LAMPIRAN 1

PENETAPAN SASARAN KERJA GURU TAHUN 2014SMK TAMBUNAN

NAMA PEGAWAI : _______________________________________________________ GRED JAWATAN : _______________________________

TARIKH LANTIKAN GRED SEMASA : ________________________________________ JAWATAN : ______________________________________

BIL TUGAS UTAMA KPI( Petunjuk

Prestasi yang ingin dilihat )

TARGET / SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR PERTENGAHAN TAHUN

Skor oleh PYD Skor oleh PP1

01 GURU SUBJEK ______________________

1. Sediakan RPT Tahun 20142. Sediakan RPH3. Penghantaran RPH4. Pelaksanaan P&P5. Pemeriksaan buku latihan dan nota pelajar6. Pemeriksaan kertas jawapan peperiksaan

pelajar7. Key in markah pelajar ( SAPS )8. Peningkatan prestasi peperiksaan sekolah /

awam9. Peningkatan sahsiah pelajar10. Peningkatan pembelajaran pelajar

11. Pelan Tindakan Peningkatan prestasi pelajar12. Pengamalan dasar-dasar KPM dalam PdP13. Senarai pelajar mengikut kelas14. Analisis prestasi pelajar15. Headcount pelajar16. Postmortem prestasi pelajar

Kualiti & MasaKuantitiKualitiKualitiKualitiMasa

MasaKualiti & Kuantiti

KuantitiKualiti

KuantitiKuantitiKualitiKuantitiKualitiKuantiti

Lengkap & siap pada 31 Jan 201420 RPH20 mingguMematuhi Standard 4 SKPMTeliti dan memotivasikan pelajarSiap pada masa ditetapkan

Sebelum atau pada masa ditetapkanMencapai OTI / ETR berdasarkan gred

Sifar masalah disiplinKemahiran lisan, belajar & teknik menjawab soalan bertambah baikTaktikal & OperasiKBAT, i-Think, ICT dlm PdPLengkap3 kali ( Ujian T1, PP1, PP2 / P. Perc.TOV, OTI1, OTI2, ETR4 kali

02 KETUA PANITIA __________________

1. Sediakan perancangan panitia

2. Sediakan fail panitia3. Sediakan data pelajar4. Melaksanakan mesyuarat5. Peningkatan prestasi peperiksaan6. Kepimpinan7. Menjalankan postmortem8. Program peningkatan akademik

9. Perbelanjaan PCG

10. Peningkatan kualiti PdP Guru subjek

Kualiti

Kuantiti & KualitiKualitiKuantitiKualitiKualitiKuantitiKualiti

Kualiti

Kualiti

Pelan Strategik, Pelan Taktikal, dan Pelan Operasi10 Fail & LengkapMengikut kelas, tingkatan & headcount4 kali setahunMencapai target PP1 & PP2Pembinaan team work3 kaliImpak besar kepada prestasi pembelajaran dan peperiksaan pelajarPenggunaan maksimum sebelum bulan JunProgram PLC, mesyuarat, kursus

03 GURU KELAS ________________

1. Pengurusan kelas

2. Pengurusan Buku Kedatangan Pelajar3. Pengurusan maklumat pelajar4. Sahsiah dan disiplin pelajar5. Pengurusan Buku Teks6. Keselamatan kelas7. Kebajikan pelajar

Kualiti

KualitiKualitiKualitiKualitiKualitiKualiti

Organisasi kelas, keceriaan, kebersihan, susunan, dan perabot kelasTanpa cacat dan lengkap setiap bulanLengkap dan tepat ( APDM )Sifar ponteng sekolah & kelasTiada pelajar tercicirPerabot dalam keadaan baik & selamatPengurusan biasiswa, maklumat pelajar miskin tegar, bermasalah keluarga

04 PENYELARAS JADUAL WAKTU

1. Fail Jadual waktu

2. Jadual waktu induk3. Jadual waktu individu, dan kelas

Kualiti

KualitiKualiti

Lengkap dan mempunyai pekeliling berkaitan penyediaan jadual waktuDisediakan dan dipamerkan dgn jelasDisediakan dan terancangDisediakan sebelum cuti Akhir tahun

4. Jadual waktu bilik khas / makmal5. Pengubahsuaian jadual waktu

Kualiti Disediakan dan terancangDisusun semula dengan segera dan tepat

05 KETUA PENASIHAT PERSATUAN BOLA TAMPAR

1. Pelan Strategik2. Takwim tahun semasa3. Fail Pengurusan

4. Perjumpaan mingguan5. Program kecemerlangan

KualitiKualitiKualiti

KuantitiKualiti

Mempunyai PS, PT & POSiap bulan JanuariMaklumat lengkap ( AJK, pelajar, dokumentasi )____ kaliJohan peringkat daerah / zon / negeri

06 KUALITI PERIBADI

1. Kehadiran ke sekolah2. Keberadaan di kelas3. Penampilan / perwatakan4. Keberkesanan komunikasi5. Disiplin

6. Kebolehan mengelola

7. Proaktif dan inovatif

8. Jalinan hubungan dan kerjasama

9. Pengetahuan dan kemahiran dalam bidang kerja

10. Pelaksanaan dasar, peraturan dan arahan pentadbiran

11. Kuantiti hasil kerja

Kualiti Melebihi 95%Melebihi 95%Pakaian, rambut, sikap positifPendapat bernas dan membinaKawalan mental, patuhi peraturan, tepati masa, tunai janji, sifat sabarMerancang dan kelolakan program dgn berkesan dan mencapai objektifMenjangka kemungkinan, Idea baharu, dan membuat pembaharuan utk tingkatkan kualiti dan produktiviti

Wujudkan suasana kerjasama, mesra, dan boleh sesuaikan diri dlm semua keadaanMempunyai ilmu pengetahuan & kemahiran berkaitan bidang tugas, Kebolehan mengenal pasti, menganalisis dan selesaikan masalahMenghayati dan melaksanakan dasar KPM/JPN/PPD/SekolahMenyamai atau melebihi jumlah,

12. Kualiti hasil kerja13. Ketepatan masa14. Keberkesanan hasil kerja

bilangan, kadar, kekerapan berbanding KPIBerusaha, sempurna, teratur dan kemasSelesaikan tugas dalam tempoh yang ditetapkanMemenuhi kehendak stake holder / pelanggan

Dengan ini, saya akan berusaha sedaya upaya saya mencapai sasaran kerja yang telah ditetapkan kepada saya bagi tahun 2014 berdasarkan pengetahuan dan kemahiran saya.

Tandatangan PYD Tarikh

Panduan :

1. Seorang guru hendaklah menyenaraikan 5 Tugas Utama. Jika tugas melebihi daripada 5, senaraikan semuanya supaya guru-guru dapat dinilai dengan adil.

2. Penetapan Sasaran Kerja ini disediakan oleh pentadbir dan perbincangan dengan pegawai yang dinilai ( guru ).3. Guru-guru hendaklah berusaha sedaya upaya dan menunjukkan kesunguhan dan kemahiran mencapai sasaran kerja tersebut4. Sasaran kerja berbeza dengan kerja / tugasan yang wajib dilaksanakan sepanjang masa.5. Penetapan sasaran kerja ini bertujuan meningkatkan prestasi guru-guru dalam setiap tugas yang diamanahkan kerana cabaran-cabaran dalam sasaran

kerja itu akan mendorong guru-guru lebih kreatif, proaktif dan inovatif 6. Semua bukti / eviden kerja guru hendaklah didokumentasikan dengan sebaik-baiknya untuk tujuan pemantauan7. NILAI PRESTASI ANDA KENDIRI MENGGGUNAKAN SKALA 1 HINGGA 10 ( rujuk Lampiran B – Skala Penilaian Prestasi muka surat 9 & 10

pada Borang SKT

31 Jan 2014