Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) Pendidikan Sivik Tahun 6 (2015)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6MINGGUTEMA / TAJUKHASIL PEMBELAJARANCATATAN

1TEMA 1SAYANG DIRITajuk:Hak dan Tanggungjawab Kanak-kanak

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menerangkan hak dan tanggungajwab kanak-kanak. Mengamalkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak. Menghormati hak dan tanggungjawab kanak-kanak.Rujuk Buku Teks m/s: 2 3

TEMA 1SAYANG DIRITajuk:Keperluan Terjaga, Kehidupan Bahagia

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyatakan keperluan asas kanak-kanak. Mengamalkan cara hidup yang sederhana. Menghargai keperluan hidup yang sedia ada.Rujuk Buku Teks m/s: 3 4

2TEMA 1SAYANG DIRITajuk:Berikan Perlindungan, Serikan Kehidupan

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan cara-cara kanak-kanak diberi perlindungan. Bertindak secara bertanggungjawab. Bersyukur dengan anugerah Tuhan.Rujuk Buku Teks m/s: 5 6

TEMA 1SAYANG DIRITajuk:Ilmu Ditimba, Masa Depan Terbina

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan tujuan mereka bersekolah. Mengamalkan sikap ingin belajar dan berjaya. Mengenang jasa dan pengorbanan guru.Rujuk Buku Teks m/s: 7 8

3TEMA 1SAYANG DIRITajuk:Aktiviti Disertai, Kejayaan Dikecapi

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyatakan tujuan menyertai sesuatu aktiviti. Melibatkan diri dalam aktiviti berkumpulan. Berbangga menyertai sesuatu aktiviti.Rujuk Buku Teks m/s: 9 10

TEMA 1SAYANG DIRITajuk:Hak Terjaga, Tanggungjawab Terpelihara

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyatakan hak dan tanggungjawab mereka. Mengamalkan hak dan tanggungjawab mereka. Menghargai hak dan tanggungjawab mereka.Rujuk Buku Teks m/s: 11

4TEMA 2SAYANGI KELUARGATajuk:Keluarga yang Harmoni Mengikut Perspektif Pelbagai AgamaPada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif pelbagaiagama dan kepercayaan. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga. Menyayangi ibubapa dan anggota keluarga.

Rujuk Buku Teks m/s: 12 14

TEMA 2SAYANGI KELUARGATajuk:Hormati Keluarga, Hidup BahagiaPada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan cara mewujudkan keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagaiagama dan kepercayaan. Menunjukkan tanda hormat kepada anggota keluarga. Menghormati jasa anggota keluarga.


MINGGUTEMA / TAJUKHASIL PEMBELAJARANCATATAN

5TEMA 2SAYANGI KELUARGATajuk:Muliakan Agama, Keluarga SentosaPada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan petikan tentang keharmonian keluaga daripada sumber agama dan kepercayaan. Mempraktikkan pengajaran dalam petikan sumber agama dan kepercayaan. Bersyukur dengan adanya panduan hidup daripada sumber agama dan kepercayaan.

Rujuk Buku Teks m/s: 17

TEMA 2SAYANGI KELUARGATajuk:Kasih Dicurah, Hidup MeriahPada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyatakan cara meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota keluarga. Menulis mesej untukmeluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota keluarga. Menghargai jasa anggota keluarga mengikut tuntutan agama dan kepercayaan.


6TEMA 2SAYANGI KELUARGATajuk:Keluarga Dihormati, Hidup DiberkatiPada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menjelaskan cara menghormati anggota keluarga yang lebih tua. Mengamalkan hubungan yang mesra dengan anggota keluarga yang lebih tua. Menghormati jasa anggota keluarga yang lebih tua.


TEMA 2SAYANGI KELUARGATajuk:Hidup Beriman, Keluarga TenteramPada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyatakan tema kehidupan keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan. Menghasilkan penanda buku bertemakan kehidupan keluarga. Berbangga dengan keluarga harmoni yang dimiliki.


7TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Tanggungjawab Terhadap Persekitaran

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menjelaskan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat. Menjaga kemudahan awam dan persekitaran. Menghargai harta benda sekolah dan kemudahan yang disediakan.Rujuk Buku Teks m/s: 23 24

TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Sekolah Kita, Tanggungjawab Kita

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menyenaraikan cara menjaga harta benda sekolah. Menggunakan harta benda sekolah secara bertanggungjawab. Bersyukur kerana mempunyai pelbagai kemudahan di sekolah.Rujuk Buku Teks m/s: 25 26

8TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Bersama Fikirkan Demi Kesejahteraan

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menyatakan tindakan yang perlu diambil untuk menjaga kemudahan awam. Menggunakan kemudahan awam secara bijak. Menghargai kemudahan awam.



8TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Kemudahan Tersedia, Kehidupan Selesa

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menyatakan cara menggunakan kemudahan awam dengan betul. Menggunakan kemudahan awam dengan betul. Berbangga dengan kemudahan awam yang disediakan. Rujuk Buku Teks m/s: 29

9TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Tinjauan Kemudahan Awam Setempat

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menyatakan keperluan kemudahan awam. Membuat keputusan yang bijak bagi mengatasi masalah kekurangan kemudahan awam. Menghargai dan menyayangi kemudahan awam.Rujuk Buku Teks m/s: 30 31

TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Kemudahan Dihargai, Nikmat Disyukuri

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menyenaraikan kemudahan awam yang diperlukan dalam kehidupan. Menghasilkan pelan dan model kawasan perumahan. Berbangga dengan kemudahan awam yang disediakan.Rujuk Buku Teks m/s: 32

10

TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Pemeliharaan Kebersihan dan Keceriaan Persekitaran

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menghuraikan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran. Melibatkan diri dalam penjagaan kebersihan dan keceriaan persekitaran. Berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran.Rujuk Buku Teks m/s: 33 34

TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Hidup Sepakat Membawa Berkat

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran. Menjaga kebersihan persekitaran. Menyayangi kawasan persekitaran.


11TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Alam Sekitar Terjaga, Kehidupan BahagiaPada akhir pelajaran ini murid dapat: Menyenaraikan kesan jika masyarakat tidak memelihara kebersihan dan keceriaan persekitaran. Menjaga alam sekitar dengan bertanggungjawab. Menghargai alam sekitar.


TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Bersama Berbakti, Persekitaran Berseri

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menjelaskan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran. Menyertai aktiviti bagi memelihara kebersihan dan keceriaan persekitaran. Mensyukuri nikmat alam sekitar yang bersih dan ceria.



12

TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Kembara Disertai, Tanggungjwab DirasaiPada akhir pelajaran ini murid dapat: Menerangkan kepentingan mengitar semula bahan terpakai. Mengumpulkan bahan terpakai untuk dikitar semula. Menghargai kerjasama yang diberikan bagi menjayakan aktiviti yang dirancang.


TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Kelas Ceria Belajar Selesa

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menejelaskan tanggungjawab menjaga kebersihan dan keceriaan kelas. Melibatkan diri dalam projek membersihkan kelas. Berbangga dengan kelas yang bersih dan ceria.Rujuk Buku Teks m/s: 44

13TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Peranan Agensi Tempatan

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menjelaskan peranan agensi tempatan. Menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap agensi tempatan. Menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatan.


TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Bomba dan Penyelamat Sedia Berkhidmat

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menyenaraikan tugas dan peranan bomba dan penyelamat. Bekerjasama dengan bomba dan penyelamat untuk keselamatan bersama. Menghargai peranan dan tanggungajawab bomba dan penyelamat.


14TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Rakyat Bermuafakat, Negara Berkat

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menjelaskan kepentingan tugas dan peranan rukun tetangga. Menyertai aktiviti rukun tetangga. Menghargai peranan dan tanggungjawab rukun tetangga.Rujuk Buku Teks m/s: 50 51

TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Agensi Dikenali, Khidmat Dihargai

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menceritakan tugas dan peranan seharaian anggota agensi tempatan. Berinteraksi dengan anggota agensi tempatan. Menghargai hubungan baik dengan anggota agensi tempatan.Rujuk Buku Teks m/s: 52 53

15TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Khidmat Cemerlang, Hidup Gemilang

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menerangkan perkhidmatan yang dijalankan oleh majlis daerah. Membantu dan bekejasama dengan majlis daerah untuk kesejahteraan bersama. Menghargai peranan dan tanggungjawab majlis daerah.Rujuk Buku Teks m/s: 54 56


15TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKATTajuk:Agensi Tempatan Memberikan Keselesaan

Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Menjelaskan kepentingan agensi tempatan. Menghasilkan rsalah tentang agensi tempatan. Menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatan.Rujuk Buku Teks m/s: 57

16TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Kenali dan Apresiasi KekayaanBudaya Malaysia

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. Hidup bersama dalam masyarakat pelbagai kaum. Berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan masyarakatMalaysia.


TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Agama Dianuti, Kepecayaan DiikutiPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita. Mengamalkan agama dan kepercayaan yang diwarisi turun-temurun. Menghormati agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita.


17TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Adat Dijaga, Budaya TerpeliharaPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan adat resam yang diikuti oleh pelbagai kaum di Malaysia. Mengamalkan adat resam kaum masing-masing. Menghormati adat resam pelbagai kaum di Malaysia.


TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Rumah Terbuka, Hati GembiraPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menghuraikan faedah meraikan perayaan bersama kaum-kaum lain. Meraikan perayaan pelbagai kaum diMalaysia. Menghormati perayaan kaum lain.


18TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Kepercayaan Diketahui, Budaya Dihormati

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menjelaskan kepelbagaian kepercayaan kaum di negara kita. Membuat kajian mengenai kepercayaan kaum di negara kita. Menghormati amalan budaya kaum lain.Rujuk Buku Teks m/s: 66 67

TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Apresiasi Budaya, Warisan Terpelihara

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. Menyertai lawatan untuk mendapatkan maklumat tentang kebudayaan pelbagai kaum. Berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan.


19TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Tanggungjawab Mengekalkan Kepelbgaian Warisan BudayaMalaysiaPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. Menghormati kepelbagaian warisan budayaMalaysia.Rujuk Buku Teks m/s: 69 71


19

TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Keluarga Berwibawa, Kesinambungan BudayaPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menghuraikan tanggungajwab keluarga bagi mengekalkan warisan budaya. Mempraktikkan warisan budaya dalam kehidupan. Mengapresiasi warisan budaya.


20

TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Genarasi Muda Pewaris BudayaPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menjelaskan amalan budaya dalam kehidupan. Mengamalkan warisan budaya dalam kehidupan. Berbangga dengan budaya yang diamalkan dalam keluarga.


TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Sekolah Berbudaya, Murid BahagiaPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyatakan peranan sekolah bagi mengekalkan warisan budaya. Melibatkan diri dalam aktiviti kebudayaan. Menghargai warisan budaya.


21TEMA 4KENALI BUDAYA MALAYSIATajuk:Aktiviti Disertai, Budaya DiingatPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya. Menyertai aktiviti bagi memperkenalkan warisan budaya. Berbangga dengan warisan budaya.


TEMA 4KENALI BUDAYAMALAYSIATajuk:Budaya Disanjung, Hidup Beruntung

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menghuraikan cara menghasilkan ciptaan seni warisan budaya. Mengekalkan tradisi warisan budaya. Menghormati kepelbagaian warisan budaya.


22TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Perjuangan Tokoh-tokoh Kebanggaan NegaraPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia. Mencontohi semangat perjuangan tokoh pejuang kemerdekaan. Menghormati dan menghargai peranan pemimpin negara.


TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Tokoh Kebanggaan dalam KenanganPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyatakan perjuangan tokoh kemerdekaan 1957. Mengamalkan semangat patriotik. Menghormati dan menghargai jasa tokoh kemerdekaan.


23

TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Jasamu Dikenang, Budimu DisanjungPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menjelaskan perjuangan tokoh pembentukan negara Malaysia. Mengumpulkan maklumat perjuangan tokoh pembentukanMalaysia. Menyanjung sumbangan tokoh pembentukanMalaysia.



23TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Tokoh Berjasa, Nama Terpelihara

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menceritakan riwayat hidup perjuangan tokoh kemerdekaan. Mencontohi semangat perjuangan tokoh kemerdekaan. Mengenang jasa tokoh kemerdekaan.Rujuk Buku Teks m/s: 89 90

24TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Hari Kemerdekaan Membawa Harapan

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan tema Hari Kemerdekaan. Mencipta tema dan logo Hari Kemerdekaan. Menghormati Hari Kemerdekaan.Rujuk Buku Teks m/s: 91 92

TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Berita Akhbar Memberikan IktibarPada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menjelaskan perjuangan tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia. Mengumpulkan keratan akhbar mengenai kemerdekaan dan pembentukan Malaysia. Menghargai kemerdekaan negara kita.


25TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Tanggungjawab Mengekalkan Kemerdekaan

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. Mengamalkan tingkahlaku patriotik. Berbangga terhadap kemerdekaan negara.


TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Rakyat Patriotik, Negara Dinamik

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyatakan sifat seseorang yang mempunyai semangat patriotik. Mempraktikkan tingkahlaku patriotik. Berbangga menjadi warganegara yang patriotik.


26TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Rakyat Bersatu, Negara Maju

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan kepentingan amalan muhibbah. Mengamalkan sikap muhibbah. Bersyukur hidup dalam negara yang aman dan harmoni.Rujuk Buku Teks m/s: 98 99

TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Keharmonian Disemai, Kehidupan Damai

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyatakan cara memupuk keharmonian dalam negara. Mengamalkan keharmonian dalam pergaulan harian. Menghargai hidup dalam negara yang aman dan harmoni.Rujuk Buku Teks m/s: 100 101

27

TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Negara Selamat, Satu Rahmat

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyatakan cara menjaga keselamatan Negara. Membantu menjaga keselamatan Negara. Menghargai keamanan dan keharmonian negara.



27

TEMA 5MALAYSIA NEGARAKUTajuk:Negara Merdeka, Rakyat Sejahtera

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan cara mengamalkan tingkahlaku patriotik. Melibatkan diri dalam aktiviti bercirikan patriotik. Berbangga menjadi warganegara yang patriotik.


28TEMA 6SEDIA HADAPI CABARANTajuk:Hidup Sihat dan CergasPada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menghuraikan ciri-ciri gaya hidup sihat. Mengamalkan gaya hidup sihat. Menghargai gaya hidup sihat.


TEMA 6SEDIA HADAPI CABARANTajuk:Gejala Dijauhi, Hidup Berseri

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menjelaskan kepentingan mengamalkan gaya hidup sihat. Menyertai aktiviti yang dapat meningkatkan gaya hidup sihat. Berbangga dengn gaya hidup sihat.


29TEMA 6SEDIA HADAPI CABARANTajuk:Bijak Fikiran, Waras TindakanPada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menjelaskan kepentingan ketahanan diri untuk menjauhi gejala sosial. Mengambil tindakan yang rasional dalam pelbagai situasi. Berbangga dengan tindakan rasional yang diambil.

Rujuk Buku Teksm/s: 108 109

TEMA 6SEDIA HADAPI CABARANTajuk:Amalan Sihat, Hidup SelamatPada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan langkah menyelesaikan konflik. Membuat keputusan yang rasional dalam menyelesaikan konflik. Bersyukur kerana dapat menyelesaikan konflik.


30TEMA 6SEDIA HADAPI CABARANTajuk:Baik Teladan, Jadi Ikutan

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan ciri gaya hidup sihat. Mengamalkan gaya hidup sihat. Menghargai gaya hidup sihat.


TEMA 6SEDIA HADAPI CABARANTajuk:Keselamatan Dijaga, Hidup Sempurna

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat: Menyenaraikan kepentingan menjaga keselamatan. Menghasilkan buku panduan keselamatan diri. Menghargai keselamatan diri.

Rujuk Buku Teksm/s: 114

8

Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) Pendidikan Sivik Tahun 6 (2015)

Documents

Transcript of Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) Pendidikan Sivik Tahun 6 (2015)