PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN, SEMANGAT KEBANGSAAN, …repository.ump.ac.id/8750/1/YUVITA FAUZUL...

i

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN, SEMANGAT KEBANGSAAN,

DAN CINTA TANAH AIR MELALUI KEGIATAN UPACARA BENDERA

DI SD NEGERI 3 KARANGGUDE

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Proram Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

YUVITA FAUZUL HIDAYATI

1201100304

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2016

Penanaman Karakter Disiplin... Yuvita Fauzul Hidayati, FKIP UMP, 2016

ii


iii


iv


v

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman karakter

disiplin, semangat kebangsaan, dan cinta tanah air pesera didik melalui kegiatan

upacara bendera di SD Negeri 3 Karanggude. Jenis penelitian ini bersifat

deskriptif kualitatif. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari pengawas sekolah,

kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan

observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)

Pelaksanaan kegiatan upacara bendera dapat menanamkan karakter disiplin dalam

diri peserta didik, bagian upacara yang mampu menanamkan karakter disiplin

adalah baris berbaris. 2) Kegiatan upacara bendera dapat menanamkan karakter

semangat kebangsaan dalam diri peserta didik, bagian dalam pelaksanaan kegiatan

upacara yang mampu menanamkan karakter semangat kebangsaan diantaranya

adalah mengheningkan cipta. 3) Kegiatan upacara bendera dapat menanamkan

karakter cinta tanah air dalam diri peserta didik, bagian dalam pelaksanaan

kegiatan upacara yang mampu menanamkan karakter cinta tanah air adalah

pengibaran bendera merah putih, menyanyikan lagu wajib Indonesia Raya, dan

pembacaan teks Pancasila. 4) Kendala dalam pelaksanaan upacara bendera di SD

Negeri 3 Karanggude antara lain: faktor cuaca, kurangnya kesadaran peserta didik

dalam memaknai kegiatan upacara bendera, serta keterbatasan tempat untuk

melaksanakan kegiatan upacara bendera

Kata kunci: Upacara, Disiplin, Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air.


vi

MOTTO

“Allah meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan

orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat”

(Q.S.Al Mujadalah :11)

“Bagaimanapun kesulitan-kesulitan menghalangi jalan kita, kita harus

tetap mencari pilihan-pilihan lain untuk mencetak goal. Seperti dalam

sepak bola, bagaimanapun lawan mencegah jalan kita, kita harus tetap

melakukan dribble sambil mencari-cari peluang untuk mencetak goal”

(Thomas Lickona)


vii

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan

anugerah dan segala kemudahan dalam setiap perjalanan hidupku. Dengan setulus

hati, kupersembahkan karya ini sebagai wujud syukur, cinta dan terima kasihku

teruntuk:

Kedua orang tuaku, Ibunda Sri Wuryati dan Ayahanda Siswanto, terimakasih

atas segala pengorbanan, dukungan, motivasi serta doa yang tiada henti

untukku.

Kakakku Fevti Sessiyanti dan adikku Fajar Surur Laukhan terimakasih atas

segala dukungannya.

Sahabat-sahabatku, Adi, Analisa, Gia, Andri, Destia, Kiky, Okta dan lainnya

yang tidak bisa aku sebutan satu persatu. Terimakasih atas persaudaraan,

bantuan, dukungan, motivasi, pengertian serta doa yang selama ini telah

kalian berikan kepadaku.

Almamaterku Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah

memberikan banyak ilmu bermanfaat kepadaku.


viii

KATA PENGANTAR

Peneliti panjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT karena hanya

dengan limpahan rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya sehingga pada

kesempatan ini peneliti dapat menyelesaikan tugas membuat laporan penelitian.

Nilai luhur yang tertanam dalam diri generasi muda bangsa telah mengalami

kelunturan. Hal ini merupakan salah satu dampak dari globalisasi. Sekolah

merupakan salah satu tempat yang dapat mengembalikan nilai-nilai karakter

peserta didik sebagai generasi muda bangsa. Kemendiknas, (2011:34)

mendefinisikan bahwa kegiatan di sekolah yang mampu menanamkan karakter

adalah dengan pelaksanaan kegiatan rutin salah satunya upacara bendera.

Berdasarkan hal tersebut, dalam rangka menanamkan karakter dalam diri peserta

didik peneliti mengangkat judul Penanaman Karakter Disiplin, Semangat

Kebangsaan, dan Cinta Tanah Air Melalui Kegiatan Upacara Bendera di SD

Negeri 3 Karanggude.

Skripsi ini ditulis sebagai realisasi untuk memenuhi Tugas Akhir Skripsi,

sekaligus diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi

PGSD Universitas Muhammadiyah Purwokerto untuk memenuhi sebagian

persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Peneliti menyadari bahwa

kelancaran dalam menyelesaikan skripsi ini berkat bantuan dari berbagai pihak,

maka perkenankanlah peneliti menyampaikan rasa terimakasih dan penghargaan

yang setulus-tulusnya kepada:

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H, M.H, Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.


ix

2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto, atas segala kebijaksanaan, perhatian

dan pemberian kesempatan hingga peneliti selesai studi.

3. Drs. Sony Irianto, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Purwokerto, sekaligus dosen

pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan

bimbingan, dorongan, arahan, dan masukan kepada peneliti.

4. Yudha Febrianta, M.Or., Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan

waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, arahan, dan masukan

kepada peneliti.

5. Segenap dosen PGSD S1 yang telah membantu dalam penyusunan penelitian

ini.

6. Kuntoro Heryanto, S.Pd., Kepala SD Negeri 3 Karanggude yang telah

mengijinkan peneliti untuk mengadakan penelitian.

7. Semua pihak yang telah membantu hingga terselesaikannya skripsi ini.

Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh

yang dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapat balasan dari Allah

SWT. Peneliti berharap semoga skripsi ini dapat diterima dan bermanfaat bagi

semua pihak dan menambah wawasan berfikir baik bagi peneliti sendiri maupun

pembaca.

Purwokerto, Mei 2016

Peneliti

Yuvita Fauzul Hidayati


x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN.............................................................................. iv

ABSTRAK ............................................................................................... v

MOTTO ............................................................................................... vi

PERSEMBAHAN ......................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................................. viii

DAFTAR ISI ............................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ........................................................ 1

B. Fokus dan Pertanyaan Penelitian ........................................... 7

C. Tujuan Penelitian ................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ................................................................. 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Landasan Teori ...................................................................... 10

1. Pendidikan Karakter ....................................................... 10

a. Pengertian Pendidikan Karakter ................................ 10

b. Tujuan Pendidikan Karakter ...................................... 14

c. Nilai-nilai dalam Pendidikan Karakter ...................... 16

2. Upacara Bendera ............................................................ 23

a. Pengertian Upacara Bendera...................................... 23

b. Tujuan Upacara Bendera ........................................... 24

c. Tata Upacara Bendera................................................ 26

d. Pengembangan karakter disiplin,semangat

kebangsan dan cinta tanah air dalam kegiatan

upacara bendera ......................................................... 27


xi

B. Hasil Penelitian yang Relevan ............................................... 36

C. Kerangka Berfikir .................................................................. 37

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian.................................................................. 39

B. Tempat Penelitian.................................................................. 40

C. Instrumen Penelitian.............................................................. 41

D. Sumber Data .......................................................................... 42

E. Teknik Pengumpulan Data .................................................... 42

F. Teknik Analisis Data ............................................................. 44

G. Teknik Keabsahan Data ........................................................ 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Profil Sekolah ........................................................................ 48

B. Hasil Penelitian dan Pembahasan.......................................... 50

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan ............................................................................... 90

B. Saran ...................................................................................... 91

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 93

LAMPIRAN

A. Pedoman Wawancara

B. Transkrip Wawancara

C. Dokumentasi

D. Surat-surat

E. Biodata


xii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

1. Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ............................................................. 38

2. Gambar 3.1 Komponen Analisis Data ................................................... 44

3. Gambar 3.2 Triangulasi Dengan Tiga Sumber Data .............................. 47


PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN, SEMANGAT KEBANGSAAN, …repository.ump.ac.id/8750/1/YUVITA FAUZUL...

Documents

Transcript of PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN, SEMANGAT KEBANGSAAN, …repository.ump.ac.id/8750/1/YUVITA FAUZUL...