RAKYAT MASYARAKAT KENYAH 'PABAT PIBUI' DI SARAW AK …
Transcript of RAKYAT MASYARAKAT KENYAH 'PABAT PIBUI' DI SARAW AK …
PENG APLJKASIAN GA Y A NYANYIAN KORA L KE DALAM LAGU
RAK YAT MASYARAKAT KENY AH 'PABAT PIBUI' DI SA RAW AK
BERSAMA EN SEMBE L
Mobd Sbabban ie Bin Faisal
Ijazab Sarjana Muda Seni Gunaan dengan Kepujian (Muzik)
2018
PENGAPLIKASIAN GAYA NYANYIAN KORAL KE DALAM LAGU RAKYAT MASYARAKAT KENYAH 'PA BAT pmUl' BERSAMA ENSEMBEL
MOHD SHAHBANIE BIN FAISAL
Projek ini merupakan satu keperlmm untuk Ijazab Sarjana Muda Seni Gunaan dengan Kepujian (M:;:dk)
Fakulti Seni Gunaan dan Kreatif UNIVERSITI MALAYSIA SARAWAK
2018
UNIVERSITI MALAYSIA SARAW AK
Please tick (--I) F inal Year Projec t Report [2'J M asters D PhD D
DECLARATION OF ORIGINAL WORK
This declaration is made on the .. ~ ~\"'--.. ..... .. .. dayof. ....... ... .....2018.
Student's Declaration:
I MOJID SHAUBANIE BIN FAISAL, 47675, FACULTY APPLIED AND CREATIVE ARTS hereby
declare that the work entitled, Pengaplikasian Gaya Nyanyian Koral ke dalam lagu rakyat Masyarakat
Kenyah " Pabat Pibuj " di Sarawak bersama Ensembel is my original work. I have not copied from any
other studen ts' work or from any other sources except where due reference or acknowledgement
is nlade explicitly in the text, nor has any part been ';Titten for t11e by another person .
Date submitled M OHD SHAHBANIE BIN FAISAL (47675 )
Supervisor's Declaration:
I, MOHD F AIRUZ BIN ZAMAN I, hereby certifY that the wo rk entitled, Pengaplikasian Gaya Nyanyian Koral ke do/am lagu rakyat Masyarakat Kellyah " Paba! Pibui " di Sarawak bersama ElJsembel was prepared by the above nam ed student , and was sub mitted to the «FACULTY" as a * partial/full fulfillment for the conferment of BACHELOR OF APPLIED ARTS WITH HONOURS (MUSIC), and the aforemention ed work ) to the bes t of my knowledge, is the said s tudent 's work
1{ / ' _\Received for examination bY:~ Date: _ 91/-~_)-O'_8-_--1"4 ----- (MOHD FAIRUZ BIN ZAMAN!)V
1 declare thi s ProjectfThesis is classified as (P lease tick C"»:
o CONFIDENTIAL (Contain s confidential info rmation under the Official Secret Act 1972)*
DRESTlUCTED (Contains restric ted information as specified by the organi sation wh ere .-/ research was done)*
lLJ O PEN ACCESS
V3lidation of Project/Thesis
I therefore duly affinned with free consent and willingness declared that this said Projectffhesis
sha ll be placed officially in the Centre for Academic Information Services with the ab ide interest and righ ts as fo J lows:
• This Projectrrhes is is the so le lega l property o fUnive rs iti Malays ia Sarawak (UNTMAS).
• The Centre for Academic Information Services has the lawful right to make copies forthe purpos e of academic and res earch only and not for other purpose .
• The Centre for A cademic Information Services has the lawful right to digitise the content to for the L ocal Content Database.
• The Centre for Academic lnforrnation Services has the lawful right to make cop ies of the Project/Thesis for academic exchange between Higher Learn ing Institutc .
• No dispute or any claim sha ll a rise from the srudent him se lf / herse lf neithe r third party on this Project/Thesis once it becomes sole property ofUNIMAS .
• This Project/Thesis or any material, data and information related to it shall not be di s tributed, publi shed or disclosed to any party by the student except with UN1M AS
permissJOn .
Studen I' s Signature' __--'(,.~2· ~CU-___ Supervisor's s igna tuTe : ~ kf(IIr'----"'=_J.'___ (Dale) ate)
Current Address:
NO 36, LORONG DURANTA 4, TAMAN SEJOLI, 9305 0 PETRA JAYA, KUCI-IING, SARAWAK
NOles: • If the Proj ect/The s is is CONFIDENTIAL or RESTRICTED, pleas e atlach toge lher as
ann exure a letter from the organisation with the period and reasons of confidentiality and
restriction.
[The instrument was duly prepared by The Centre for Academic Information Services]
PENGESAHAN
Projek bertajuk Pengaplika.ian Gaya Nyanyian Koral ke dalam lagu rakyat Masyarakat
Kenyah " Pabat Plbui " di Saraw.k bersama En.embel telab disediakan oleh MOHD
SHAHBANIE B FAISAL dan telah diserahkan kepada Fakulti Seni Gunaan dan
Kreatif sebagai memenuhi syarat untuk Ijazab Sarjana Muda Seni Gunaan dengan
Kepujian (Muzik).
Diterima untuk diperiksa oleh :
MOHD F AIRUZ BIN ZAMANl
Tarikh: !(r,( !~
\
iv
PENGAKUAN
Saya, MOOD SHAHBANlE BIN FAISAL mengakui bahawa Projek Tahun Akhir
bertajuk Pengaplikasian Gaya NyaDyian Koral ke dalam lagu rakyat Masyarakat
Kenyah " Pabat Pibul " di Sarawak bersama EDsembel ini adalah merupakan hasil
kerja saya sendiri kecuali nukilall, petikan , huraian dan ringkasan yang tiap-tiap
satunya saya telah nyatakannya,
Tarikh : __8+/_'b-f-/_15_,r __
( MOHD SHAHBANIE BIN F AISAL ) \
No,Matrik : 47675
v
PENGHARGAAN
Terlebih dahulu, saya ingin memanjatkan rasa syukur ke hadrat Allah S.W.t
dengan limpah dan kurnia-Nya saya diberi kekuatan serta kudrat kesihatan yang baik
sehingga beIjaya menghasilkan penulisan tesis ini.
SekaJung ucapan terima kasih dan penghargaan yang tidak terhingga saya
ucapkan kepada penyelia saya, En Mohd Fairuz bin Zamani di atas segal a bimbingan,
dorongan, nasihat, serta segala ilmu yang telah dicurahkan sepanjang pengajian dan
sepanjang saya menjalankan kajian ini. Jutaan terima kasih juga saya ucapkan kepada
seluruh barisan pensyarah program Muzik, Fakulti Seni Gunaan dan Kreatif,
Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS) di atas segala kritikan yang membina, serta
segala ilmu yang diberikan sarna ada secara langsung mahupun tidak langsung
sepanjang saya menuntut ilmu di institut pengajian tinggi ini serta membantu saya
dalam memperbaiki ke1emahan diri untuk 'menjadi seorang mahasiswa yang
berintelektual dan berkualiti pada masa hadapan.
Ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada kcdua ibu bapa dan seluruh ahli
keluarga saya yang merupakan insan yang sentiasa memberikan dorongan, sokongan,
motivasi dari semua aspek serta tidak putus mcndoakan kesejahteraan saya sepanjang
pengajian saya di UNIMAS ini. Akhir sekali, jutaan terima kasih kepada semua
sahabat seperjuangan saya di atas segala proses pertukaran ilmu dan idea yang
diberikan dalam saya menyiapkan karya ini dan saya juga ingin berterima kasih
kepada se1uruh pelajar serta juruteknik program Muzik l JNIMAS di atas segal a
pertolongan, keIjasama serta tenaga dan masa yang telah diberikan sehingga say a
berjaya menghasilkan kajian ini . Mohon maaf atas segala kesilapan dan segala yang
baik datang dari Allah S.W.T dan yang buruk datang dari kelemahan diri saya sendiri' l
Sekian, terima kasih.
SENARAIKANDUNGAN
Halaman Tajuk
Borang Statu s Pengesahan Tesis 11
Pengesahan IV
Pengakuan V
Penghargaan V1
Senarai Kandungan Vll
Senarai Jadua\, Carta dan Rajah Vlll
Abstrak Xl
Abstract Xli
Bab 1 PendahuJuan
1.1 Latar Belakang Kajian 1
1.2 Struktur Persembahan dan Renj Suara di dalam Koir 2
1.3 Pelmasalahan Kajian 5
1.4 ObjektifKajian 6
1.5 Kepentingan Kajian 6
1.6 Kajian Literatur 7
vii
Bab 2 Metodologi Kajian
2.1 Pengenalan 12
2.2 Reka Bentuk Kajian 12
2.3 Lokasi dan Instrumen Kajian 14
2.3.1 Lokasi 14
2.3.2 Instrumen Kaj ian 14
2.4 Pembahagian Instrumen Kajian 15
2.4.1 Bahagian A : Demograti 15
2.4.2 Bahagian B : Keberkesanan Pengaplikasian Gaya 15
Nyanyian Koral ke dalam Lagu Rakyat
Masyarakat Kenyah Pabat Pibu i bersama
Ensembel
2.5 Prosedur Pengumpulan Data 16
2.6 Pengumpulan Data Kualitatif dan Kuantitatif 17
2. 6.1 Temubual 17
2. 6.2 Analisis Data 17
2.6.3 Buku, Jillnal dan Artikel 17
2.6.4 Laman Sesawang 18
2.7 Alat Pengumpulan Data 18
2.7.1 Telefon Pintar 18
2.7.2 Pendekatan Perisian 18
viii
Bab 3 Dapatan Kajian
3.1 Pengenal an 20
3.2 Hasil Pengumpulan Data 20
3.2.1 Lirik Lagu 20
3.2.2 Instrumentasi 21
3.3 Analisis Kompisisi Bam Pabat Pibui 21
3.3.1 Proses Penciptaan Karya Pabat Pibui 21
3.3 .2 Struktur Keseluruhan Lagu Pabat Pibui 23
3.3.3 Link Lagu Pabat Pibui 24
Bab 4 Perbincangan
4.1 Pengenalan 28
4.2 Keputusan Soal Selidik 32
4.2.2 Demografi Responden 32
4.2.3 Soalan Soal Selidik 37
Bab 5 Kesimpulan
5.1 Kesi mpulan 42
5.2 Cadangan 44
Bibliografi 45
Lampiran
Lampiran 1 : Skor Penuh (FlIUscore) Pabat Pibui 2018 51
Lampiran 2 : Gambill· Semasa McnjaJankan Kajian Lapangan 64
ix
SENARAI JADUAL, CARTA DAN RAJAH
JADUAL
Jadual 2.1 Lima Mata Skala Likert 15
Jadual 4.1 Taburan Responden Berdasarkan Jantina 32
Jadual 4.2 Taburan Responden Berdasarkan Bangsa 34
CARTA
Carta Pai 4.1 Taburan Responden Berdasarkan Jantina 32
Carta Pai 4.2 Taburan Responden Berdasarkan Bangsa 35
Carta Pai 4.3 Taburan Responden Berdasarkan Bangsa 35
Carta Pai 4.4 Analisis Data Soalan 1 Borang Soal Selidik 37
Carta Pai 4.5 Analisis Data Soalan 2 Borang Soal Selidik 38
Carta Pai 4.6 Analisis Data Soalan 3 Borang Soal Selidik 39
Carta Pai 4.7 Analisis Data Soalan 4 Borang Soal Selidik 40
Carta Pai 4.8 Analisis Data Soalan 5 Borang Soal Selidik 41
RAJAH
Rajah 2.1 Carta Alir Gerak Kerja Komposisi Bam Pabat Pibui 16
Rajah 3.1 Pembahagian Struktur Keseluruhan Lagu Pabat Pibui 23
Rajall 3.2 Bahagian Pembukaan Lagu (Inrro) 25
Rajah 3.3 Ritma Melodi Bahagian A 26
Rajah 3.4 Ritma Melodi Bahagian B 26
Rajah 3.5 Transkripsi Melodi Bahagian A 27
Rajah 3.3 Transkripsi Melodi Bahagian B 27
,
ABSTRAK
Kajian ini bertujuan mengkaji keberkesanan pengadaptasian Pabat Pibui dal am gaya
nyanyian koral. Daripada kajian lapangan, pengkaji mendapati gaya persembahan
sedia ada adalah berbentuk unison dengan iringan alat muzik tradisional. Hasil kajian
dipersembahkan dalam bentuk komposisi, di mana lagu Pabat Pibui ini dinyanyikan
oleh empat suara SA TB dengan iringan ensemble barat.
xi
ABSTRACT
This research aimed to examine the efficacy of Pabat Pibui which consist of
adaptation from the style of coral singing ill this piece. According to the field
research that has been done, the researcher found that the style ofsinging this Pabat
Pibui song was sung in the unison voice with the accompaniment of traditional
musical instruments. The outcome of this study were presented in the form of Ilew
composition, which the Pabat Pib"i song was sung by four-part voices consist of
SATE voices with the accompaniment ofensemble,
xii
BAH!
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG KAJIAN
Nyanyian koir, merupakan salah sebuah ensembel muzik yang terdiri daripada
penyanyi -penyanyi yang menyanyi secara beramai -ramai.
Dan pandangan istilah yang lain, koir ini merupakan salah sebuah kumpulan
muzikal vokal yang menyanyi secara beramai-ramai dan membentuk sebuah nyanyian
yang berharmoni . Setiap manusia mempunyai tahap suara dan kualiti yang
berbeza-beza dalam nyanyian solo mereka, tetapi melalui koir, gabungan nyanyian
hasil daripada ahli-ahli koir ini mampu menghasilkan sebuah persembahan nyanyian
yang merdu, mantap dan berkualiti serta mempunyai barmoni yang sang at baik.
Koir dapat dilihat sebagai satu medium untuk memberi penekanan ke arah
pembentukan kualiti din dari sudut vokal dan sebagainya. Ia juga mampu
merangkumi dan sudut sahsiah, perasaan, kreativiti, nilai sosialisasi, etika dan juga
estetika dalam din. Selain itu, ia juga boleh berfungsi sebagai satu platform untuk
mendorong dan menjadi penggerak minda wltuk berfikir ke arah yang lebih baik dari
sudut peningkatan disiplin diri, tahap keyakinan dan komitmen yang tinggi.
1
1.2 STRUKTURPERSEMBAHAN DAN RENJ SUARA Dl DALAM KOIR
Di dalam sebuah struktur atau organisasi koir, nyanyian kumpulan koir illl
kebiasaannya akan diketuai oleh seorang yang bergelar pemimpin koir, atau lebih
dikenali sebagai konduktor muzik.
Persembahan koir ini boleh dinyanyikan bersama atau tanpa iringan alat muzik.
Persembahan nyanyian yang tidak melibatkan iringan muzik iaitu hanya
menggunakan suara dipanggil sebagai nyanyian a capella. Alat-alat muzik sccara
praktikalnya boleh diiringi oleh dengan mana-mana instmmen, daripada sebuah
instrumcn sehinggalah kepada iringan sebuah simfoni orkestra.
Koir pada umumya mempunyai empat kumpulan suara, tetapi ada juga
persembahan atau kumpulan yang ditubuhkan mempunyal lebih daripada
kumpulan-kumpulan suara tersebut. Kategori peringkat suara seperti Soprano dan
Alto kebiasaarmya dinyanyikan oleh wanita manakala untuk Tenor dan Bes pula
lazimnya dinyanyikan oleh lelaki. Terdapat juga pembahagian dari sudut pcringkat
kanak-kanak dimana berlaku gabungan Alto dan Soprano kerana lingkungan suara
bagi kanak-kanak lelaki dan juga kanak-kanak perempuan hampir pada peringkat
yang sarna.
Suara Soprano kebiasaannya mempunyai lingkungan suara daripada 'C tengah'
(middle C) iaitu C4 sehingga kepada "A atas" iaitu AS. Soprano ini kebiasaannya
merujuk kepada penyanyi wanita yang bersuara tinggi . Di dalam pembahagian
kumpulan nyanyian koir, kebiasaannya penyanyi Soprano akan membentuk naynyian
melodi muzik.
2
Bagi Alto pula, lazimnya renj suara merangkumi di antara G di bawah dan C
tengah sehingga ke E sepuluh di bawah C tengah (G3-E5). Ini merupakan peringkat
lingkungan suara terendah bagi renj penyanyi wanita. Dalam pembahagian empat
kumpulan suara koir, penyanyi Alto adalah pada pelingkat kedua yang tertinggi. Nota
Alto ini pada asalnya di tulis pada ' alto clef' tetapi pada masa kini, ia dibaca di 'treble
clef'. WaJaupun lingkungan suara ini boleh dinyanyikan o!eh !elaki dan wanita, istilah
nyanyian Alto ini lazimnya kerap dilakukan ol eh penyanyi wanita. Selain itu juga,
terdapat istilah 'contra alto ' yang merujuk kepada penyanyi wan ita yang berlawanan
renj dengan penyanyi Alto lelaki. Di dalam koir, peringkat-peringkat suara ini
memainkan peranan yang sangat penting dalam menghasilkan halmoni dalam sebuah
nyanylan.
Seterusnya, untuk kumpulan suara Tenor 'pula, ia merupakan peringkat suara
kedua terendah dimana ia berada pada kedudukan di atas penyanyi yang berada pada
peringkat suara Bes dan di bawah kepada penyanyi Soprano dan juga Alto. Hal ini
kerana sesetengah nyanyian koir lidak memerlukan sepenulUlya teknik serta tenaga
suara Tenor dan lazimnya persembahan koir memerlukan kumpulan Tenor iill untuk
menyanyikan nada antara renj B3 ke alas sehingga kepada nada G4.
... --3
Untuk lingkungan suara Bes pula, ia rnerupakan suara yang berada dalam
lingkungan paling rendah di dalam renj suara manUSla. Lingknngan snara Bes ini
kebiasaannya daripada nada F2 sehingga ke nada E4 tetapi boleh juga ke nada Eb2
sehingga G4. Suara penyanyi Bes berubah mengikut teknik nyanyian daripada
bahagian snara dada (chest voice) hingga ke pertengahan suara sekitar nada A3 atau
Ab3 di bawah pertengahan C dan berubah kepada daftar suara utama sekitar nada D4
atau C#4 di atas pertengahan C.
Nyanyian-nyanyian koir 1m dikategorikan mengikut lingkungan snara-suara seperti
yang berikut :
1. Koir kanak-kanak - sering dibahagikan kepada dua bahagian iaitu Soprano (S)
dan Alto CA) atau tiga bahagian iaitu Sopraho 1 , Soprano 2 dan Alto (SSA) dan
kebiasaannya juga mengandungi lebih banyak lingkungan suara
2. Koir Lelaki - lazimnya menggunakan isti1ah pendek SA TB yang hampir sarna
dengan koir campuran . Namun 's' merujuk kepada Soprano kanak-kanak lelaki
manakala untuk bahagian suara Alto dinyanyikan oleh lelaki dewasa dengan
menggunakan teknik fa/seta tetapi ia juga boleh dipanggil sebagai Iinglnmgan
suara countertenor.
3. Koir Wanita - lazimnya hanya mengandungi suara Soprano dan Alto sahaja. 1a
juga lazim memggunakan singkatan seperti SSAA.
4
4. Koir Campuran - nyanyian koir campuran ini mengandungi suara penyanyi
le1aki dan wanita. Corak lingkungan koir campuran ini lazim dilakukan dimana ia
mempunyai kesemua peringkat lingkungan Suara iaitu Soprano, Alto, Tenor dan
Bes atau singkatannya SATB.
1.3 PERMASALARAN KAJlAN
Pengkaji telab mengenalpasti pennasalahan kajian daJam lagu 'Pabat Pibui '.
Permasalahan kajian tersebut adalah seperti yang berikut :
I. Mcnurut Oko Kin, Isteri kepada ketua kampung, Perkampunagn Uma Badeng,
Sungai Asap, BeJaga, masyarakat terutama goJongan muda kawn Kenyab hampir
keseluruhan tidak mengetahui kewujudan lagu 'Pabat Pibui '
n. Lagu ini disampaikan secara unison dan diiri'ngi oleh alat-alat muzik tradisional
Oleh itu, permasaJahan kajian seperti ini perln diatasi agar dapat membentuk lagu
'Pabat Pibui' dengan lebih menarik dan unik dengan adanya iringan muzik daripada
ensembel. Selain itu, Cara dan gaya nyanyian koral akan menjadikan lagu Pabat Pibui
unik serta penggunaan harmoni juga akan diaplikasikan melalui koir SATB.
5
.1.4 OBJEKTIF KAJIAN
Objektifkajian ini adalah seperti berikut :
1. Untuk: menguji kesesuaian pengaplikasian gaya nyanyian karat keda!am !agu
rakyat kaum Kenyab 'Pabat Pibui' bersama ensembel
JI. Untuk menganalisa sebutan / dialek bahasa Kenyah yang betu! dalam
mengaplikasikaJmya ke dalam bentuk nyanyian
111. Untuk: membuat pendakumentasian sebuah kamposisi muzik babaru basil
daripada gaya nyanyian koral, dan ensembel ke dalam Iagu 'Pabat Pibui' ini.
Pengkaji ingin mewujudkan kehannonian dalam lagu rakyat kaum Kenyah di
Sarawak iaitu 'Pabat Pibui' untuk: mewujudkan nilai keunikan yang tersendiri dalam
lagu tersebut.
1.5 KEPENTINGAN KAJIAN
Kepentingan kaj ian ini adalah bertujuan untuk: memberi nafas baru serta
mewujudkan satu keunikan yang tersendiri dan kelainan dalam lagu 'Pabat Pibui'
dalam masyarakat Kenyab di Sarawak kerana sebelum ini, lagu ini tidak mempunyai
keharmonian dan iringan muzik ensembel. Selain itu, ia juga dapat mewujudkan nilai
estetik dalam kalangan pendengar dan mampu menghindarkan pendengar daripada
berasa cepat bosan dengan lagu asal yang hanya terhad kepada beberapa jenis alat
muzik tradisianal dan dinyanyikan secara unison.
6
Justem itu, melalui pengaplikasian gaya nyanyian koir dan iringan muzik seeara
ensembe1 ke dalam lagu 'Pabat Pibui' ini, ia dapat membantu dalam mengekalkan
walisan budaya lagu-lagu rakyat Sarawak khususnya bagi masyarakat Kenyah yang
semakin lenyap ditelan ams zaman permodenan.
1.6 KAJlAN LITERA TOR
Berdasarkan tugasan bibliografi yang telah dibuat sebelum ini, buku yang
berkaitan dengan tajuk yang pengkaj i pilih untuk penyelidikan ialah Evaluation of
Choral Music: Methods ofAppraising The Practical Value of Choral Compositions
by Van Ambrose Ch risty. Hal ini kerana buku ini berkait rapat dengan penyelidikan
pengkaji iaitu pengaplikasian gaya nyanyian koral dan ke dalam lagu rakyat
masyarakat Kenyah 'Pabat Pibui' bersama ensembel.
Menurut Van A. Christy (1990), menyanyi adalah mempakan satu sifat
scmulajadi manusia yang telah dikaji oleh ahli antropologi sendiri dimana, mereka
berpendapat bahawasanya terdapat nyanyian didalam semua jenis budaya yang telah
munenl dati zaman dahulu. Sebagai contoh, nyanyian dodoi (lullaby) ini amat
membantu kanak-kanak mempelajari sesebuah bahasa yang boleh membantu mereka
dalam sesebuah koordinasi pergerakan. Di samping itu, dalam sebuah nyallyian , ia
mampu menyampaikan sebuah nil ai kasih sayang alau rasa cinta yang sangat
mendalam.
7
Kesemua manusia yang mempunyai suara bercakap yang normal dan boleh
mengalunkan sesebuah melodi atau lagu, boleh belaj ar untuk menyanyi dengan baik
dan menikmati sesebuah nyanyian (enjoy singing). Menwut Christy (1990) juga,
beliau turur berpendapat bahawa kita semua mempunyai sebuah instrumen atau alat
muzik, iaitu vokal yang terdapat pada diri semua manusia dan kita sebagai manusia
hanya perlu mengetahui kaedah-kaedah yang sesuai untuk mempelajalinya sahaja.
Teknik a capella, atau lebih dikenali sebagai jenis nyanyian yang dilakukan secara
berkurnpulan seperti kumpulan koir tanpa iringan sebarang muzik merupakan sebuah
salah satu kemahiran yang rersendiri. Salah sebuah organisasi iaitu The Contemporary
A Capella Society of America (CASA) mempakan salah satu organisasi (non-profit
support orgallization) yang telah ditubuhkan pada rahun 1991.
Menurut Jane Alexander McJnosh (1990), 'di dalam sebuall kajian beliau yang
bertajuk '111 Harmony: A Look At The Growth of Collegiate A Capella Groups All d
The Future Of T7,e Mo vement ', beliau telah membuat sesi temuramah terhadap
seorang pengkaj i yang bemama Robert Stebbins pada tahun 1996. Menumt apa yang
telah diperkatakan oleh Stebbins, beliau berpendapat bahawasanya, mcmenangi
sesuatu pertandingan koir yang dijalankan dalam bentuk a capella itu kerap kali
dianggap sebagai salah satu pencapaian tahap sebuah nyanyian yang tinggi .
8
Selain itu juga, walaupun terdapat rarnai jumlah penuntut yang telah di
temuramah aleh Jane, yang menyokong untuk mengadakan sesebuah pertandingan,
kebanyakan mereka mendapati bahawa terdapat banyak perkara lain yang turut
dianggap sama penting dengan sebuah pertandingan. Berlaku beberapa perkara yang
tidak dipersetujui oleh kalangan penuntut ini, dan salah satunya ialah mereka tidak
bersetuju tahap kepentingan pertandingan yang berkaitan dengan kekerapan diadakan
sesebuah persembahan dan perbezaan sosial diantara kedua-dua genre tersebut.
Menurut hasil kajian dan metodalogi Philips (1983), dapat dilihat bahawasanya
beliau telab mengaplikasikan sebuab koardinasi arahan vokal terhadap peningkatan
nyanyian seseorang. Kebanyakan ahli musikologi juga berpendapat bahawasanya
teknik-teknik pemafasan yang betul dan sesuai adalah asas yang sangat baik dan perlu
untuk nyanyian selain daripada kedudukan (po~lure) sesesorang itu menyanyi. Apa
yang lebih ditekankan dan dianggap sangat penling ialah tel.:nik nyanyian. Bagi
Alderson (1979) pula, beliau juga mempunyai pendapat yang sarna dimana beliau
berpendapat bahawa pemafasan adalab as as dalam membentuk sebuah nyanyian.
Pernafasan yang balk dan betul adalab as as untuk menghasilkan sebuah nyaaian yang
baik. Beliau tumt menyatakan bahawa, lanpa adanya berlaku respirasi , elemen-elemen
untuk nyanyian yang lain tidak akan berfungsi.
9
Sehubungan dengan itu juga, Gackle (1987) telah memeriksa kesan teknik vokal
yang telah dipilih dan beliau telah meJatih untuk memperbaiki beberapa penghasilan
ton pelajar-pelajar perempuan di sekolah. Hasil kajian beliau telah berjaya
menunjukkan bahawa pelajar-pelajar yang telah menet;ma beberapa latihan vokal
khususnya dalam kemahiran yang melibatkan pengwusan pemafasan (breath
management skills). Hal ini rnampu membantu peJajar untuk menyanyi dalam nada
(pitch) yang lebih tepat dan betul. Justeru, dapat dilihat bahawa dengan adanya teknik
pemafasan yang baik dan betul, ia sekaligus mampu menghasilkan sebuah nyanyian
yang baik.
Terdapat juga beberapa istilah yang telah dikenalpasti untuk membuat satu label
terhadap pelajar-pelajar yang menyanyi pada tangga nada yang kurang tepat atau
salah. Antaranya ialah monoton, keluar dari nada (pitch), penyanyi yang kurang pasti,
penyanyi yang mempunyai nada (pitch) lemah, dan sebagainya (Aaron, 1990). Salah
satu istilah yang paling tepat ialah istilah surnbang dimana istilah ini dianggap yang
paling sesuai dan tepat untuk pelajar yang rnenyanyi bukan dengan nada (pitch) yang
tepat.
Nyanyian secara sUlllbang ini, kerap berlaku dalam kalangan pelajar-peJajar alau
kanak-kanak berbeza mengikut kritetia dan berbeza mengikut tahap gred yang telah
digunapakai untuk mengukur perbezaan nada (pitch). Menurut A. Oren Gould (J 968),
dalam sebuah kajiannya telah melaporkan beberapa catatan peratus dimana sebanyak
18% kanak-kanak di sekolah Amerika yang rnenyanyi dengan surnbang. Keputusan
dari 'National Assessment of Educational Progress' bagi tahun-tahun seperti dari
tahun 197 J sehingga tahun J 972 telah menunjukkan peratus sebanyak 50%
10
kanak-kanak dalam lingkungan usia 9 tahun, 35% bagi yang berusia 17 tahun, 45%
bagi yang berusia 13 tabun dan sebanyak 30% kalangan dewasa tidak boleh
menyanyikan lagu 'America ' dengan nada (pitch) yang tepa!. Menurutnya sekali lagi,
apa juga rangka atau statistik yang telab dike1uarkan, masalah ketidaktepatan nada
(pitch) ini merupakan salab sebuah masalab yang sangat besar dalam satu bidang
pembelajaran muzik.
Secara kesimpulannya, buku Evaluation of Choral Music Methods of
Appraising The Practical Value of Choral Compositions by Van Ambrose Christy
dengan topik besar kajian saya iaitu koir, mempunyai kaitan yang sangat berkait rapat
dan sangat menyeJuruh.
11