PBS SIVIK TINGKATAN 2
7
SEKOLAH MENENGAH ………………………………………………… PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2 TEMA 1 NAMA:……………………………… KELAS:……………………………… TARIKH:……………………………. Soalan : Lengkapkan 4 aspek kecemerlangan diri berikut 1. P _ _ W_ _ _ K _ _ 2. K E _ _ H _ _ A _ B _ R K_ _U _ _ K _ S _ 3. P _ N_ I D _ _ A _ 4. K _ M_ _ _ R _ _ M _ _ B _ _ T _ E F _ _ K _ _ BAN D DESKRIPT OR EVIDE NS 1 B1D1 B1D1E
description
CONTOH INSTRUMEN SIVIK TINGKATAN 2
Transcript of PBS SIVIK TINGKATAN 2
SEKOLAH MENENGAH …………………………………………………PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2TEMA 1
NAMA:………………………………
KELAS:……………………………… TARIKH:…………………………….
Soalan : Lengkapkan 4 aspek kecemerlangan diri berikut
1. P _ _ W_ _ _ K _ _
2. K E _ _ H _ _ A _ B _ R K_ _U _ _ K _ S _
3. P _ N_ I D _ _ A _
4. K _ M_ _ _ R _ _ M _ _ B _ _ T _ E F _ _ K _ _
BAND DESKRIPTOR EVIDENS1 B1D1 B1D1E1
SEKOLAH MENENGAH …………………………………………………PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2TEMA 1
NAMA:………………………………
KELAS:……………………………… TARIKH:…………………………….
Soalan : Kenalpasti dan bulatkan ciri-ciri perwatakan terpuji pada ciri-ciri berikut:
SEKOLAH MENENGAH……………………………………………
BAND DESKRIPTOR EVIDENS2 B2D1 B2D1E1
Mengalah Putus asa
Berdaya saing Gigih
Tahan cabaran Bertanggungjawab
Tekun Iri hati
Malas Berani
Ikhlas Ambil berat
Pecah amanah Tidak peduli
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 2
TEMA 1
NAMA:……………………………… TARIKH:…………………………….
KELAS:………………………………
Soalan : Tulis perbualan yang berhemah berdasarkan situasi berikut:
SEKOLAH MENENGAH……………………………………………
BAND DESKRIPTOR EVIDENS3 B3D1 B3D1E1
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 2
TEMA 1
NAMA:……………………………… TARIKH:…………………………….
KELAS:………………………………
Soalan : Senaraikan kelebihan dan kelemahan diri anda. Kemudian pilih 2 daripada kelemahan tersebut dan jelaskan cara anda mengatasinya.
CARA MENGATASI KELEMAHANKELEMAHANKELEBIHAN
1.1.
2.2.
3.3.
4.4.
SEKOLAH MENENGAH …………………………………………..PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
BAND DESKRIPTOR EVIDENS4 B4D1 B4D1E1
TINGKATAN 2TEMA 1
NAMA:……………………………… KELAS:……………………… TARIKH:……………………
Soalan: Imbas kembali kehidupan anda ketika di tingkatan 1 yang lalu. Senaraikan peristiwa duka yang telah anda lalui dalam aspek disiplin, akademik dan sahsiah. Kemudian, terangkan langkah-langkah yang perlu diambil untuk mencapai kecemerlangan dalam aspek tersebut.
SEKOLAH MENENGAH …………………………………………..PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
BAND DESKRIPTOR EVIDENS5 B5D1 B5D1E1
Aspek Peristiwa
Akademik
Sasiah
Disiplin
Aspek Langkah-langkah penambahbaikan untuk mencapai kecemerlangan
Akademik
Sahsiah
Disiplin
TINGKATAN 2TEMA 1
NAMA:……………………………… KELAS:……………………… TARIKH:……………………
Soalan: Isikan borang penyertaan kokurikulum di bawah dan sila dapatkan pengesahan daripada guru yang berkaitan.
Pelajar diminta melampirkan sijil-sijil yang berkaitan.
BAND DESKRIPTOR EVIDENS6 B6D1 B6D1E1
TARIKH PENGLIBATAN / AKTIVITI PERINGKAT PENGESAHAN GURU
![Sivik Tingkatan 5 [1]](https://static.fdokumen.site/doc/165x107/5571fb27497959916994174f/sivik-tingkatan-5-1.jpg)
