Pwp 2
-
Upload
azimah-hamzah -
Category
Travel
-
view
202 -
download
6
Transcript of Pwp 2
COMPARATIVE USEFULNESS OF ONLINE &
TRADITIONAL VOCABULARY LEARNING
Perbandingan Kegunaan Pembelajaran Kosa kata secara
Dalam Talian & Tradisional Ferit KILIÇKAYA & Jaroslaw KRAJKA
PENGENALAN Kajian membandingkan kegunaan pembelajaran
kosa kata secara talian (WordChamp) dan tradisional. Kumpulan kawalan mempelajari item kosa kata melalui 10 petikan bacaan menggunakan nota kosa kata dan kad. Manakala kumpulan eksperimen mempraktikkan item kosa kata yang sama menggunakan WordChamp. Kosa kata kedua-dua kumpulan disemak secara teratur, dan keputusan dinilai melalui ujian pasca dan dibuktikan dengan ujian lanjutan yang diberikan 3 bulan kemudian.
SOALAN KAJIAN Adakah pembelajaran kosa kata secara
talian lebih berkesan dibandingkan secara tradisional yang diukur melalui keputusan ujian pasca?
Adakah pembelajaran kosa kata secara talian lebih berkesan dibandingkan secara tradisional yang diukur melalui keputusan ujian lanjutan?
RESPONDEN KAJIAN 38 orang pelajar berbagai jabatan di
sebuah universiti swasta di Ankara, Turki, yang mempelajari bahasa inggeris untuk lulus dalam ujian kemahiran bahasa inggeris yang dijalankan oleh pihak universiti. Mereka ini berumur antara 17 dan 19 tahun dan tidak pernah terlibat dalam eksperimen seperti ini.
INSTRUMEN KAJIAN Instrumen kajian: Ujian pra dan
pasca dibangunkan menggunakan soalan yang telah diuji dalam ujian kemahiran mengandungi 10 petikan bacaan dan 5 soalan aneka pilihan yang mengandungi item kosa kata di dalamnya. Skor yang dicatatkan berdasarkan jawapan yang betul.
PEMBOLEHUBAH
Pembolehubah
bersandar
KEPUTUSAN
UJIAN PASCA &
UJIAN LANJUTA
N
Pembolehubah tidak
bersandarKAEDAH
TRADISIONAL
Pembolehubah tidak
bersandarKAEDAH SECARA TALIAN
PENGUMPULAN DATA
Ujian PRA Ujian PASCA Ujian LANJUTAN
Ujian PRA Ujian PASCA Ujian LANJUTAN
KUMPULAN KAWALAN
KUMPULAN EKSPERIMEN
ANALISA & DAPATANUjian PRA PASCA LANJUTAN
Kumpulan Kawalan Eksperimen Kawalan Eksperimen Kawalan Eksperimen
N 20 18 20 18 20 18
Min 16.70 16.11 32.75 38.38 29.35 36.11
SD 3.68 4.25 4.92 6.21 5.21 6.13
SEM 0.824 1.002 1.10 1.46 1.16 1.44
F 2.057 1.167 0.62
T 0.457 -3.114 -3.672
Df 36 36 36
Sig 0.160 0.004 0.001
PERBINCANGANKeputusan ujian pasca menunjukkan bahawa peserta dalam kumpulan eksperimen secara signifikan lebih baik daripada peserta kumpulan kawalan yang mempraktikkan kaedah tradisional pembelajaran kosa kata.
Ujian lanjutan menunjukkan bahawa seperti dalam keputusan ujian pasca sebelum ini, terdapat perbezaan yang signifikan secara statistik antara kedua-dua kumpulan bahkan selepas ujian lanjutan diberikan tiga bulan kemudian.