 3

Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan

B5D1E1 m/s 2m/s 14m/s 17

Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.

B6D1E1

POLA DAN URUTAN NOMBOR

Menghuraikan bentuk urutan nombor yang diberi

Melanjutkan urutan-urutan nombor

B2D2E1 m/s 4

Menyenaraikan nombor ganjil dan nombor genap

Menyatakan perbezaan antara nombor ganjil dengan nombor genap

B2D2E2 m/s 4

Mengenalpasti ciri-ciri nombor perdana

B2D2E3 m/s 5

1

Menyenaraikan gandaan nombor-nombor bulat

B2D2E4 m/s 6

Melengkapkan sebutan dalam urutan nombor yang diberi.

B3D2E1 m/s 4

Menentukan nombor perdana B3D2E2 m/s 5

Menentukan faktor dan faktor perdana bagi suatu nombor bulat

B3D2E3 m/s 5

Cari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nombor

B4D2E1 m/s 6

Menentukan GSTK bagi dua atau tiga nombor

B4D2E2 m/s 6

Cari faktor sepunya bagi dua atau tiga nombor

B4D2E3 m/s 7

Menentukan FSTB bagi dua atau tiga nombor

B4D2E4 m/s 7


B4D3E1 Bab 1 hinggaBab 6


B6D1E1

PECAHAN Mengenalpasti pecahan, nombor bercampur, pecahan wajar dan pecahan tak wajar

B1D1E2 m/s 10

Mencari pecahan setara bagi pecahan yang diberi

B2D3E1 m/s 9

Menukar nombor bercampur kepada pecahan tak wajar dan sebaliknya

B2D3E2 m/s 10

Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke atas pecahan

B3D3E1 m/s 11m/s 12m/s 13



2

Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan

B5D1E1 m/s 2m/s 14m/s 17


B6D1E1

PERPULUHAN

a) Mewakilkan pecahan-pecahan

dan sebagai nombor-

nombor perpuluhan dan sebaliknya.

b) Mewakilkan pecahan-pecahan dengan penyebut 10, 100 dan 1000 sebagai nombor-nombor perpuluhan

c) Menukar pecahan-pecahan kepada nombor-nombor perpuluhan dan sebaliknya

B2D4E1 m/s 15

Menyatakan setiap nilai tempat dan nilai digit dalam nombor-nombor perpuluhan

B2D4E2 m/s 15

Membandingkan nilai-nilai bagi dua nombor perpuluhan yang diberi

B2D4E3 m/s 15

Membundarkan nombor-nombor perpuluhan kepada :

a) nombor bulat yang terhampir b) satu, dua, atau kepada tiga

tempat perpuluhan

B3D4E1 m/s 15

Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi yang melibatkan nombor perpuluhan.

B3D4E2 m/s 16


B4D3E1 Bab 1 hingga bab 6

Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan.

B5D1E1 m/s 2m/s 14m/s 17


B6D1E1

3

PERATUSAN

Cari peratusan satu kuantiti. B2D5E1 m/s 18

Menukar pecahan dan nombor perpuluhan kepada peratus dan sebaliknya

B2D5E2 m/s 18



Cari peratusan kenaikan atau penurunan.

B4D4E1 m/s 19

Menyelesaikan masalah yang melibatkan peratusan.

B5D2E1 m/s 19


B6D1E1

INTEGERS

Menyebut dan menulis integer

B1D1E3 m/s 20

Membandingkan nilai-nilai bagi dua integer dengan menggunakan simbol > dan <.

B2D6E1 m/s 20


B4D3E1 Bab 1 hingga bab 6

Menyelesaikan masalah integer yang melibatkan:

a) penambahan.b) Penolakan

B5D3E1 m/s 20


B6D1E1

UNGKAPAN ALGEBRA

Menggunakan abjad untuk mewakili pembolehubah

B1D2E1 m/s 22

Menyatakan:a) Pembolehubah dalam satu

situasi.b) sebutan algebra dengan satu

pembolehubah.c) pekali dalam sebutan algebra

dengan satu . pembolehubah

B2D7E1 m/s 22

4

d) sebutan serupa dan tak serupa dengan satu pembolehubah .

e) sebutan serupa bagi sebutan yang diberi.

a) Mengenal ungkapan algebrab) Menentukan bilangan sebutan

dalam ungkapan algebra.

B2D7E2 m/s 23

Memudahkan ungkapan algebra dengan menggabungkan sebutan serupa.

B3D5E1 m/s 23


B6D1E1

UKURAN ASAS

Mengukur dan menyatakan panjang sesuatu objek menggunakan pembaris atau pita ukur.

B1D3E1 m/s 24

Menimbang dan menyatakan jisim sesuatu objek menggunakan alat penimbang.

B1D3E2 m/s 24

Menyatakan:a) kesesuaian pengukuran masa

bagi sesuatu peristiwab) masa dalam sistem dua belas

jam secara lisan dan bertulisc) masa dalam sistem dua puluh

empat jam secara lisan dan bertulis

B1D3E3 m/s 25

Menganggar:a) panjang sesuatu objek dalam

unit-unit yang sesuai.b) jisim bagi sesuatu objek dalam

unit-unit yang sesuai.tempoh masa bagi sesuatu peristiwa

B2D8E1 m/s 24m/s 25

Membuat penukaran unit-unit:a) panjang (mm, cm, m, dan

km).b) jisim (mg, g, kg, tan)c) masa (saat, minit, jam, hari,

minggu, bulan dan tahun)

B2D8E2 m/s 24

a) Menukar masa dalam sistem dua belas jam dan sistem dua puluh empat jam

b) Menentukan tempoh masa

B2D8E3 m/s 25

5

antara dua masa yang diberi

Menggunakan operasi asas untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan: a) panjangb) jisim c) masa

B4D5E1 m/s 24m/s 25


B6D1E1

SUDUT DAN GARISAN

Mengenalpasti sudut tirus, sudut tegak sudut cakah, dan sudut refleks.

B1D4E1 m/s 26

Menandakan dan melabelkan sudut B2D9E1 m/s 26

Menentukan ciri-ciri:a) garis selari b) garis serenjanggaris bersilang

B2D9E2 m/s 26m/s 27

Menyatakan sudut yang dibentuk oleh garis serenjang ialah 90˚.

B2D9E3 m/s 26

a) Mengukur sudut menggunakan protraktor

b) Melukis sudut menggunakan protraktor

c) Mengenal, membanding dan mengkelas sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah dan sudut refleks.

B3D6E1 m/s 26

Menentukan:a) ciri-ciri sudut bertentangan

bucu, penggenap dan pelengkap

b) nilai sudut pada satu garis yang telah diberi sudut bersebelahannya

B3D6E2 m/s 27

Melukis sudut tirus, sudut tegak dan sudut cakah dan sudut refleks menggunakan protraktor.

B4D6E1 m/s 26

Menentukan :a) sudut-sudut pada garis lurus

sama dengan 180˚.

B4D6E2 m/s 26

6

b) satu pusingan lengkap ialah 360˚.

Menyelesaikan masalah melibatkan sudut yang dibentuk oleh garis bersilang

B4D6E3 m/s 27


B6D1E1

POLIGON Mengenalpasti ciri-ciri poligon. B1D5E1 m/s 28

Menamakan poligon (segitiga, sisiempat, pentagon, heksagon, heptagon dan oktagon)

B2D10E1 m/s 28

Menyatakan bilangan bagi sisi, bucu dan pepenjuru bagi poligon-poligon yang diberi.

B2D10E2 m/s 28

Melakar poligon B3D7E1 m/s 28

Menentu dan melukis garis-garis simetri bagi sesuatu bentuk

B3D7E2 m/s 28

Menentukan jumlah sudut pendalaman

a) Segitigab) Segiempat

B3D7E3 m/s 28m/s 29

Menyatakan ciri-ciri geometri segitiga dan sisiempat yang berlainan dan menamakannya.

B3D7E4 m/s 28m/s 29

a) Melengkapkan suatu bentuk apabila sebahagian bentuk tersebut dan garis simetri diberi.

b) Melukis rekabentuk menggunakan konsep simetri

B4D7E1 m/s 28

Melukis ssegitiga dan sisiempat dengan menggunakan protractor dan pembaris.

B4D7E2 m/s 28m/s 29

Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut dalam :

a) segitigab) sisiempat

B5D4E1 m/s 29


B6D1E1

7

PERIMETER DAN LUAS

Menyatakan perimeter bagi suatu kawasan

Menentukan tinggi dan tapak segitiga, segiempat selari dan trapezium.

B2D11E1 m/s 30

Cari perimeter bagi suatu gambarajah.

B3D8E1 m/s 30

Cari luas a) segiempat tepatb) segitigac) segiempat selarid) trapeziume) gabungan rajah.

B3D8E2 m/s 30m/s 31

Menyelesaikan masalah yang melibatkan: a) perimeter.b) luas.

B4D8E1 m/s 30

Menyelesaikan masalah yang melibatkanluas segitiga, segiempat tepat, segiempat selari dan trapezium.

B4D8E2 m/s 31


B6D1E1

PEPEJAL GOEMETRI

Mengenalpasti objek-objek kubus dan kuboid

B1D6E1 m/s 32

Menyatakan ciri-ciri geometri bagi kubus dan kuboid

B2D12E1 m/s 32

Melukis bentangan kubus dan kuboid.

B3D9E1 m/s 32

Membuat model kubus dan kuboid B4D9E1 m/s 32

a) Menganggarkan isipadu kuboid

b) Cari isipadu kuboid

B4D10E1 m/s 33

Menyelesaikan masalah melibatkan isipadu kuboid.

B5D5E1 m/s 33


B6D1E1

8

mapping pbs matematik

Documents

Transcript of mapping pbs matematik