PENTAKSIRAN DAN MOTIVASIDisediakan oleh :

Naqiyah MahmudNurul Fariha Muhamad

PENTAKSIRAN

◦Merupakan satu proses untuk menghasilkan nilai kuantitatif untuk menentukan peringkat pencapaian dan kedudukan dalam pembelajaran juga bertujuan untuk memberi maklumat tentang pencapaian akademik, kemahiran atau sikap. ◦Merangkumi aspek penilaian, pengujian dan pengukuran.

MOTIVASI

◦Sesuatu yang menggerak dan mengarah tuju seseorang dalam tindakannya sama ada secara negatif atau positif

◦Pengarah Tuju  dan Penggerak Tindakan◦Darjah Kesungguhan◦Stimulator / semangat

KATEGORI MOTIVASIi. Motif Primer :

• Dibawa sejak lahir & bukan hasil proses belajar

• Psikologis

• Keinginan untuk makan & minum

ii.   Motif Umum:

• Dibawa sejak lahir & bukan hasil proses belajar

• Tidak berhubungan dengan proses tubuh manusia

• Keperluan kasih sayang, rasa ingin tahu & diperhatikan

iii.   Motif Sekunder:

• Dibina sebagai hasil proses belajar

• Melibatkan prestasi dan pencapaian diri

PENTAKSIRAN

- Pengujian- Penilaian

- Pengukuran

MOTIVASI

- Sebab- Tujuan

- pendorong

?

PENTAKSIRAN DAN MOTIVASI

◦Satu faktor yang berubah-ubah

yang digunakan untuk menerangkan

ciri-ciri dalam individu, yang dapat

membangkitkan, mempertahankan

dan menyalurkan tingkah laku ke

arah tujuan tertentu.

MERUPAKAN TINDAK BALAS DARIPADA PENTAKSIRAN “PERFORMANCE BASED”

HASIL PEMBELAJARAN (TERCAPAI/TIDAK)

MENJADIKAN ADA TINDAKAN PENAMBAHBAIKAN

MOTIVASI (DITERUSKAN/TIDAK)

RUJUKAN

◦ http://www.scribd.com/doc/3282502/Pentaksiran

◦ http://www.slideshare.net/artventure/k-onsep-pentaksiran