PEER COACHING

PEER COACHINGNursakinah binti amatslanpengenalanPartnership between teachers in a nonjudgmental environment built around a collaborative and reflective dialogue.The process builds trust and develops strong professional relationships between trusted colleaguesSecara umumnyaPeer coaching boleh meningkatkan pemahaman guru tentang

Apa yang berlaku di dalam bilik darjahKeberkesannya sebagai guruPembelajaran diri dan anak muridnya.

For teachers to improvise their practise they learnt best from other teachers provided that these teachers are also working on improvement. These exchanges are thus purposeful, and based on evidence.-Michael Fullan (2011)-Prinsip/syaratDengan persetujuan Berasaskan pemantauan dalam kelas untuk refleksiHarus selesa dengan pemantauElak kepura-puraanAda proses bergilir untuk memantau

Prinsip/syaratada sumbang saran sebaiknya antara guru yang sama kelompok (pengalaman, masalah dll)fokus utama ditentukan oleh guru yang dipantau. bukan yang memantaumaklum balas formalPerbincangan tentang bagaimana hendak menambah baik. Bukannya menilai, apa yang betul dan salah.