8/3/2019 PENGANTARABANGSAAN PEMBANGUNAN PELAJAR DALAM PENDIDIKAN TEKNIKAL & VOKASIONAL DAN LATIHAN (TVET)

1/3

8/3/2019 PENGANTARABANGSAAN PEMBANGUNAN PELAJAR DALAM PENDIDIKAN TEKNIKAL & VOKASIONAL DAN LATIHAN (TVET)

2/3

Persidangan Pembangunan Pelajar Peringkat Kebangsaan 2008

Universiti Teknologi Malaysia, 22-23 Oktober 2008

Definasi Pengantarabangsaan

DUNIA mengalami era globalisasi di mana semua

negara dan masyarakat semakin saling bergantungan

di antara satu sama lain. Dalam hubungan ini

pengantarabangsaan (internationalization) adalah

berhubung kait dengan aktiviti-aktiviti yang

melibatkan penyertaan dalam persekitaran

antarabangsa dan keterlibatan dengan pelbagai pihak

termasuk dalam aktiviti-aktiviti pendidikan yang

berkualiti (Senada 2007). Proses ini menyediakan

perspektif baru kepada masyarakat dalam pendidikan

berkualiti selain menghendaki pemikiran baru, di

samping memerlukan pendekatan-pendakatan dan

strategi-strategi bersesuaian melalui perkongsian

pembentukan modal insan dan intelek secara

berterusan. Peniingkatkan penglibatannya dalam

pengantarabangsaan melalui hubungan pelbagai hala

dengan negara luar ini adalah bertujuan untukmeningkatkan imej Malaysia di peringkat

antarabangsa.

Peranan ICT dalam pengantarabangsaan

Institusi pengajian tinggi kini menyedari tentang

kepentingan pengantarabangsaan, rangkaian

antarabangsa dan usahasama antarabangsa1

ini yang

memberi manfaat kepada Malaysia dalam banyak

cara. Seperti mana yang kita sedia maklum, ICT

merupakan pemudahcara utama dalam menubuhkan

jalinan atau rangkaian bagi semua peringkat secara

fizikal mahupun maya. Perkembangan ICT telah

membawa perubahan besar terhadap senario

perkembangan pendidikan. Pada masa kini semua

Politeknik dan Kolej Komuniti Kementerian

Pengajian Tinggi mempunyai infrastruktur ICT yang

canggih. Justru itu, kemudahan ICT ini dapat

digunakan secara optimum oleh semua lapisan

masyarakat supaya dapat mencapai kecemerlangan di

peringkat antarabangsa.

Penyelidikan Dan Pembangunan (R&D)

Program pengantarabangsaan ini dapat ditingkatkan

lagi dengan cara mewujudkan unit Penyelidikan &

Pembangunan (R&D) di semua peringkat politeknik

dan kolej komuniti. Aktiviti penyelidikan dapat

ditingkatkan dengan mewujudkan jaringan dengan

badan penyelidikan lain bagi mendapat akses

maklumat penyelidikan peringkat tempatan dan

antarabangsa. Budaya penyelidikan dan inovasi

dikalangan pelajar dan pensyarah ini dapat mencipta

ilmu baru dan menghasilkan penemuan baru yang

berharga bagi membolehkan Malaysia menjadi hab

pengajian tinggi unggul. Kejayaan penyelidikan dan

pembangunan ini mampu untuk membangunkan

modal yang dihasratkan bagi mempergiat inovasi

dalam semua sektor ekonomi negara secara

berterusan (Forum 2007).

Kolaborasi Industri Dalam Pertukaran Ahli

Akademik

Ahli Akademik merupakan golongan yang penting

dalam usaha meningkatkan kecemerlangan sesebuah

IPT serta membentuk pelajar yang berketerampilan.

Hubungan rapat dengan industri merupakan faktor

yang penting dalam melahirkan graduan yangcemerlang. Hubungan rapat dengan industri dan

kolaborasi antarabangsa melalui program pertukaran

ahli akademik perlu ditingkatkan melalui kaedah

latihan untuk membentuk budaya profesionalisme

dalam kalangan ahli akademik. Pembangunan

penyelidikan seperti persidangan dan seminar antara

institusi pendidikan dan industri perlu diperbanyakan

lagi untuk mendapatkan keperluan tenaga kerja

pasaran terkini.

Kepakaran dan kemahiran dapat dikongsi bersama

dengan adanya hubungan kerja dan penyelidikan

dengan pihak industri. Ianya dapat menghasilkantenaga pengajar yang berketerampilan, graduan yang

berkemahiran dan berfikiran kritikal, mempunyai

kemahiran berkomunikasi dan dapat bersaing

diperingkat antarabangsa. Dari segi pengkomersialan

atau mengaplikasi hasil penyelidikan, industri

merupakan rakan kongsi yang terdekat dan paling

sesuai memandangkan pengalaman yang ada padanya

seperti industri pembuatan mahupun perkhidmatan

(Lukman 2005).Pengantarabangsaan pembangunan

pelajar dalam pendidikan teknikal dan vokasional dan

latihan ini boleh dipertingkatkan melalui beberapa

program lain seperti :

Majlis Dialog Industri Tahunan. Penyertaan dalam dialog anjuran organisasi

perdagangan dan industri.

Kerjasama dengan pihak industri dalammerekabentuk kurikulum baru, penyelidikan

dan juga penganjuran seminar antarabangsa.

Pelaksanaan Work-Based Learning.

Mempromosi Pendidikan Teknik dan Vokasional

dan Latihan

8/3/2019 PENGANTARABANGSAAN PEMBANGUNAN PELAJAR DALAM PENDIDIKAN TEKNIKAL & VOKASIONAL DAN LATIHAN (TVET)

3/3

Persidangan Pembangunan Pelajar Peringkat Kebangsaan 2008

Universiti Teknologi Malaysia, 22-23 Oktober 2008

Penjalinan rangkaian antarabangsa politeknik dan

kolej komuniti perlu dilengkapkan dengan pengisian

yang boleh membawa nilai tambah kepada pelajar

dan juga organisasi itu sendiri dengan menawarkan

produk dan kepakaran dalam bidang teknikal dan

vokasional dalam bidang kurikulum dan latihan

kepada dunia luar. Sehubungan itu, penyebaran luas

maklumat mengenai produk dan kepakaran lulusan

politeknik dan kolej komuniti dalam bidang teknikal

dan vokasional perlu digiatkan lagi. Antaranya

melalui program pertukaran pelajar ke luar negara di

mana melalui program ini ia dianggap sebagai

platform penyebaran promosi pendidikan teknik dan

vokasional kepada masyarakat antarabangsa dan

secara tidak langsung dapat menarik kehadiran

pelajar antarabangsa ke Malaysia ( Mohe 2008).

Dari sudut keilmuan pula, persidangan antarabangsa

dalam bidang pengajian teknikal dan vokasional yang

dianjurkan dengan jayanya telah membuka matabanyak pihak tentang kemampuan politeknik kolej

komuniti dalam mempromosikan sektor pendidikan

teknikal dan vokasional negara. Penganjuran

persidangan antarabangsa ini akan sentiasa diteruskan

agar penglibatan tersebut dapat mengangkat

politeknik dan kolej komuniti ke rantaian nilai yang

lebih tinggi bagi pelajar dan pensyarah.

Kesimpulan

Institusi pengajian tinggi seluruh dunia, kini

menyedari tentang kepentingan pengantarabangsaan,rangkaian antarabangsa dan usahasama antarabangsa.

Ini adalah kerana suasana dunia hari ini telah menjadi

kecil, saling bergantung sesama lain dan saling

bersaing. Di JPPKK, usaha pengantarabangsaan telah

dimulakan dengan mengambil kira perkembangan

penting yang telah dikenal pasti. Antaranya

Memorandum of Understanding (MOU) antara

politeknik dengan institusi luar, kunjungan delegasi

negara asing yang terpegun dengan kemampuan

politeknik dan kolej komuniti menghasilkan lulusan

yang boleh mengendalikan jentera pembangunan

negara, malahan ada yang bekerja di negara mereka

(JPM 2006).

Kedudukan Malaysia kini melonjak sebagai hab

kecemerlangan pendidikan di peringkat serantau yang

memberi semakin banyak peluang kepada pelajar

untuk menimba ilmu pengetahuan. Misi transformasi

yang dianjurkan Pelan Strategik Pengajian Tinggi

Negara bertujuan untuk membangunkan modal insan

yang mempunyai keupayaan pengetahuan, kemahiran

dan ciri-ciri peribadi yang unggul untuk menyediakan

graduan yang berkualiti tinggi, berfikiran kreatif,

berdaya intelek serta mempunyai kematangan dari

aspek sahsiah dan juga akademik. Sehubungan itu

kerjasama pengantarabangsaan ini dianggap sebagai

satu strategi pembangunan potensi sumber manusia

yang amat bijak kerana ia melibatkan pemindahan

nilai dan perkongsian kualiti antara satu sama lain.

Semoga usaha sama pengantarabangsaan ini dapat

melahirkan graduan politeknik dan kolej komuniti

yang lebih berdaya saing, berpersonaliti unggul,

berketrampilan dan dapat menyesuaikan diri dengan

kehendak pasaran kerja.

Rujukan :

1. Teks Ucapan Ketua Pengarah JPPKK(2008).Memacu Politeknik & Kolej

Komuniti Melalui Pelan Strategik Pengajian

Tinggi Negara. KPTM.

2. Noor Azlan Ghazali, Modal Insan

Berkualiti Aset Berharga Negara, Berita

Harian,

6 November 2006.

3. SENADA . Bil 308. September 2007. UKM

4. Laporan Forum dan Resolusi, 2007,Strategies to Enhance Higher Education

Delivery http://www.hbp.usm.my/strategi/bada_planst

rat.htm

5. Lukman Ismail, Menara Ilmu UtusanMalaysia, Jumaat 22 Julai 2005 .

6. www.mohe.gov.my/webkpt_v2/images/seminar.pdf

7. Jabatan Perdana Menteri Malaysia,Membina Tamadun Menjulang Martabat

Negara : Ucapan Perdana Menteri YAB

Dato Seri Abdullah Ahmad Badawi Semasa

Membentangkan Usul Mengenai Rancangan

Malaysia Kesembilan, 2006-2010 Di Dewan

Rakyat 31 Mac 2006, Website JPM, 7

November 2006.