Postmortem Pp t 2012

3
SMK SERI SAMUDERA, MANJUNG RAYA, 32040 SERI MANJUNG POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 MATAPELAJARAN : MATEMATIK TINGKATAN 5 PANITIA : MATEMATIK 1. Analisis Keputusan Pencapaian Ujian mengikut pecahan gred Target Pelunjuran 2012 Pep Bil Calon Gred A Gagal Lulus GPMP Daft ar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Target 215 75 34.8 9 9 4.19 206 95.81 4.06 Pencapaian 212 209 1 14 6.70 139 66.5 1 70 33.49 7.64 2. Faktor-faktor mempengaruhi pencapaian Kekuatan 1. Mempunyai guru yang berpengalaman kerana mereka adalah pemeriksa kertas SPM. 2. Ada potensi bilangan kualiti boleh dipertingkatkan ke tahap yang lebih baik lagi. 3.Guru banyak memberi latihan berbentuk peperiksaan sebenar atau mengikut format SPM 1

description

bb

Transcript of Postmortem Pp t 2012

Page 1: Postmortem Pp t 2012

SMK SERI SAMUDERA, MANJUNG RAYA, 32040 SERI MANJUNGPOST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012

MATAPELAJARAN : MATEMATIK TINGKATAN 5PANITIA : MATEMATIK

1. Analisis Keputusan

Pencapaian Ujian mengikut pecahan gred

Target Pelunjuran 2012

Pep Bil Calon Gred A Gagal Lulus GPMP  Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil %  

Target 215 75 34.89 9 4.19 206 95.81 4.06Pencapaian 212 209 1 14 6.70 139 66.51 70 33.49 7.64

2. Faktor-faktor mempengaruhi pencapaian

Kekuatan

1. Mempunyai guru yang berpengalaman kerana mereka adalah pemeriksa kertas SPM.2. Ada potensi bilangan kualiti boleh dipertingkatkan ke tahap yang lebih baik lagi. 3.Guru banyak memberi latihan berbentuk peperiksaan sebenar atau mengikut format SPM

Kelemahan

1. Latarbelakang pencapaian Matematik PMR yang lemah.2. Kekerapan pelajar ponteng kelas semakin meningkat.3. Kebanyakan pelajar yang mempunyai masalah disiplin adalah penyumbang kepada kegagalan.4. Kebanyakan pelajar lemah dalam menjawab soalan objektif Kertas Satu dan Bahagian A Kertas Dua.5. Sebahagian pelajar menjawab tidak mengikut kehendak soalan

1

Page 2: Postmortem Pp t 2012

3. Strategi Peningkatan Prestasi

Jangka Pendek 1. Memperbanyakkan lagi soalan latih tubi yang terancang.2. Memastikan pelajar mahir menggunakan kalkulator dan peralatan-peralatan geometri yang lain.3. Guru member latihan menjawab soalan-soalan peperiksaan yang lepas.4. Guru mempelbagaikan kaedah pengajaran.

Jangka Panjang 1. Kelas tambahan tingkatan 5.2. Latihan Cuti Terancang semasa cuti penggal persekolahan.3. Perjumpaan dan perbincangan bersama dengan guru-guru tingkatan 5.4. Meminta pihak pentadbir mengambil tindakan yang serius kepada pelajar yang bermasalah.5. Membimbing pelajar dengan menganjurkan ceramah teknik menjawab soalan dan mempelbagaikan kaedah P&P.

Disediakan Oleh :

…………………….(PN NORHANIZAH BT TAJUDDIN)Guru Matapelajaran

Disemak Oleh:

………………………....(PN CHE KU ROHAYA BT ENGKU MUSA ) Ketua Panitia Matematik

Disahkan Oleh:

…………………………….(PN HJH ROSIDAH BT ABDUL SHUKOR) Pengetua

2

Page 3: Postmortem Pp t 2012

3