PENSYARAH PEMBIMBINGPUAN SITI FAEZAH BINTI SAID

GURU PEMBIMBINGCIK SITI MASLIZA BINTI MUSTAPHA

DISEDIAKAN OLEHROHAIZA BINTI ARIFFIN

NO KAD PENGENALAN780526-03-5604

TAHUN2008

DAFTAR KANDUNGAN

1. PENGHARGAAN

2. BIODATA

3. FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

4. FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

5. SUKATAN PELAJARAN

6. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

7. SENARAI BUKU RUJUKAN

8. JADUAL PERANCANGAN TAHUNAN

9. PROFIL SEKOLAH

10. JADUAL WAKTU

11. TAKWIM

12. SURAT MENYURAT

13. SUMBANGAN PELATIH

-PENGLIBATAN KURIKULUM

-PENGLIBATAN KO-KURIKULUM

14. SENARAI NAMA MURID TAHUN SATU

15. REKOD BIMBINGAN PRAKTIKUM

16. REKOD KEHADIRAN

17. LAMPIRAN

BIODATA DIRI

NAMA : ROHAIZA BINTI ARIFFIN

KURSUS : KPLI SR LPBS j-QAF

KUMPULAN : 1.2 AMBILAN 2007

NO I/C : 780526-03-5604

TARIKH LAHIR : 26 MEI 1978

NO. TEL : 012-3682159

MAKTAB : INSTITUT PERGURUAN ILMU KHAS

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PADANG JAWA

PETALING, 40200 SHAH ALAM

ALAMAT RUMAH BLOK 10-6-11, PANGSAPURI SUBANG HIJAUAN, JALAN BINTANG U5/33 SEKSYEN U5, 40150 SHAH ALAM SELANGOR.

PENGHARGAAN

Alhamdulillah, setinggi-tinggi kesyukuran dipanjatkan ke hadrat Allah s.w.t. kerana

telah memberi kesempatan kepada saya untuk melaksanakan Program Praktikum

sebagai memenuhi keperluan untuk mendapatkan Diploma Pendidikan.

Sepanjang menjalani latihan praktikum ini terlalu banyak ilmu pengetahuan dan

pengalaman yang telah saya perolehi dalam menuju cita-cita untuk menjadi seorang

pendidik.

Pada kesempatan ini, jutaan terima kasih saya ucapkan kepada guru besar Sekolah

Kebangsaan Padang Jawa iaitu Puan Hajjah Jumanah binti Hazali, Guru Penolong

Kanan Satu, Guru Penolong Kanan HEM, Guru Penolong Kanan Kokurikulum,

Penyelia Petang, Ketua Panitia Pendidikan Islam serta semua warga SKPJ. Dengan

kerjasama dan dorongan mereka semua, saya telah dapat melalui program praktikum

ini dengan jayanya. Tidak lupa juga pada bahagian HEP Institut Perguruab Ilmu

Khas, Setiausaha Praktikum dan semua warga IPIK yang terlibat secara langsung atau

tidak. Kerjasama anda semua tidak akan dilupakan.

Ucapan terima kasih juga saya ucapkan kepada guru pembimbing saya iaitu Cik Siti

Masliza binti Mustapha dan En. Kasri bin Rabon sebagai Ketua Panitia Pendidikan

Islam. Segala bimbingan dan tunjuk ajar yang diberikan amat saya hargai dan

insyaallah akan saya gunakan segalanya dalam bidang pendidikan ini. Tidak lupa juga

ucapan terima kasih kepada Pensyarah Pembimbing saya yang telah banyak memberi

tunjuk ajar sepanjang program praktikum ini. Terima kasih kepada rakan-rakan

seangkatan Suraya binti Ahmad, Norliza binti Lokman dan Zulailah selaku guru j-

QAF.

FALSAFAH

PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan

kearah lebih memperkembangkan potensi individu

secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan

insan yang seimbang dan hamonis dari segi intelek,

rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan

kepatuhan kepada tuhan. Usaha ini adalah bertujuan

untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu

pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia,

bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai

kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap

keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan

negara.

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Pendidikan Islam adalah suatu usaha berterusan untuk

menyampaikan ilmu, kemahiran dan penghayatan islam

berdasarkan al-quran dan as-Sunnah bagi membentuk

sikap, kemahiran, keperibadian dan pandangan hidup

sebagai hamba Allah yang mempunyai tanggungjawab

untuk membangun diri, masyarakat dan alam sekitar dan

negara kearah mencapai kebaikan didunia dan diakhirat

FALSAFAH

PENDIDIKAN

KEBANGSAAN

FALSAFAH

PENDIDIKAN

ISLAM

SUKATAN

PELAJARAN

HURAIAN

SUKATAN

PELAJARAN

JADUAL

PERANCANGAN

TAHUNAN

RUJUKAN

Jabatan Pendidikan Islam dan Moral Kementerian Pelajaran Malaysia, Buku

Panduan Pelaksanaan Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran dan

Kokurikulum j-QAF Tahun 1, 2006.

Mohd Areff Farhan, Pendidikan Islam j-QAF, Tahun 1, Sasbadi Sdn Bhd

2008.

Mariah bt Hj. Mansur, Hasnah bt Yahya dan Badariah bt Syed Ahmad,

Pendidikan Islam Tahun 1, Buku Panduan Guru, Dewan Bahasa dan

Pustaka, Kuala Lumpur 2002.

Ustaz Mahadi bin Dahlan dan Ustaz Abu Bakar bin Selamat, Kaedah

Pembelajaran Al-Quran Resm Uthmani Tajuid dan Terjemahan Juz Amma,

Diterbitkan oleh Bahagian Pengurusan Masjid Jabatan Agama Johor 2007.

Margilan Hj. Abdul Rahman Pangat, Soal Jawab Ilmu Tajuid, Pustaka

Neekma, Kuala Lumpur 1993.

Ustaz Mohd Asri Abdul Rahman, Teknik Pengajaran dan Pembelajaran,

Kaedah Asriayah dan Kaedah Iqra dalam Pendidikan Islam, 1993.

Jabatan Pendidikan Islam dan Moral Kementerian Pendidikan Malaysia,

Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Islam Tahun 1, Dewan Bahasa dan

Pustaka, 2002.

Mariah bt hj. Mansur, Hasnah bt Yahya dan Badariah bt Syed Ahmad,

Pendidikan Islam Tahun 1 (Buku Teks Jilid 1), Dewan Bahasa dan Pustaka

2002.