PERANCANGAN 5 TAHUN 2009 - 2013RANCANGAN PEMBANGUNAN

5 TAHUN (2009 – 2013)PUSAT SUMBER SEKOLAH

SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR PUSAT

1. Pengenalan

            Pusat sumber sekolah (PSS) merupakan eleman yang penting dalam memantapkan lagi proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Oleh itu, PSS perlu merancang program pembangunan pendidikan yang dapat melahirkan warga pendidik dan murid yang berilmu pengetahuan, celik ICT, berkemahiran dan berakhlak mulia bagi memenuhi hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

            Pembangunan Pusat Sumber Sekolah akan memberi tumpuan kepada program pembangunan fizikal, penggunaan ICT dalam pembelajaran, penerapan budaya ilmu dan membaca di kalangan pelajar dan guru.

2.  Matlamat Pembangunan Pusat Sumber Sekolah

2.1   Visi Sekolah : SK Bandar Pusat Sekolah Cemerlang menjelang 20132.2   Misi Sekolah :a)    Menyediakan perkhidmatan pengurusan pendidikan yang cemerlang.b)    Menyediakan pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan yang efektif

dan menarikc)    Menyediakan perkhidmatan kokurikulum secara sistematik dan cemerlang.d)    Mewujudkan persekitaran sekolah yang bersih dan kondusif serta ceria di

semua tempat.e)    Membentuk sahsiah dan akhlak yang terpuji dan bermoral sebagai budaya

hidup seharian.f)       Menjalin hubungan dua hala yang baik dengan ibu bapa, komuniti dan pihak

yang berurusan dengan sekolah demi menjana kecemerlangan sekolah selaras dengan wawasan negara.  3.  Objektif Pembangunan Pusat Sumber Sekolah

3.1   Melaksanakan penstrukturan semula fizikal PSS

3.2   Mewujudkan PSS di setiap ruang prasarana sekolah3.3   Menjadikan PSS sebagai pusat teknologi maklumat di sekolah bagi

membolehkan guru dan murid menggunakan teknologi semasa untuk memperolehi, komunikasi dan memproses maklumat

3.4   Melibatkan diri secara aktif dalam proses pengajaran dan pembalajaran melalui penyediaan, pengurusan dan penggunaan pelbagai bahan sumber

3.5   Menjadi pusat penerbitan bagi membantu guru menghasilkan bahan pengajaran dan membantu pelajar menghasilkan karya pembelajaran

3.6   Menggalakkan tabiat suka membaca dan memperkembangkan minat serta kemahiran membaca dan membina sikap apriasi sastera, membina suatu masyarakat yang membaca, setarusnya ke arah budaya ilmu

4.  Piagam Pelanggan Pusat Sumber SK Bandar Pusat

            Berusaha mengembleng seluruh tenaga warga sekolah ini, untuk mewujudkan suatu perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang efisen, komited, cekap, cemerlang dan mantap.  

Memenuhi hasrat Falsafah Pendidikan Negara serta Wawasan Pendidikan sebagai penghubung menuju ke arah kecemerlangan sekolah dengan memberi penekanan terhadap pengisian program pusat sumber yang mantap dan dapat membantu kecemerlangan kurikulum dan kokurikulum dengan penuh tanggungjawab.

            Rancangan ini hanya dapat dicapai melalui :

Mewujudkan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang cekap sesuai dengan kehendak dan keperluan pengguna PSS. Memastikan suasana PSS yang kondusif dan mantap kepada semua pengguna agar dapat memberi peluang untuk mereka mengembangkan bakat dan kemahiran secara kreatif dan inovatif sesuai dengan objektif masing-masing. Mewujudkan sistem pengawalan pelaksanaan dan pengurusan perkhidmatan PSS yang berdisiplin dan cekap menepati kehendak pengguna sejajar dengan arus perkembangan teknologi dan pengurusan maklumat terkini. Menjalinkan hubungan yang erat, berkesan dan melalui bentuk jalinan yang mesra pengguna secara kolaboratif dan patisipatif untuk mencapai hasrat dan wawasan organisasi.

5.  Faktor-faktor yang membantu menungkatkan pembangunan Pusat Sumber Sekolah.

5.1   Faktor Sumber Manusia

5.1.1       Kepimpinan PSS

AJK INDUK PSS yang diketuai oleh Pengetua berperanan :

  Merancang dasar dan polisi PSS  Merancang dan menyelesaikan masalah dan aspek kewangan dan belanjawan  Merancang dan menyelesaikan masalah peralatan dan pembangunan fizikal  Menyelaras dan memastikan semua program yang dirancang bergerak ke arah

pencapaian objektif yang diharapkan  Membuat penilaian berkesan

5.1.2       AJK Kerja PSS

  Pengurusan organisasi  Pengurusan persediaan bahan dan media  Oengurusan dan penradbiran PSS  Pengurusan unit kerja  Pengurusan fizikal dan keceriaan  Pengurusan aktiviti PSS  Pengurusan sumber manusia

5.1.3       Peranan Guru PSS

o   Membantu memilih dan memperolehi bahan-bahan yang bersesuaiano   Membantu menyediakan bahano   Merancang kegiatan-kegiatan dan jadual waktu perpustakaano   Menyediakan bibliografio   Mengajar cara menggunakan perpustakaano   Memberi perkhidmatan kepada guru-guru dalam memilih dan memperolehi

bahan-bahan yang sesuai

5.1.4       Peranan Pelajar (Pengawas PSS)

  Membantu guru perpustakaan menjalankan aktiviti perpustakaan  Mengurus peminjaman dan pemulangan buku

  Membantu guru PSS mengurus bilik-bilik sumber

5.2   Faktor Kewangan

5.2.1       Sumber

  Wang kerajaan (Pusat Sumber)  Wang SUWA  Aktiviti PSS

5.2.2       Aktiviti untuk mendapatkan sumber kewangan

  Jualan Buletin PSS  Jualan kad perpustakaan  Kutipan denda lewat  Jualan borang pertandingan / kuiz

5.2.3       Sumber ini digunakan untuk membiayai pembangunan PSS dari aspek :  

  Penyelenggaraan  Menambah koleksi PSS  Menggerakkan aktiviti PSS

6.  Keceriaan

         Setiap sudut bangunan sekolah         Papan Maklumat         Labelling semua sumber di sekolah         Petunjuk Arah         Landskap (Taman Sumber)         Langsir         Tikar getah         Penghawa dingin         Hiasan dalaman

7.  Penglibatan Pihak Luar

Bil

Pihak Terlibat Peranan dan Sumbangan

1 Jabatan Pendidikan Negeri Memberi khidmat nasihat

Pahang pembangunan dan pengurusan2 Pusat Sumber Pendidikan

NegeriMemberi khidmat nasihat pembangunan dan pengurusan PSS

3 Pejabat Pendidikan Daerah Khidmat nasihat pelaksanaan PSS4 Pusat Kegiatan Guru Memberi khidmat bantuan pengurusan

PSS5 Perpustakaan Negeri / Daerah /

Desa / BergerahProgram galakkan membaca

6 PIBG Sumber kewangan7 Individu Sumbangan buku

8.  Rangkaian PSS

8.1   PSS akan berfungsi menggerakkan warga pendidik sekolah sebagai penghasil ilmu dan pembekal ilmu.

8.2   PSS SK Bandar Pusat berhasrat mempunyai sistem automasinya sendiri kelak.

8.3   PSS SK Bandar Pusat berhasrat mempunyai sistem rangkaian dalamannya dan akan mencapai status PSS tanpa sempadan menjelang 2010

9.  Aktiviti Semasa

         Perlantikan Pengawas PSS         Pelancaran program NILAM peringkat sekolah untuk Tahun 1 sahaja         Pengubahsuaian Pusat Sumber Sekolah         Penyertaan dalam pertandingan Bintang PERPUSPA         Mewujudkan sudut NILAM         Menyelenggara peralatan media elektronik untuk P & P         Pelaksanaan program Eduwebtv.com         Menyusun dan mengemaskini semula daftar buku dan inventori PSS sekolah         Merancang rancangan jangka panjang (5 tahun) dan meracang serta

melaksanakan aktiviti semasa PSS (rujuk pelan perancangan 5 tahun dan perancangan tahunan PSS)