P,gurusan bilik darjah & asas bimbingan kaunseling

9
PENGURUSAN BILIK DARJAH & ASAS BIMBINGAN KAUNSELING Disediakan oleh: JAAFAR HASSAN (222435) MOHD HUZAINI ABD RAZAK (219507) RAKAN SEBAYA & MASALAH DISIPIN: SEJAUHMANA KAITANNYA

Transcript of P,gurusan bilik darjah & asas bimbingan kaunseling

PENGURUSAN BILIK DARJAH&

ASAS BIMBINGAN KAUNSELING

Disediakan oleh:JAAFAR HASSAN (222435)MOHD HUZAINI ABD RAZAK (219507)

RAKAN SEBAYA &MASALAH DISIPIN:

SEJAUHMANA KAITANNYA

Pengenalan• Definisi Rakan Sebaya menurut Kamus Dewan Edisi

Ke-4 ialah sahabat yang sama umur atau status

dengan individu yang lain.

• Rakan sebaya sangat mempengaruhi masalah disiplin

dalam sekolah.

• Kesan tekanan rakan sebaya boleh mempengaruhi

perubahan cara seseorang sama ada cara bercakap,

bertingkahlaku mahupun berfikir.

• keadaan atau tingkahlaku ketidakpatuhan kepada peraturan atau nilai yang diterima masyarakat

Jenis Masalah Disiplin• Destruktifo Bersifat merosakkan

• Disruptifo Melakukan gangguan atau mengacau

Masalah disiplin

• Tingkahlaku bermasalah Kurang memberi

perhatian Hyperaktif Sensitif Pendiam Apati Kerja sambil lewa Mengacau rakan

sekelas Berbohong/menipu

Menjawab guru dengan nada menjengkelkan

Menimbulkan kekecohan Gemar bercakap Mencuri

Tanda² Masalah Disiplin

Tingkah Laku Pelajar

• Personaliti mereka berubah.

Melepak dan merokok

Cara berkomunikasi berubah

• Terlibat dengan tingkah laku devian

• Terhakis nilai-nilai murni dalam diri mereka.

Hilang tanggungjawab

Terhakis kejujuran

Cara Berfikir

• Remaja mengalah kepada tekanan rakan sebaya

Sukar untuk berkata ‘tidak’ kepada rakan mereka

Tidak dapat membuat keputusan tersendiri

• Pendapat dan pengaruh rakan sebaya lebih tinggi

daripada keluarga.

Keluarga akan mengongkong mereka.

Cara Mengatasi• Ibu bapa harus memainkankan peranan

• Program pembimbing rakan sebaya

• Penguatkuasaan peraturan sekolah

Kesimpulan• Rakan memberikan perubahan kepada

seseorang.

• Kebanyakan menjurus ke arah negatif jika tidak

ditangani dengan rasional.