PELAN STRATEGIK 2015-2017 SEKOLAH : SK. GambangBIDANG/UNIT : Panitia Bahasa InggerisNKRA : Meluaskan akses kepada pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan.SUB-KRA : Pra- Sekolah/LINUS/ Sekolah Berprestasi Tinggi/ Tawaran Baru*

Isu Masalah Matlamat Strategi Sasaran ETRTOV 2015 2016 2017

5 12 15 17

18 21 25 29

34 35 37 38

160 172 181 190

PBS% band 6 5 7 10 11% band 5 45 47 50 51% band 4 25 30 34 35% band 3 11 11 5 3% band 2 14 5 1 0

Indikator Pencapaian

Prestasi akademik

belum memuaskan

peratus murid yang bmendapat A hanya 10% dalam UPSR dan 13% dalam KSSR

Meningkatkan peratus murid mendapat Gred A dalam UPSR sehingga 35% dan KSSR sehingga 30% menjelang 2017

Meningkatkan pencapaian 5A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG

% murid peroleh A bagi MP BI dalan UPSR/ PKSR

Peratus muris yang lulus hanya 70% dalam UPSR dan 75% dalam KSSR.

Meningkatkan peratus murid dalam UPSR sehingga 80% dan PKSR sehingga 85% menjelang 2017

Memastikan PDP dijalankan dengan berkesan melaui perkongsian kamahiran dan pengalaman dikalangan guru BI

% Murid lulus dalam UPSR/PKSR

Murid masih belum dapat membiasakan diri dengan sistem

pentaksiran

Meningkatkan peratus murid mendapat band yang lebih baik dalam

matapelajaran BI

PELAN TAKTIKAL 2015 BIDANG/UNIT : Panitia Bahasa InggerisNKRA : Meluaskan akses kepada npendidikan yang berkualiti dan berkemampuan.SUB-KRA : Pra- Sekolah/LINUS/ Sekolah Berprestasi Tinggi/ Tawaran Baru*

BIL PROGRAM OBJEKTIF TEMPOH KOS/ SUMBER TOV ETR INDIKATOR

1 April- Oktober Panitia

2 April- Ogos 52% murid lulus

3 Find Me! April- Ogos Pan itia 60% murid lulus

TANGGUNG-JAWAB

Spell Me Right ! (thn 1-6)

Menambahkan perbendaharaan

kata

1. Ketua Panitia 2. Guru-guru BI

80% murid lulus ujian

90% murid lulus

Peratus lulus matapelajaran Bahasa Inggeris

Expanding Notes (Thn 4,5,6)

Meningkatkan peratus murid lulus dan peratusan mendapat Gred A

1. Ketua Panitia 2. Guru-guru BI

Pan itia da n dana Kecemerlangan

85% murid lulus

Peratus lulus matapelajaran Bahasa Inggeris dalam UPSR

Meningkatkan minat murid terhadap Bahasa Inggeris

1. Ketua Panitia 2. Guru-guru BI

90% murid lulus

Peratus lulus matapelajaran Bahasa Inggeris

PELAN OPERASI BIDANG/ UNIT: PROGRAM UTAMA BAHASA INGGERIS

Nama Program Spell Me Right !

Objektif Menambahkan perbendaharaan kata murid.

Tempoh April – Oktober

Kumpulan Sasaran Semua Murid

Guru terlibat Semua guru Bahasa Inggeris

Proses kerja 1. Penyediaan perkataan bagi setiap tahun2. Penerangan tentang program ‘Spell Me Right!’ kepada murid.3. Program dijalankan setiap hari. Murid menyalin perkataan yang diberikan. Guru akan

menyebut dan murid akan mengulanginya (Sebelum PdP bermula)

Kekangan 1. Status motivasi murid rendah.2. Murid kurang membaca bahan Berbahasa Inggeris.3. Muris kurang menggunakan perkataan bahasa Inggeris dalam aktiviti/harian.

Pemantauan Guru Besar, Guru Penolong Kanan dan Ketua Panitia.

Penilaian Penilaian dilakukan pada akhir setiap bulan (Spelling Test)

Penambah baikan

Berdasarkan kaji selidik atau penilaian yang dilakukan, penambah baikanakan dilakukan dari masa ke semasa untuk meningkatkan keberkesanan program.

Tandatangan penilai :Nama Penilai : Tarikh :

PELAN OPERASI BIDANG/ UNIT: PROGRAM UTAMA BAHASA INGGERIS

Nama Program Find Me!

Objektif Menarik minat murid untuk lebih mendekati Bahasa Inggeris dan menambahkan perbendaharaan kata.

Tempoh April – Oktober

Kumpulan Sasaran Semua Murid tahun 1 hingga tahun 5

Guru terlibat Semua guru Bahasa Inggeris

Proses kerja Penyediaan bahan-bahan yang bersesuaian dengan murid( word search, spot the hidden things).

Penerangan tentang program ‘Find Me !’ kepada murid. Program dilaksanakan 2 minggu sekali. Murid akan di berikan ‘word search’ atau ‘spot the

hidden things’ dan mereka perlu menyiapkannya di rumah.

Kekangan Status motivasi murid rendah. Murid kurang minat terhadap bahasa Inggeris. Kurang pemerhatian daripada ibu bapa terhadap tugasan yang diberikan kepada murid.

Pemantauan Guru Besar, Guru Penolong Kanan dan Ketua Panitia.

Penilaian Penilaian dilakukansecara pemerhatian terhadap prestasi murid di dalam kelas dan peperiksaan.

Penambah baikan

Berdasarkan kaji selidik atau penilaian yang dilakukan, penambah baikanakan dilakukan dari masa ke semasa untuk meningkatkan keberkesanan program.

Tandatangan penilai :Nama Penilai : Tarikh :PELAN OPERASI BIDANG/ UNIT: PROGRAM UTAMA BAHASA INGGERIS

Nama Program Expanding Notes

Objektif Murid akan dapat membina ayat dengan baik berdasarkan gambar dan perkataan yang diberi.

Tempoh April – Ogos

Kumpulan Sasaran Semua Murid tahun 4,5 dan 6

Guru terlibat Semua guru Bahasa Inggeris tahun 4, 5 dan 6

Proses kerja 1. Penyediaan bahan-bahan2. Penerangan tentang program ‘Expending Notes’ kepada murid.3. Program dijalankan seminggu sekali semasa PdP.Guru membincangkan gambar dan

perkataan-perkataan yang di beri. Murid membina ayat dan perenggan berdasarkan gambardan perkataan yang diberi.

Kekangan 1. Status motivasi murid rendah.2. Murid kurang membaca bahan Berbahasa Inggeris.3. Murid kurang menggunakan perkataan bahasa Inggeris dalam aktiviti/harian.

Pemantauan Guru Besar, Guru Penolong Kanan dan Ketua Panitia.

Penilaian Penilaian dilakukan dari masa ke semasaUjian percubaan UPSR(tahun 6) dan PKSR 3.(Tahun 4 dan 5)

Penambah baikan

Berdasarkan kaji selidik atau penilaian yang dilakukan, penambah baikanakan dilakukan dari masa ke semasa untuk meningkatkan keberkesanan program.

Tandatangan penilai :Nama Penilai : Tarikh :

REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2014 : BIDANG/ UNIT: PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama ProgramSpell Me Right !

Tempoh Laksana

April – Oktober

ObjektifMenambahkan perbendaharaan kata murid Tahun 1 hingga Tahun 5.

Pemantauan Pemantauan akan dilaksanakan oleh Guru Besar, Guru Penolong Kanan dan Ketua Panitia.

Kekangan Status motivasi murid rendah. Murid kurang membaca bahan Berbahasa Inggeris. Muris kurang menggunakan perkataan bahasa Inggeris dalam aktiviti/harian.

Penilaian Penilaian dilakukan pada akhir setiap bulan (Spelling Test)

Penambah baikan

Berdasarkan kaji selidik atau penilaian yang dilakukan, penambah baikanakan dilakukan dari masa ke semasa untuk meningkatkan keberkesanan program.

Tandatangan penilai :Nama Penilai : Tarikh :

REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2014 : BIDANG/ UNIT: PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Program Expanding Notes Tempoh Laksana

April – Ogos

Objektif Murid akan dapat membina ayat dengan baik berdasarkan gambar dan perkataan yang diberi.

Pemantauan Pemantauan akan dilaksanakan oleh Guru Besar, Guru Penolong Kanan dan Ketua Panitia.

Kekangan

Status motivasi murid rendah. Murid kurang membaca bahan Berbahasa Inggeris. Murid kurang menggunakan perkataan bahasa Inggeris dalam aktiviti/harian.

Penilaian Penilaian dilakukan dari masa ke semasaUjian percubaan UPSR(tahun 6) dan PKSR 3.(Tahun 4 dan 5)

Penambah baikan

Berdasarkan kaji selidik atau penilaian yang dilakukan, penambah baikanakan dilakukan dari masa ke semasa untuk meningkatkan keberkesanan program.

Tandatangan penilai :Nama Penilai : Tarikh :

REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2014 : BIDANG/ UNIT: PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Program Find Me! Tempoh laksana April – Oktober

Objektif Menarik minat murid untuk lebih mendekati Bahasa Inggeris dan menambahkan perbendaharaan kata.

Pemantauan Guru Besar, Guru Penolong Kanan dan Ketua Panitia.

Kekangan Status motivasi murid rendah. Murid kurang minat terhadap bahasa Inggeris. Kurang pemerhatian daripada ibu bapa terhadap tugasan yang diberikan kepada murid.

Penilaian Penilaian dilakukan secara pemerhatian terhadap prestasi murid di dalam kelas dan peperiksaan.

Penambah baikan

Berdasarkan kaji selidik atau penilaian yang dilakukan, penambah baikanakan dilakukan dari masa ke semasa untuk meningkatkan keberkesanan program.

Tandatangan penilai :Nama Penilai : Tarikh :