persediaan Mengajar Bahasa Melayu Tahun 1 (KSSR)

 

Mata pelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 1 Cemerlang

Tarikh : 01 Ogos 2012

Masa : 8.15 - 9.15

Hari : Isnin

Tema : Keluarga

Tajuk : Sayang Ayah

Bil.Murid : 35 orang

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FOKUS UTAMA,

Standard Kandungan

2.1 : Asas membaca dengan sebutan yang betul

Standard Pembelajaran,

2.1.3 : Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul

FOKUS SAMPINGAN

Standard Kandungan

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas

Standard Pembelajaran

3.2.3 : Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dengan tulisan yang kemas.

 

Objektif : Pada akhir pengajaran murid dapat ,

i)     Mengeja sekurang-kurangnya 8 daripada 10 suku kata tertutup dengan sebutan yang betul

ii)    Membatang sekurang-kurangnya 5 daripada 10 suku kata tertutup dengan sebutan yang betul

iii)     Menulis 5 daripada 10 perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dengan tulisan yang kemas.

 

 

Pengisian Kurikulum

 

i)             Imu : Pendidikan Moral,Pendidikan Agama Islam,Pendidikan Seni Visual

ii)            Nilai : Kasih saying,hormat-menghormati,Bersyukur

KBT

KB : Menghubungkait/Mencirikan/Mengecam

BCB : mendengar dengan berkesan

KP : Naturalis

 

 

 

Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kosa kata –Datuk,Ayahanda,adik,opah

Kata nama am – sarapan,jam,pensel

Media – Kad suku kata,kad gambar,lembaran kerja

Pengetahuan sedia ada

EMK : kreatif,inovatif dan keusahawanan

Murid : murid biasa menunjukkan kasih saying kepada ayah dan ibu

 

Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti Catatan

Set induksi

(5 minit)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.    Keratan gambar ayah 1.    Murid diedarkan sebuah kotak yang mengandungi keratan gambar

2.    Murid diminta menepuk tangan semasa kotak diedarkan.

3.    Murid akan mengambil keratan apabila kotak berhenti di hadapannya

4.    Murid yang mengambil keratan dikehendaki mencantumkannya menjadi gambar yang lengkap iaitu gamba ayah

5.    Murid dibawa kepada tajuk Sayang Ayah  

Kotak Ajaib

 

KP : Kinestetik muzik

 

 

KBT : KB- memadan,

mencantum

 

Langkah 1

(15 minit)

 

2.    Kad suku kata tertutup

 

 

1.      Murid dibimbing menyebut suku kata tertutup

2.Murid mengeja suku kata tertutup

 

BCB : bacaan intensif.

 

 

 

 

 

 

tuk

dik

pan

mak

 

 

 

3.   

nek

yahdiktukpal

maksam

Pokok suku kata

berpandukan kad suku kata yang di tampal pada pokok suku kata.

3.Murid secara bergilir-gilir mengeja dan membatang suku kata tertutup.

4.Murid mengeja dan membatang suku kata yang di tunjukkan oleh guru secara rawak.

Langkah 2

(8 minit)

 

 

 

 

 

 

 

Rujuk Lampiran 1 :

Gambar Keluarga

 

 

         Perkataan yang mengandung suku kata tertutup

datuk

nenek

1.    Murid diminta melihat carta gambar tunggal yang ditunjukkan oleh guru.

 2.    Murid bersoal jawab tentang

gambar tersebut 

3.    Murid menjawab soalan berdasarkan gambar tunggal.        

 

 

 

 

KB :

menjana idea,

mengecam

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

emak

adik

epal

ayah

 

 

 

 

Contoh soalan:

       Apakah yang dapat kamu lihat di dalam gambar.Jawapan : datuk,ayah,adik,sampan

       Siapakah yang membaca surat khabar.Jawapan: datuk

       Siapakah yang sedang menjahit.Jawapan : Nenek

 

Contoh : ayah,datuk

 

 

 

 

 

 

 

   

 

4.    Murid mengeja dan membatang perkataan yang mengandungi suku kata tertutup yang berwarna di dalam gambar. Beberapa orang murid diminta membaca perkataan yang terdapat di dalam gambar. 

1.    Murid diminta memadankan perkataan berdasarkan gambar tunggal yang dilekatkan di papan hitam.

2.    Murid-murid diminta membaca perkataan secara kuat.

3.    Setelah aktiviti memadan selesai murid membaca perkataan secara latih tubi

4.    Semua murid membaca perkataan secara latih tubi.    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BCB : bacaan intensif

 

 

 

 

 

 

KB : memadan

 

Langkah 3

(10 minit)

 

 

Contoh :

epal

datuk

        Kad perkataan

ayah

sampanpenseldatuk

       Kad gambar

Buah

epal

datuk

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BCB : bacaan intensif

 

 

 

Langkah 4 Lembaran kerja 1.    Murid-murid diedarkan dengan KP :

(5 minit)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Rujuk Lampiran 2 Contoh, Pilih suku kata di atas dan lengkapkan perkataan berdasarkan gambar dibawah  

Pen_ _ _

Sam_ _ _

     

           Pentaksiran Contoh perkataan : ayah, sampan, emak, datuk,nenek       Rujuk Lampiran 3 

yaha

lembaran kerja

2.    Murid diminta melengkapkan perkataan dengan suku kata tertutup dengan tulisan yang kemas dan betul berdasarkan gambar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Murid diminta dengar dengan teliti perkataan yang

Interpersonal

 

 

KB : menghubungkait

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Langkah 5

(15 minit)

 

 

 

 

Contoh = ayah  

mkea

= emak   

akan disebut oleh guru.

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Murid diminta menyusun huruf di dalam lembaran kerja dan menulis menjadi perkataan yang betul.

 

 

 

 

BCB : mendengar dengan berkesan

 

 

 

 

 

 

KB : mengelas,

mencirikan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pemulihan,

Suku kata tertutup 

dak ram Kat Ramtah dak Ram BunKat dak Bun tah

 Arahan : warnakan suku kata Contoh : Biru - dak

Merah - kat

Hijau - ram

Pengayaan

Rujuk lampiran 4

Permainan bahasa :

Teka silangkata

 

Arahan : warnakan perkataan yang terdapat di dalam petak silang kata. 

 

 

 

 

 

 

1.    Murid diedarkan dengan lembaran kerja

2.    Murid diminta mewarnakan suku kata tertutup (KVK) dalam kotak yang disediakan dengan warna yang betul.       

 

1.    Murid diedarkan lembaran kerja yang mengandungi teka silangkata

2.    Murid diminta mencari dan mewarnakan perkataan yang terdapat dalam silangkata. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kecerdasan pelbagai

 

KB : mencirikan,

mengelas

 

 

 

 

 

 

 

 

KP : naturalis

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Penutup

 

S A B U N M O J P MU S E G A K I B D AT C D E Y D Y A S NL V A T U F T L V DY S K A I G R D G IF C Q H O H D I H OX B E R S I H S J DO T A P H G K A M K

1.    Senaraikan perkataan yang diwarnakan 

1.    _sabun_______2.    _____________3.    _____________

 

Gambar ayah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.    Murid diminta mewarnakan gambar ayah dengan cantik dengan kemas.

2.    Membuat rumusan tentang apa yang dipelajari dengan mengemukakan soalanContoh: Apa yang kita pelajari hari ini?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KP : interpersonal,

Naturalis

(2 minit)

 

 

 

 

KB-me