PERINGKAT-PERINGKAT PERKEMBANGAN FIZIKAL Peringkat Prenatal (9 bulan dalam kandung)

Peringkat Bayi (masa lahir umur 2 tahun)

Peringkat Kanak-kanak (umur 3 tahun 11 tahun)

Peringkat Remaja (umur 11 tahun 18 tahun)

PERINGKAT PRENATAL

Trimester pertama (1-22 minggu) Trimester kedua (13-24 minggu)

Trimester ketiga (25-38 minggu)

PERKEMBANGAN FIZIKAL DALAM PERINGKAT PRENATALTrimester minggu peringkat Saiz & berat pertama 1-2 Zigot Peringkat perkembangan Sel zigot membiak dengan cepat dan membentuk blastocyst yang menamatkan badannya pada dinding uterin

3-4

embrio

Saiz 6 mm

Otak primitif dan tulang belakang mula muncul. Jantung, otot, tulang rusuk, saluran pencernaan mula bertumbuh.

Sambungan..

trimester pertama

minggu 5 8

peringkat Embrio

Saiz & berat Saiz 2.5cm berat 4g

Peringkat perkembangan Muka, tangan, kaki dan organ dalaman dibentuk, perkembangan sensori sentuh disedari dengan mulanya pergerakan embrio. Saiz mula bertambah cepat. Sistem saraf, organ, dan otot mula dikaitkan untuk bergerak seperti menyepak, membuka mulut, menyentuh. Jantina fetus mula dihayati apabila organ genital bertumbuh.

9 - 12

fetus

Saiz 7.6 cm Berat 28g

Sambungan..

trimester Kedua

minggu 13 - 24

peringkat Fetus

Saiz & berat Saiz 30cm Berat 820g

Peringkat perkembangan Fetus terus bertumbuh besar dengan cepat. Dalam minggu ke-18, pergerakan boleh dirasa oleh ibu. Menjelang minggu ke-24, banyak neuron otak ditumbuh. Mata mula menjadi sensitif kepada cahaya serta boleh respons kepada bunyi.

Sambungan..

trimester ketiga

minggu peringkat 25 - 38 fetus

Saiz & berat Saiz 50cm Berat 3,400g

Peringkat perkembangan Saiznya bertambah, peparu menjadi matang. Perkembangan otak dengan cepat meningkatkan potensi sensori dan pergerakan fizikal. Dalam minggu ke-32, lapisan lemak ditambah di kulit bawah. Antibodi ibu disalurkan kepada fetus untuk melindunginya daripada infeksi virus atau penyakit. Kebanyakan fetus dalam kelahiran normal biasanya berputar badan dengan kedudukan kepala terbalik untuk persediaan kelahiran.

PERKEMBANGAN FIZIKAL PERINGKAT BAYI (LAHIR 2 TAHUN)

UMUR (PERINGKAT) Masa lahir (Bayi) 6 bulan

PERKEMBANGAN FIZIKAL (SENSORI-MOTOR)Tinggi dan berat ditambah dengan kadar cepat Refleks berkurang Angkat kepala, berputar badan dan cengkam objek Respons perlaziman klasik dan operan Perkembangan pendengaran dan peka kepada bunyi bahasa diri Peka pada pergerakan Mengenal pasti objek melalui persepsi muka manusia, khasnya pengasuh.

Sambungan.. UMUR (PERINGKAT) 7 bulan (bayi) 12 bulan PERKEMBANGAN FIZIKAL (SENSORI-MOTOR) Merangkak dan duduk sendiri Menunjukkan kemahiran cengkaman dengan 2 jari. Mengorganisasi ,pelbagai rangsangan auditori dan visual Peka kepada gambar Membezakan objek-objek daripada persekitaran berdasarkan bentuk warna dan tekstual.

13 bulan (bayi) (toddlehood) 18 bulan

Tinggi dan berat bertambah dengan kadar cepat tetapi bukan cepat seperti tahun pertama. Berjalan dengan koordinasi lebih baik Manipulasi objek kecil dengan koordinasi yang ditambah baik.

Sambungan..

UMUR (PERINGKAT) 19 Bulan (Bayi) (toddlehood) 24 bulan

PERKEMBANGAN FIZIKAL (SENSORI MOTOR)Berjalan Berlari Lompat Panjat Manipulasi objek dengan koordinasi yang baik.

PERKEMBANGAN FIZIKAL KANAK-KANAK DAN REMAJA

KANAK-KANAK 1. Peringkat awal kanakkanak (2-6 tahun) 2. Peringkat pertengahan kanak-kanak (6-8 tahun) 3. Peringkat akhir kanakkanak (9-11 tahun)

REMAJA -Peringkat awal remaja (11-14 tahun) -Peringkat pertengahan remaja (14-16 tahun) -Peringkat akhir remaja (16-18 tahun)

Umur (Peringkat) 2 Tahun (Bayi) (Awal kanak-kanak) 3 Tahun

Perkembangan Fizikal (Sensori Motor ) Menambah berat dan tingginya dengan kadar lebih perlahan dari umur 1-2 tahun . Koordinasi berjalan ditambah baik. Perkembangan kemahiran berlari,melompat,melontar dan menangkap . Boleh memakai dan menanggal baju yang longgar . Boleh gunakan sudu dengan berkesan .

Tiada lagi tidur siang . Koordinasi berlari,melompat,dan menangkap lebih berkesan. (Awal Kanak-Kanak) Melompat dengan satu kaki. Boleh menunggang basikal beroda tiga. 4 Tahun Boleh gunakan gunting. Melukis gambar orang . Boleh membezakan penulisan dengan bukan penulisan . Tubuh badan bertambah tinggi,anggota mengikut nisbah seperti dewasa. (Awal Kanak-Kanak) Gigi tumbuh pertama reput ,kemahiran motor kasar bertambah dengan laju dan kewujudan kemahiran melonjak (Pra Sekolah) Menunjuk pola melontar dan menangkap Memakai kasut ,melukis gambar yang kompleks. 6 Tahun Boleh membezakan huruf dengan abjad 5 Tahun

3 Tahun

Umur (Peringkat) 6 Tahun

Perkembangan Fizikal (Sensori Motor )

Menambah tinggi dan berat dengan perlahan hingga peringkat awal remaja. (Pertengahan Kanak- Gigi beransur ansur diganti dengan gigi kekal kanak)(Middle Penulisan menjadi lebih kecil dan lebih baik Childhood) Lukisan diorganisasi secara terperinci Permainan mengikut peraturan ditambah dengan aktiviti yang 8 Tahun lebih kasar . Kemahiran motor dalam berlari , melompat , melontar , menyepak,menangkap,menggelecek diuruskan dengan lebih (Akhir Kanak-Kanak) cepat dan koordinasi . (Late Childhood) Masa tindak balas ditambah baik dan membantu perkembangan kemahiran motor . 11 Tahun Perkembangan perwakilan mendalam dalam lukisan . Permulaan pertumbuhan peringkat remaja , 2 tahun lebih awal untuk perempuan . 11 Tahun (Awal Remaja)(Early Adolescene) 14 Tahun Untuk perempuan -Ditambah dengan lebih lemak daripada otot,bermula haid,mencapai puncak pancutan pertumbuhan,prestasi kemahiran motor berkurang . Untuk lelaki -Bermula pancutan pertumbuhan,bermula memancut sperma,kesedaran orientasi seksual . 9 Tahun

Umur (Peringkat) 14 Tahun (Pertengahan Remaja)(Middle Adolescene) 16 Tahun 16 Tahun (Akhir Remaja) (Late Adolescene) 18 Tahun

Perkembangan Fizikal (Sensori Motor ) Untuk perempuan -Kesempurnaan puncak pancutan pertumbuhan Untuk lelaki -Mencapai puncak pancutan pertumbuhan -Suara menjadi lebih kasar -Lemak berkurang , otot menjadi lebih kuat -Prestasi kemahiran motor bertambah secara dramatik Untuk lelaki -Pertambahan kemahiran motor diteruskan

TEORI KEMATANGAN BIOLOGI : ARNOLD GESELL (1880-1961) Peringkat Pertama (0-1 Tahun) Ciri-ciri perkembangan Kematangan emosi mula berlaku 1 bulan melalui isyarat tangisan dan senyuman Kematangan fizikal mula berlaku pada umur 4 bulan melalui pergerakan mata Perkembangan mengikut mekanisme kawalan kendiri Kematangan mental dan fizikal meningkat dan ditunjukkan dengan kemahiran menggunakan perkataan mudah Kematangan fizikal berkembang lebih cepat dengan mula berjalan diikuti dengan berlari . Mula bentuk sikap berdikari semasa makan , minum ,dan lainlain Mula menggunakan ayat yang mudah Kematangan fizikal berkembang dalam aktiviti permainan Keupayaan melaksanakan tugas harian Kematangan emosi dan sosial ditunjukkan dalam interaksi dengan rakan sebaya . Kematangan mental ditunjukkan melalui soalan soalan dikemukakan .

Kedua (1-2 tahun)

Ketiga (2-3 tahun) Keempat (3-4 tahun) Kelima (4-5 tahun)

TEORI TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN: ROBERT HAVIGHURSTPERINGKAT Lahir hingga awal kanakkanak UMUR(TAHUN) 0-6 TUGAS PERKEMBANGAN belajar memakan makanan pepejal, berjalan, bercakap, membuang najis dan penyesuaian najis. Membezakan jantina Membentukkan konsep peringkat rendah seperti konsep betul dan salah . Mula belajar nilai tolak ansur, bertimbang rasa, dan sedia menerima pendapat orang lain. membentuk kemahiran fizikal untuk permainan. Membentuk konsep diri yang sihat. belajar berdikari Belajar membezakan peranan lelaki dan perempuan. Membentuk sifat kebebasan peribadi Memperoleh kemahiran membaca, menulis dan mengira.

Kanak-kanak

6 - 12

Sambungan.. PERINGKAT UMUR(TAHUN) TUGAS PERKEMBANGAN Membentuk kemahiran sosial untuk berkawan dengan rakan sebaya. Menguasai konsep-konsep moral, nilai, dan kemahiran hidup. Awal Remaja dan Remaja 12-18 Menjalin hubungan baru yang lebih matang dengan rakan sebaya, terutama dengan jantina berlainan. Menerima bentuk fizikal dan menggunakan fungsi anggota dan organ deria secara berkesan. Belajar menguruskan hal kewangan. Mula membentuk kemahiran intelek dan bersedia menceburi diri dalam pekerjaan dan perkahwinan. Berusaha mencapai kesempurnaan diri. Belajar dengan cara sendiri dan tidak mengikut emosi ibu bapa dan orang dewasa. Berjaya menunjukkan tingkah laku yang dapat diterima dalam pergaulan sosial.

BIBLIOGRAFIMok Soon Sang(November 2008).Perkembangan KanakKanak.Perak:Penerbitan Multimedia Sdn . Bhd.