PERGERAKAN KREATIF

Ahli kumpulan:

NIK NORAZUA AKMA MUSTAFANORAZIYAN SHAMSUDIN

SITI FADZILAH CHE MOHD NOOR

OBJEKTIF

MEMBERI PENDEDAHAN BERKAITAN DENGAN AKTIVITI PERGERAKAN KREATIF ( GERAK TARI) DI PRASEKOLAH

MENCUNGKIL MINDA GURU KEARAH PENGAJARAN PERGERAKAN YANG KREATIF

MENJADIKAN PENDIDIKAN GERAKAN SATU AKTIVITI P & P YANG MENYERONOKKAN

PENGENALAN

• Pergerakan kreatif

– Satu bentuk penyataan kendiri yang unik iaitu

setiap individu menggunakan pergerakan

berirama untuk melahirkan pemikiran, idea atau

perasaannya.

– Tujuan ialah untuk berhubung.

Komponen Pergerakan

Kreatif

Pergerakan kreatif

Fleming (1976)

Dunkin (1988)

Joyce (1980)

Fleming (1976)

• “….. penyelesaian masalah, percubaan, penemuan,

menghadapi risiko, mereka bentuk, memerhatikan

gerak laku isyarat, membuat pilihan dan penentuan

dan berkongsi perhubungan”

Joyce (1980)

• “…..sebagai satu himpunan pengetahuan yang

berhubung dengan unsur-unsur yang boleh

diselidik, dipelajari, diurus dan dipergunakan.

• Satu displin yang berhubungan diri sendiri.

Dunkin (1988)

• Pergerakan kreatif bukanlah sati siri “langkah”

atau “rutin” yang diajar dan dikenakan kepada

pelajar-pelajar oleh guru.

• Pola-pola pergerakan itu dicipta oleh pelajar-

pelajar itu sendiri dengan bimbingan guru.

DEFINISI

pendidikan gerakan adalah merupakan satu bentuk aktiviti yang menggabungkan gerakan-gerakan fizikal anggota badan secara menyeluruh dan dilakukan secara kreatif ( meliputi aktiviti gerak tari ) bertujuan untuk membantu kanak-kanak menyelesaikan masalah dan melahirkan perasaan masing-masing ( expressive and functional ) .

KONSEP PERGERAKAN KREATIF

Kesedaran Ruang

Kesedaran Tubuh Badan

Beban

Perhubungan

KONSEP PERGERAKAN KREATIF

• Melibatkan lokasi, arah, aras, laluan dan ekstensi.Lokasi- ruang diri dan ruang amArah- (atas-bawah), (kiri-kanan), (depan-belakang)Laluan- lurus, melengkung, zig-zagEkstensi- (besar-kecil), (jauh-dekat)

• Menentukan arah pergerakan tubuh badan• Dapat mengesan tempat pergerakan, arah

pergerakan dan dari mana datangnya pergerakan

KESEDARAN RUANG

• Elemen asasGerak laku asas tubuhAktiviti gerak laku anggota- anggota tubuhAktiviti serta bentuk- bentuk tubuh badan

• Lakuan bahagian tubuh badanfungsi bahagian tubuh badan-menyokong tubuh

badan serta membimbing dan memikul berat badan serta membimbing dan memikul berat badan

KESEDARAN TUBUH BADAN

• Kelajuan sesuatu pergerakan• Kekuatan:

oMasa: cepat-lambat oDaya: kuat-ringanoAliran: bebas-terikat

BEBAN

• Perhubungan dengan objek dan manusia• Objek: atas-bawah, dekat-jauh, keliling-sisi,

bertemu-berpisah• Manusia: memimpin-ikat, solo, berpasangan,

berkumpulan

PERHUBUNGAN

CIRI-CIRI PERGERAKAN KREATIF

MUZIK PERASAAN

KREATIVITI

KOGNITIF

FIZIKAL

SOSIOEMOSI

KEPENTINGAN GERAKAN

Sekian…

Terima Kasih.Wassalam..