SISTEM PERSEKOLAHAN 1950 - 1954

TK SD6 Th

SLTP UMUM

SLTPKEJURUAN

SLTA UMUM SLTA KEJURUAN

SARJANA MUDA

SARJANA

PENDIDIKAN RENDAH

PENDIDIKAN MENENGAH

PENDIDIKAN TINGGI

TUJUAN PADA MASING-MASING SATUAN PERSEKOLAHAN

Pendidikan dan Pengajaran Taman Kanak-Kanak : Menuntun tumbuhnya rokhani dan jasmani sebelum masuk Sekolah Dasar

Pendidikan dan Pengajaran Rendah : Menuntun tumbuhnya rokhani dan jasmani kanak-kanak, memberikan kesempatan untuk mengembangkan bakat dan kesukaannya masing-

masing dan memberikan dasar pengetahuan, kecakapan dan ketangkasan baik lahir maupun bathin.

Pendidikan dan Pengajaran menengah : Melanjutkan dan meluaskan pendidikan dan pengajaran yang diberikan pada sekolah rendah untuk mengembangkan cara hidup serta

membimbing kesanggupan murid sebagai anggota masyarakat, mendidik tenaga-tenaga ahli dalam berbagai lapangan khusus sesuai dengan bakat , kebutuhan masyarakat/

mempersiapkan pendidikan di pendidikan dan pengajaran tinggi

Pendidikan dan Pengajaran Tinggi : Memberi kesempatan kepada pelajar untuk menjadi orang yang dapat memelihara kemajuan ilmu dan kemajuan hidup kemasyarakatan.

SISTEM PERSEKOLAHAN 1954 - 1974

TK SD

SLTP SLTA

SMP

SMEP

SKKA

SPG

LAINNYA

STM

SMOA

SPSA

SMA

SMEA

LAINNYA

ST

SKKP

IKIP

UNIVERSITAS

PENDIDIKAN MENENGAH

PENDIDIKAN TINGGI

TENAGA GURU 1951 - 1977TK SD SLTP SLTA

Sekolah Guru Taman Kanak-Kanak (SGTK)

Kursus Pengajar untuk Pengantar ke Kewajiban Belajar (KPKPKB)

Sekolah Guru Pendidikan Djasmani (SGPD)

Sekolah Guru A

Sekolah Pendidikan Guru (SPG)

Sekolah Guru B

Sekolah Guru Pendidikan Teknik (SGPT)

Sekolah Guru Kepandaian Putri ( SGKP)

Pendidikan Guru Sekolah Lanjutan Pertama (PGSLP)

Pendidikan Guru Sekolah Lanjutan Atas(PGSLA)

Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG)

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP)

KURIKULUM

1950 ----- 1958 ----- 1964 -----1968 -----

1975 DAN 1976

ANEKA RAGAM PENDIDIKAN DI INDONESIA