modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

21
MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009 1 MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009 Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009 2 MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009 BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA TAHAP PENGUASAAN (Tandakan di bawah) SUB TAJUK Cemerlang Baik Sederhana Birokrasi Barat - Filipina - Indonesia - Thailand Faktor-Faktor kemunculan Nasionalisme Perkembangan Nasionalisme - Filipina - Indonesia - Thailand 1. Nyatakan ciri-ciri umum Sistem Birokrasi Barat di Asia Tenggara. Ciri-ciri umum Sistem Birokrasi Barat di Asia Tenggara ialah F1 menubuhkan kerajaan pusat. F2 diketuai Gabenor Jeneral. F3 menubuhkan biro. F4 diketuai pegawai Barat F5 pengenalan undang-undang Barat. 2. Nyatakan ciri-ciri birokrasi Barat yang diperkenalkan Sepanyol di Filipina. Ciri-ciri birokrasi Barat yang diperkenalkan Sepanyol di Filipina ialah F1 wujud pentadbiran pusat F2 Gabenor Jeneral pemerintah tertinggi F3 wilayah diketuai Datuk Bandar F4 bandar diketuai Gabenor Kecil F5 barangay disatukan membentuk Ecomienda F6 diketuai oleh Encomiendero F7 Ecomeindero berperanan mengutip cukai

Transcript of modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

Page 1: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 1/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

1

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

Nama :

Tingkatan :

Sekolah :

HAK CIPTA

JABATAN PENDIDIKANWILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

2

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

BAB 1NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIAKEDUA

TAHAP PENGUASAAN(Tandakan √ di bawah)SUB TAJUK

Cemerlang Baik Sederhana

Birokrasi Barat- Filipina

- Indonesia

- Thailand Faktor-Faktor kemunculanNasionalisme

Perkembangan Nasionalisme- Filipina

- Indonesia

- Thailand 

1. Nyatakan ciri-ciri umum Sistem Birokrasi Barat di AsiaTenggara.

Ciri-ciri umum Sistem Birokrasi Barat di Asia TenggaraialahF1 menubuhkan kerajaan pusat.F2 diketuai Gabenor Jeneral.F3 menubuhkan biro.F4 diketuai pegawai BaratF5 pengenalan undang-undang Barat.

2. Nyatakan ciri-ciri birokrasi Barat yang diperkenalkan Sepanyoldi Filipina.

Ciri-ciri birokrasi Barat yang diperkenalkan Sepanyol diFilipina ialahF1 wujud pentadbiran pusatF2 Gabenor Jeneral pemerintah tertinggiF3 wilayah diketuai Datuk Bandar F4 bandar diketuai Gabenor KecilF5 barangay disatukan membentuk EcomiendaF6 diketuai oleh EncomienderoF7 Ecomeindero berperanan mengutip cukai

Page 2: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 2/21

Page 3: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 3/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

5

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

Indonesia.

Ciri-ciri gerakan nasionalisme tahap pertama di Indonesiaialah

F1 dipelopori oleh Raden Adjeng KartiniF2 memajukan pendidikan wanitaF3 mendedahkan kemunduran dan penindasan BelandaF4 dalam penulisan Seorang Puteri JawaF5 melalui pertubuhan MuhammadiyahF6 matlamat menyebarkan IslamF7 menentang penyebaran agama Kristian

10. Nyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap kedua di Indonesia.

Ciri-ciri nasionalisme tahap kedua di Indonesia ialahF1 diperjuangkan oleh parti radikalF2 seperti Parti Nasional Indonesia (PNI)F3 dipimpin oleh SoekarnoF4 menuntut kemerdekaanF5 walaupun secara kekerasanF6 PNI diharamkan

11. Nyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap pertama di Thailand.

Ciri-ciri nasionalisme tahap pertama di Thailand ialahF1 penentangan penguasaan politik kerabat dirajaF2 raja berkuasa mutlakF3 sikap boros rajaF4 pendedahan tentang raja berpelembagaanF5 pendidikan Barat memberi kesedaran tentang

demokrasiF6 Parti Rakyat melancarkan Revolusi Thai

F7 menamatkan raja berkuasa mutlak.

12. Nyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap kedua di Thailand.

Ciri-ciri nasionalisme tahap kedua di Thailand ialah

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

6

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

F1 rakyat tidak puas hati penguasan ekonomi orang CinaF2 dan kapitalis BaratF3 undang-undang digubal untuk menyekat penguasaanF3 sekolah Cina dibubarkan

F4 akhbar Cina dibubarkanF5 penduduk tempatan digalak menguasai ekonomiF6 jawatan terttinggi hanya untuk penganut BuddhaF7 nama Siam ditukar kepada Thailand

13. Apakah ciri-ciri seorang warganegara yang nasionalis?

Ciri-ciri seorang warganegara yang nasionalis ialahF1 cinta akan negara

F2 bangga akan negaraF3 berani mempertahankan negaraF4 sanggup berkorbanF5 semangat kentalF6 bersifat patriotikF7 berilmu pengetahuan

Page 4: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 4/21

Page 5: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 5/21

Page 6: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 6/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

11

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

13. Senaraikan gerakan anti Jepun di Tanah Melayu.

F1 MPAJAF2 Pasukan Bintang Tiga

F3 Force 136F4 Pasukan Wataniah Pahang

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

12

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

BAB 3KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

TAHAP PENGUASAAN

(Tandakan √ di bawah)SUB TAJUKCemerlang Baik Sederhana

Ciri-ciri Negara dan Bangsa dalamKesultanan Melayu Melaka

Warisan Negeri-negeri MelayuJohor – Undang-undang TubuhKerajaan Johor 

Kelantan – Sistem Jemaah Menteri

Negeri Sembilan

1. Nyatakan ciri-ciri negara dan bangsa dalam KesultananMelayu Melaka.

ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan MelayuMelaka ialahF1 mempunyai wilayah pengaruh yang luasF2 meliputi seluruh Tanah Melayu dan SumateraF3 mempunyai lambang atau identitiF4 seperti bahasa, nobat dan adat istiadat

F5 mempunyai rakyat yang taat pada rajaF6 mempunyai kerajaan yang urus pentadbiranF7 mempunyai raja dan pembesar F8 ada bidang tugas masing-masing

2. Senaraikan kandungan Hukum Kanun Melaka.

F1 ada 44 FasalF2 bidang kuasa raja dan pembesar 

F3 pantang larang masyarakatF4 kesalahan jenayahF5 undang-undang keluargaF6 Permasalahan ibadah

Page 7: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 7/21

Page 8: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 8/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

15

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

9. Apakah ciri-ciri pemerintahan dalam adat perpatih yangdiamalkan di Negeri Sembilan?

Ciri-ciri pemerintahan dalam adat perpatih yang diamalkan

di Negeri Sembilan ialahF1 Sistem pemerintahan demokrasiF2 rakyat menentukan pemimpinF3 Anak Buah memilih BuapakF4 Buapak memilih LembagaF5 Lembaga memilih UndangF6 Undang melantik Yang Di Pertuan Besar F7 keputusan YDB hasil perbincangan dengan Undang

10. Apakah peraturan hidup yang lahir daripada amalan adatPerpatih?

Peraturan hidup yang lahir daripada amalan adat PerpatihialahF1 permuafakatanF2 hormat menghormatiF3 bergotong-royongF4 bekerjasamaF5 kepentingan bersama

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

16

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

BAB 4PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

TAHAP PENGUASAAN

(Tandakan √ di bawah)SUB TAJUKCemerlang Baik Sederhana

Malayan Union (MU)Ciri-ciri Perjanjian MU 1946

Reaksi Terhadap MU

Tindakan Orang Melayu MenentangMU

Persekutuan Tanah Melayu (PTM)Faktor-faktor Pembentukan PTM

Langkah-langkah PembentukanPTM Perjanian PTM 1948 

1. Apakah syarat-syarat Perjanjian Malayan Union?

Antara syarat Perjanjian Malayan Union ialahF1 semua Negeri Melayu Bersekutu, Negeri Melayu Tidak

Bersekutu dan dua Negeri Selat disatukanF2 pentadbiran MU diketuai oleh Gabenor 

F3 pentadbiran Singapura diasingkanF4 kewarganegaraan sama rata/prinsip jus soliF5 raja-raja Melayu hanya menjadi ahli Majlis Raja-Raja

MelayuF6 Raja hanya membincangkan soal agama dan adatF7 Pesuruhjaya Negeri mengetuai pentadbiran negeri

2. Mengapakah orang Melayu menentang Malayan Union?

Orang Melayu menentang Malayan Union keranaF1 Tindakan Sir Harold MacMichael menggugut Raja-RajaMelayu

F2 sultan tidak diberi masa yang cukup untuk berundingF3 sultan menandatangi perjanjian atas dasar setia kawanF4 sultan kehilangan taktha dan ketua orang MelayuF5 bimbang agama Islam akan tercabar F6 Zakat fitrah dipungut bawah nama Gabenor F7 kerakyatan yang longgar F8 Mengancam status quo orang Melayu

Page 9: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 9/21

Page 10: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 10/21

Page 11: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 11/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

4. Mengapakah generasi hari ini patut memahami usaha pakatanmurni?

Generasi hari ini patut memahami usaha pakatan murnikeranaF1 mengukuhkan perpaduanF2 mengurangkan semangat perkaumanF3 meneruskan sikap tolak ansur F4 menghormati kontrak sosialF5 mengelakkan perbalahan

5. Senaraikan anggota Rombongan Kemerdekaan ke Londonpada tahun 1956?

Ketua Rombongan ialahF1 Tunku Abdul Rahman

Wakil sultan ialahF2 Dato’ Panglima Bukit GantangF3 Dato’ Nik Ahmed KamilF4 Encik Abdul Aziz MajidF5 Dato’ Mohd Seth

Wakil parti Perikatan ialahF6 Dato’ Abdul Razak HussienF7 Kolonel H.S.Lee

6. Nyatakan kejayaan Rombongan Kemerdekaan.

F1 mencapai kemerdekaan negara pada 31 Ogos 1957F2 membentuk Suruhanjaya Reid untuk menggubal

perlembagaan

7. Namakan ahli-ahli Suruhanjaya Reid.

F1 Lord Reid (Ketua) - BritainF2 Sir Ivor Jennings - BritainF3 Sir William Mckell - AustraliaF4 Tuan B. Malik - IndiaF5 Tuan Abdul Hamid - Pakistan

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

22

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

8. Nyatakan isu yang menjadi panduan untuk merangkaperlembagaan Persekutuan Tanah Melayu merdeka.

Isu yang menjadi panduan untuk merangka perlembagaanialahF1 pembentukan sebuah kerajaan persekutuan yang kuatF2 pewujudan satu bangsa Persekutuan Tanah MelayuF3 pemberian kuasa autonomi kepada negeriF4 isu kedudukan Raja-raja MelayuF5 hak istimewa orang Melayu

9. Senaraikan syarat penting Perjanjian Persekutuan TanahMelayu 1957.

Syarat penting Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957ialahF1 pembentukan kerajaan persekutuanF2 Yang Dipertuan Agong sebagai ketua negaraF3 mengamal institusi raja berpelembagaanF4 mengamal sistem demokrasi berparlimenF5 kedudukan istimewa orang Melayu dikekalkan

F6 Islam agama rasmiF7 bahasa Melayu bahasa kebangsaan

10. Apakah kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu1957?

Kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957ialahF1 wujud pakatan murni

F2 wujud perpaduanF3 amal demokrasi berparlimenF4 raja berpelembagaanF5 Tanah Melayu mencapai kemerdekaanF6 mendapat hak mutlak mentadbir 

Page 12: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 12/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

23

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

11. Nyatakan sumbangan tokoh-tokoh kemerdekaan berikut:

Tunku Abdul RahmanF1 mengasaskan pakatan murniF2 mengetuai Parti PerikatanF3 mengetuai Rombongan Kemerdekaan

Tun Abdul RazakF4 terlibat dalam Rombongan KemerdekaanF5 perunding Perlembagaan KemerdekaanF6 Perdana Menteri yang kedua

Tun H.S. Lee F7 pemimpin MCAF8 memulakan kerjasama antara kaum melalui Parti

PerikatanF9 Terlibat dalam Rombongan Kemerdekaan

Tun V.T. Sambanthan F10 Presiden MIC

F11 menyokong kerjasama antara kaum

12. Apakah keistimewaan cara Tanah Melayu mencapaiKemerdekaan?

Keistimewaan cara Tanah Melayu mencapai KemerdekaanialahF1 tanpa pertumpahan darahF2 melalui perundingan

F3 kerjasama antara kaumF4 pakatan murniF5 pemimpin yang berwibawaF6 menyatupadukan kaum

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

24

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

BAB 7SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN

TAHAP PENGUASAAN

(Tandakan √ di bawah)SUB TAJUKCemerlang Baik Sederhana

Ciri-Ciri Demokrasi BerparlimenRaja Berpelembagaan

Kuasa Pemerintah

Pilihan Raya

Lambang-Lambang NegaraJata Negara

Bendera Kebangsaan

Lagu Kebangsaan

1. Jelaskan maksud institusi Raja Berpelembagaan

Maksud institusi Raja Berpelembagaan ialahF1 sistem pemerintahan beraja mengikut peruntukan

perlembagaanF2 bertindak berasaskan perlembagaanF3 nasihat perdana MenteriF4 tidak boleh bertindak sendirian

F5 kecuali perkara tertentu ikut budi bicara

2. Bagaimanakah Yang Di Pertuan Agong (YDPA) dipilih?

Cara Yang Di Pertuan Agong (YDPA) dipilih ialahF1 dipilih daripada 9 raja-raja MelayuF2 secara bergilir F3 secara sulit oleh raja-raja MelayuF4 mengikut peruntukan perlembagaan

F5 memegang jawatan 5 tahun

Page 13: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 13/21

Page 14: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 14/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

27

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

10. Jelaskan ciri-ciri hakim.

Ciri-ciri hakim ialah

F1 dilantik YDAF2 dengan nasihat Perdana MenteriF3 dilindungi daripada pengaruh politikF4 bagi menjamin keadilanF5 dan kesaksamaan undang-undangF6 tidak dibenarkan terlibat dalam politik

11. Apakah peranan Suruhanjaya Pilihan Raya (SPR)?

Peranan SPR ialahF1 menjalankan pilihan raya umum atau pilihan raya kecilF2 dengan adil, dan saksamaF3 menjalankan pendaftaran pemilihF4 menentukan sempadan pilihan raya

12. Apakah syarat untuk menjadi calon dalam pilihan raya?

Syarat untuk menjadi calon dalam pilihan raya ialahF1 warganegara Malaysia

F2 berumur 21 tahunF3 bermastautin di MalaysiaF4 sempurna akalF5 bukan orang muflisF6 tidak disabitkan dengan kesalahan mahkamahF7 tidak memegang jawatan dalam perkhidmatan awamF8 mengemukakan kertas penamaan calon

13. Apakah syarat-syarat untuk menjadi pengundi?

Syarat-syarat untuk menjadi pengundi ialahF1 berumur 21 tahunF2 bermastautin atau tidak bermastautinF3 mendaftar daftar pemilihF4 pasukan keselamatan mengundi melalui pos

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

28

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

14. Mengapakah pilihan raya kecil diadakan?

Pilihan raya kecil diadakan keranaF1 kematian wakil rakyatF2 peletakan jawatan wakil rakyatF3 pelucutan jawatan wakil rakyat

15. Mengapakah negara kita mengadakan pilihan raya?

Negara kita mengadakan pilihan raya keranaF1 melibatkan rakyat memilih pemimpin negaraF2 menentukan bentuk kerajaanF3 menjamin kerajaan yang cekapF4 melaksanakan sistem demokrasi

16. Nyatakan maksud lambang pada jata negara.

Maksud lambang pada jata negara ialahF1 harimau – keberanianF2 pokok Melaka – negeri MelakaF3 pokok Pinang – Pulau PinangF4 bulan sabit – Islam agam rasmiF5 Bintang – 14 negeri dalam Malaysia

F6 lima bilah keris – Perlis, Kedah, Kelantan,Terengganu, Johor 

F7 bunga raya – bunga kebangsaan

17. Mengapakah cogan kata negara ditulis dalam tulisan Jawi?

Cogan kata negara ditulis dalam tulisan Jawi keranaF1 tulisan pertama negaraF2 identiti bangsa

F3 warisan bangsa dan budaya

Page 15: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 15/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

29

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

18. Jelaskan latar belakang penciptaan bendera negara.

Latar belakang penghasilan bendera negara ialahF1 dipilih melalui pertandingan

F2 oleh Majlis Perundangan PersekutuanF3 reka bentuk En. Muhamad bin Hamzah dipilihF4 berkibar pertama kali di Istana Selangor 

19. Bagaimanakah anda boleh mengambil inspirasi daripadacogankata negara bersekutu bertambah mutu?

Inspirasi daripada cogankata bersekutu bertambah mutuialah

F1 perpaduan membawa kekuatanF2 bersatupadu menjamin keharmonian negaraF3 perpaduan pemangkin pembangunanF4 bersatupadu membentuk kesejahteraanF5 perpaduan menjamin keamanan

20. Mengapakah Jata Negara penting kepada negara?

Jata Negara penting kepada negara keranaF1 lambang kemegahan pendudukF2 lambang rasmi negaraF3 identiti sesebuah negaraF4 menjadi kebanggaan warga negaraF5 simbol perpaduanF6 lambang kedaulatan negaraF7 memangkin semangat patriotik rakyat

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

30

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

21. Jelaskan maksud pada lambang bendera negara kita.

Maksud pada lambang bendera negara kita ialahF1 Merah – berani

F2 Putih – kesucianF3 Biru – perpaduanF4 Kuning – kedaulatan rajaF5 Bulan sabit – Islam agama rasmiF6 Bintang pecah 14 – gabungan 14 negeri dalam

Malaysia

22. Apakah tanggungjawab rakyat kepada bendera kebangsaan?

Tanggungjawab rakyat kepada bendera kebangsaan ialahF1 menghargaiF2 menghormatiF3 memuliakanF4 mengibarkanF5 memahami maksud lambang negara

23. Mengapakah negara kita mempunyai bendera kebangsaan?

Negara kita mempunyai bendera kebangsaan keranaF1 membangkitkan semangat patriotikF2 menimbulkan rasa bangga terhadap negaraF3 Tanda ketaatan dan negaraF4 lambang kemegahan pendudukF5 lambang rasmi negaraF6 identiti sesebuah negaraF7 simbol perpaduan

Page 16: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 16/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

31

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

24. Apakah mesej dalam lagu kebangsaan negara kita?

Mesej dalam lagu kebangsaan negara kita ialahF1 mencintai negara kita

F2 bangga terhadap negaraF3 setia pada negaraF4 metaati rajaF5 mengamal hidup bersatuF6 memajukan diri dan negaraF7 bersyukur kepada tuhan

25. Mengapakah setiap negara mempunyai lagu kebangsaan?

Setiap negara mempunyai lagu kebangsaan keranaF1 memupuk kesetiaan rakyatF2 melahirkan rasa bersyukur F3 menyemai sikap sanggup berkorbanF4 membangkitkan semangat patriotikF5 menimbulkan rasa banggaF6 Simbol perpaduan, kebanggaan dan kedaulatan

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

32

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

BAB 8PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

TAHAP PENGUASAAN

(Tandakan √ di bawah)SUB TAJUKCemerlang Baik Sederhana

Pembangunan dan PerpaduanNegaraRukun Negara

Dasar Pendidikan Kebangsaan danFalsafah Pendidikan Kebangsaan

 Akta Bahasa Kebangsaan

Malaysia ke Arah Negara MajuWawasan 2020

1. Apakah tujuan Rukun Negara dibentuk?

Tujuan Rukun Negara dibentuk ialahF1 mengukuhkan perpaduanF2 memelihara hidup diplomatikF3 mencipta masyarakat yang adilF4 menjamin sikap liberal terhadap tradisi budayaF5 membina masyarakat yang menggunakan sains dan

teknologi

2. Nyatakan lima prinsip Rukun Negara.

Lima prinsip Rukun Negara ialahF1 Kepercayaan kepada TuhanF2 Kesetiaan kepada raja dan negaraF3 Keluhuran perlembagaanF4 Kedaulatan undang-undang

F5 Kesopanan dan kesusilaan

Page 17: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 17/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

33

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

3. Jelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara.

Prinsip-prinsip Rukun Negara ialah

F1 kepercayaan kepada TuhanF2 agama Islam agama rasmi tetapi agama lain bolehdiamalkan

F3 kesetiaan kepada raja dan negaraF4 rakyat setia kepada raja dan negaraF5 keluhuran perlembagaanF6 perlembagaan undang-undang utamaF7 kedaulatan undang-undangF8 rakyat mesti hormati undang-undang

4. Apakah cadangan yang dikemukakan dalam Penyata Razak1956?

Cadangan yang dikemukakan dalam Penyata Razak 1956ialahF1 sekolah umum rendah menggunakan bahasa MelayuF2 sekolah jenis umum rendah menggunakan bahasa

Inggeris, Tamil dan CinaF3 sekolah menengah Melayu menggunakan bahasa

MelayuF4 sekolah menengah Inggeris menggunakan bahasa

InggerisF5 bahasa Melayu dan bahasa Inggeris diajar di semua

sekolahF6 Kurikulum diseragamkan

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

34

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

5. Nyatakan cadangan Laporan Rahman Talib dalam usahamemupuk semangat perpaduan.

Cadangan Laporan Rahman Talib dalam usaha memupuk

semangat perpaduan ialahF1 sekolah umum menjadi sekolah kebangsaanF2 sekolah rendah menggunakan bahasa MelayuF3 bahasa Melayu digunakan di semua sekolah

menengahF4 pelajaran agama Islam diajar jika ada pelajar lebih 15

orangF5 bahasa Cina dan Tamil diajar jika ada pelajar lebih 15

orangF6 peperiksaan awam dalam bahasa kebangsaanF7 pelajaran percuma kepada semua pelajar sekolah

rendah

6. Nyatakan kandungan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974.

Kandungan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974 ialahF1 menekankan kemahiran membaca, menulis dan

mengira (3M)F2 kenaikan darjah secara automatik

F3 bahasa Melayu mata pelajaran wajib dalampeperiksaan

F4 sukatan pelajaran sekolah swasta disamakanF5 kokurikulum dan disiplin asas perpaduanF6 penekanan sekolah vokasional

7. Jelaskan usaha untuk memartabatkan penggunaan bahasaMelayu.

Usaha untuk memartabatkan penggunaan bahasa MelayuialahF1 dijadikan bahasa kebangsaanF2 Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) ditubuhkanF3 Minggu Bahasa diadakanF4 menjadi bahasa pengantar di sekolah menengahF5 menubuhkan UKMF6 digunakan di mahkamahF7 meluluskan Akta Bahasa Kebangsaan

Page 18: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 18/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

35

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

8. Nyatakan hasrat yang terkandung dalam Falsafah PendidikanKebangsaan (FPK).

Hasrat yang terkandung dalam FPK ialah

F1 memperkembang potensi individuF2 secara menyeluruhF3 melahirkan insan yang seimbangF4 dan harmonisF5 dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani (JERI)F6 patuh kepada tuhanF7 berilmu pengetahuanF8 berakhlak mulia

9. Nyatakan cabaran dalam Wawasan 2020.

Cabaran dalam Wawasan 2020 ialah membina masyarakatyangF1 bersatu paduF2 berjiwa bebas, tenteram, yakinF3 demokratik dan matangF4 bermoral dan beretikaF5 liberal dan bertoleransiF6 maju dan saintifik

F7 berbudaya penyayangF8 adil dan saksama ekonomiF9 makmur 

10. Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri warganegara yangdiperlukan untuk mencapai Wawasan 2020?

Pada pendapat saya, ciri-ciri warganegara yangdiperlukan untuk mencapai Wawasan 2020 ialah

F1 bersatu paduF2 berilmu pengetahuanF3 kreatif dan inovatif F4 bersifat patriotikF5 bersifat penyayangF6 berkeyakinan tinggiF7 mengamalkan nilai murni

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

36

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

BAB 9MALAYSIA DAN HUBUNGAN ANTARABANGSA PERANG DUNIAPERTAMA

TAHAP PENGUASAAN(Tandakan √ di bawah)SUB TAJUK

Cemerlang Baik Sederhana

Konflik AntarabangsaPerang Dunia Pertama

Dasar-Dasar Luar MalaysiaKepentingan Dasar Luar 

 Asas Penggubalan Dasar Luar 

Malaysia dalam PertubuhanAntarabangsaOIC

NAM

Komanwel

1. Nyatakan sebab-sebab berlaku Perang Dunia Pertama.

Sebab-sebab berlaku Perang Dunia Pertama ialah

F1 nasionalisme yang kuat di EropahF2 persaingan meluaskan tanah jajahanF3 persaingan meluaskan pengaruhF4 persaingan dalam ekonomiF5 mendapatkan bahan mentahF6 mencari kawasan pasaran baruF7 pembentukan sistem pakatan di Eropah

2. Jelaskan kesan-kesan Perang Dunia Pertama.

Kesan-kesan Perang Dunia Pertama ialahF1 Perjanjian Versailies ditandatanganiF2 peta Eropah berubahF3 Liga Bangsa terbentukF4 inflasi berlakuF5 masalah pengangguranF6 hutang perang yang tinggiF7 pemerintahan beraja ditamatkan

Page 19: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 19/21

Page 20: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 20/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

39

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

10. Apakah kejayaan Malaysia selaku tuan rumah sidangKemuncak NAM ke-13?

Kejayaan Malaysia selaku tuan rumah sidang Kemuncak

NAM ke-13 ialahF1 penyertaan tertinggi negara anggotaF2 mendaftar negara baru Timur Leste dan Pulau CatalinaF3 menganjurkan mesyuarat tidak rasmi OICF4 Deklarasi Kuala Lumpur untuk menghidupkan kembali

NAMF5 penyataan bersama tentang kedudukan PalastineF6 penyataan bersama tentang serangan Amerika

Syarikat terhadap Iraq

11. Nyatakan faedah yang diperolehi Malaysia sebagai anggotaKomanwel.

Faedah yang diperolehi Malaysia sebagai anggotaKomanwel ialahF1 perjanjian pertahanan Malaysia dengan BritainF2 bantuan tentera menghapuskan PKMF3 bantuan pertahanan semasa konfrontasiF4 Cukai rendah ke atas eksport

F5 menerima bantuan teknikal dan biasiswa melaluiRancangan Colombo

F6 tuan rumah Sukan Komanwel 1998F7 tuan rumah mesyuarat CHOGM 1989

12. Apakah tanggungjawab anda sebagai warga global?

Tanggungjawab saya sebagai warga global ialahF1 mematuhi undang-undang

F2 menghormati hak asasi manusiaF3 mengelakkan pencemaranF4 menderma wang bantuan bencana alamF5 menyokong usaha keamanan sejagatF6 menganggotai AMAN Malaysia

Page 21: modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

8/14/2019 modul-gerak-sejarah-t5-09-nota

http://slidepdf.com/reader/full/modul-gerak-sejarah-t5-09-nota 21/21

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

40

MODUL GERAK SEJARAH T5 JPWP 2009

Pengurus ProjekEN. HADI TAUFIK BIN HUSAIN

Pegawai JPWP

Kawalan Mutu

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

EN. MAHENDAN A/L THOLASY

MAKTAB TENTERA DIRAJA

T.LOGANATHAN A/L S.TARMALINGAM

SMK VIVEKANANDA

Penggubal ItemPN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN

SMK SERI PERMAISURI

PN. NORMALA BINTI AHMAD

SMK WANGSA MELAWATI

PN. FADLIHAYATI BT ABD RASHID

SMK SERI TASIK

PN. FADZELAH BT IBRAHIM

SMK SERI BINTANG UTARA

PN. MARDIANA BT MD NOR

SMK COCHRANE

PN. SURAYA BT ABDULLAH

SMK TAMAN BUKIT MALURI

PN. RASMA BT ABD RASHID

SMK SERI AMPANG

PN. ZALIZA BT ZALI

SMK CONVENT JALAN PEEL