Rabu Pj
2
Minggu ke 9 Rabu 11.03.2015 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN 4 Anggerik 7.40 am – 8.10 am Pendidikan Jasmani EMK : Nilai Murni - Kerjasama - BBM : Kon, Bola Tema : Kemahiran Asas Permainan Tajuk : Menerima Hantaran Standard Pembelajaran : 1.6.2, 2.6.1 Objektif : Pada akhir PdP, murid dapat : i. Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak ii. Melakukan aktiviti hantaran dengan pelbagai anggota badan yang sesuai secara berpasangan iii. Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola. Kriteria Kejayaan : i. Murid dapat melakukan aktiviti menghantar dan menerima hantaran dengan anggota badan yang betul dan sesuai ii. Melakukan aktiviti hantaran dengan pelbagai anggota badan yang sesuai secara berpasangan dalam pelbagai jarak iii. Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola bagi memastikan keberkesanan hantaran bola yang dilakukan Aktiviti : i. Penerangan berkenaan peraturan dan kaedah permainan bola sepak ii. Guru melakukan demonstasi kaedah menghantar dan menahan bola dengan betul iii. Murid diminta untuk melakukan aktiviti secara berpasangan iv. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan untuk bermain bola sepak berdasarkan peraturan yang telah dijelaskan Refleksi :
-
Upload
khairulazman-hasamim -
Category
Documents
-
view
230 -
download
2
description
bjbkjj
Transcript of Rabu Pj
Minggu ke 9 Rabu 11.03.2015
TAHUN /MASA / MATA PELAJARAN
KANDUNGANIMPAK / CATATAN
4 Anggerik7.40 am – 8.10 am
Pendidikan Jasmani
EMK :Nilai Murni - Kerjasama-
BBM : Kon, Bola
Tema : Kemahiran Asas Permainan
Tajuk : Menerima Hantaran
Standard Pembelajaran : 1.6.2, 2.6.1
Objektif : Pada akhir PdP, murid dapat :
i. Menerima hantaran bola dari pelbagai jarakii. Melakukan aktiviti hantaran dengan pelbagai anggota
badan yang sesuai secara berpasangan iii. Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak
dengan bola.
Kriteria Kejayaan :i. Murid dapat melakukan aktiviti menghantar dan
menerima hantaran dengan anggota badan yang betul dan sesuai
ii. Melakukan aktiviti hantaran dengan pelbagai anggota badan yang sesuai secara berpasangan dalam pelbagai jarak
iii. Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola bagi memastikan keberkesanan hantaran bola yang dilakukan
Aktiviti :i. Penerangan berkenaan peraturan dan kaedah
permainan bola sepakii. Guru melakukan demonstasi kaedah menghantar dan
menahan bola dengan betuliii. Murid diminta untuk melakukan aktiviti secara
berpasanganiv. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan untuk bermain
bola sepak berdasarkan peraturan yang telah dijelaskan
Penilaian : Kaedah permainan murid dinilai berdasarkan
kemahiran yang dikuasai didalam permainan
Refleksi :
