Kursus : PISMP (B. Ed) Unit: Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran (PISMP-Sem 8) Ambilan: Jan 2009 Pensyarah Tutor: A: En Safian bin Abd Rashid B: En Redzuan bin Radzi BIL TAJUK

1. Amiroh Binti Abu Bakar(2012) Penggunaan Gambar Dapat Meningkatkan Pencapaian Murid Autisme Dalam Operasi Tambah.Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-62

2. Anis Binti Ibrahim(2012) Penggunaan Token Putera Kacak Dalam Meningkatkan Kualiti Hasil Kerja Murid Pendidikan Khas. Kajian Tindakan.IPG Kampus Raja Melewar. 1-48(xxxv)

3. Azrol Bin Zahari (2012) Kaedah Ekonomi Token Dalam Mengurangkan Masalah Tingkah Laku Disrutif Murid-murid Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-70

4. Farah Haryani Binti Jahaya(2012) Penggunaan ‘Big Book’ Untuk Menarik Minat Murid Pendidikan Khas Di Dalam Kemahiran Membaca Bagi Mata Pelajaran Bahasa Malaysia. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar.1-44

5. Fatimah Husna Binti Mohamad (2012) Teknik Latih Tubi Dan Ganjaran Membantu Murid ‘Slow Learner’ Menyelesaikan Operasi Tambah Nombor Bulat Secara Kumpul Semula. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-61

6. Joan Kunaping(2012) Meningkatkan Penguasaan Murid Dalam Konsep Tolak Lingkungan 10 Menggunkan Kaedah garis Nombor Bebentuk Bahan Maujud. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-64

7. Juraidah Binti abdul Hamid(2012) Penggunaan Kaedah “Ten Frame” bagi meningkatkan Penguasaan Kemahiran Operasi tambah Lingkungan Kurang 20. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-69

8. Maziah Binti Harun(2012) Meningkatkan Kemahiran Mengenal Huruf Dengan Kaedah belajar Sambil Bermain. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-53

9. Muhamad Huzaifah Bin Semsuddin(2012) Strategi Peneguhan secara Kontrak Dapat Mengatasi Masalah Tingkah Laku Mengganggu Rakan Di Kalangan Murid-murid Lewat Pembelajaran. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-50

10. Nik Nurul Syakirin Bin Mohamed Aman (2012) Pelekat “Stiker” Menarik Minat Murid Mengenal, Menyebut Dan Mengeja Bahagian Tubuh badan dalam Bahasa Inggeris. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-96

11. Nor Atiqah Muhammad(2012) Penggunaan Teknik “Button Crocs” Membantu Murid Bermasalah Pembelajarn Meningkatkan Kemahiran Membilang Nombor 10 Hingga 20 Dalam Mata Pelajaran Matematik. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar.1-55

12. Nur Nadia Binti Ab Rahim(2012) Penerapan Unsur Terapi Main Membantu Memperkukuhkan Kemahiran Mengeja dan Membunyikan Suku Kata KVKV Dalam Pengajaran Bahasa Melayu Bagi Murid-murid Bemasalah Pembelajaran. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar.1-89

13. Nurhayati Binti Mohamed Nor(2012) Menentukan Nilai Nombor 1 Hingga 10 Dengan Menggunakan Lego Dan Kad Nombor. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-67

14. Nursaadah Binti Bharudin(2012) Penggunaan Bahan Maujud Membantu Murid “Slow Learner”.

Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-57

15. Nursyakila Binti Jasim(2012) Permainan ‘Jejak Huruf’ Membantu Murid Membina Perkataan Berpandukan Gambar. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-56

16. Priscilla Pius Mathew(2012) Kaedah Seluruh Perkataan Boleh Meningkatkan Kemahiran Asas Membaca Bagi Murid Bermasalah Pembelajaran Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-74

17. Rudiana Binti Ibrahim(2012) Pendekatan Multisensori Sebagai Alat Untuk Meningkatkan Elemen Mengenal, Mengecam Dan Menyebut Huruf Vokal. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-83

18. Tengku Nabila Binti Tengku Mohamad (2012) Penggunaan Bahan Maujud Membantu Murid Masalah Pembelajaran Mengenal dan Membilang Nombor Bulat Lingkungan Satu Hingga sepuluh dalam Mata pelajaran Matematik. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-96

19. Wan Mohd Hamdan Bin Ghazali(2012) Penerapan Unsur Terapi Main Menggunkan Kaedah Seni Visual Dapat Meningkatkan Minat kanak-kanak Dalam Subjek Kemahiran Manipulatif. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-59

20. Wan Nurul Aimi Wan Ali (2012) Pendekatan Bimbingan Secara Individu Dalam Membnatu Meningkatkan Kekemasan Tulisan Murid Bermasalah Pembelajaran. Kajian Tindakan. IPG Kampus Raja Melewar. 1-40

21. Zulaikha Binti Mohd Rashid (2012) Kaedah Darab Jari Membantu Meningkatkan Pencapaian Murid-murid Bermasalah Pembelajaran Dalam Menyelesaikan Operasi Darab Yang Meliatkan Sifir 6 Hingga 9. Kajian Tindakan . IPG Kampus Raja Melewar.1-64