RANCANGAN TAHUNAN - tokburong.files.wordpress.com · Web viewMembelanjakan harta ke jalan yang...

SMK Jelawat16370 Bachok Kelantan

RANCANGAN HARIANTASAWWUR ISLAM

Tingkatan 5 DedikasiTahun 2017

0

Disediakan Oleh :En. Safaee b. ZakariaKetua PanitiaTasawwur Islam Sesi 2017

Rancangan Harian Tasawwur Islam Tingkatan Lima Dedikasi 2017

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN LIMA DEDIKASI

JANUARI 2017

Minggu Tarikh Hari Bidang Pembelajaran Hasil Pembelajaran Cadangan Pengalaman Pembelajaran /BBM Nilai Refleksi

102.01.17 Isnin

PENGENALAN KEPADA SUBJEK TASAWWUR ISLAM SPM03.01.17 Selasa

2 09.01.17 IsninPEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 1 : Harta Amanah Allah 1. Pengertian harta2. Konsep Harta3. Harta Amanah Allah4. Keperluan Mencari

Harta Secara Halal

Aras 1Murid dapat :1. Menyatakan pengertian harta

dalam Islam2. Mengetahui dalil yang

menunjukkan harta milik Allah : Surah al Baqarah : 284

3. Mengetahui harta adalah amanah Allah kepada manusia

Aras 2Murid dapat:1. Menjelaskan dalil harta milik Allah2. Menyatakan sebab-sebab Islam

menyuruh umatnya mencari harta secara halal

I) Sumbangsaran:a. maksud hartab. jenis–jenis hartac. cara pengurusan

harta

II) Perbincangan kumpulan a. dalil harta milik

Alllahb. harta amanah

Allah c. konsep harta

dalam Islam

III) Peta Pemikiran I-thinki. Peta Bulatanii. Peta buih

bergandaiii. Peta Buihiv. Peta Dakapv. Peta Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Bersyukur dengan nikmat kurniaan Allah

Sesi PdP telah mencapai objektif yang diingini dengan 30/30 murid dapat menyatakan pengertian harta

1



10.01.17 Selasa

PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 1 : Harta Amanah Allah 1. Cara Pengurusan

Harta 2. Ujian Terhadap

Pemilik harta

Aras 21. Menerangkan cara-cara untuk

mengurskan harta seperti yang dikehendaki oleh Islam

2. Menerangkan sebab-sebab harta adalah amanah Allah

Aras 31. Menghuraikan bentuk –bentuk

ujian Allah SWT terhadap pemilik harta

2. Menjelaskan kebaikan menunaikan tanggungjawab terhadap harta

3. Menerangkan kesan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta

1. Perbincangan dan pembentangan kumpulana. cara menguruskan

harta b. konsep harta dalam

Islamc. harta adalah amanah

Allahd. harta merupakan ujiane. tanggungjawab

manusia terhadap harta

2. Membuat peta minda tentang cara menguruskan harta

3. Menulis esei ringkas :“Peranan Harta Dalam Membentuk Keluarga Bahagia”

III) Peta Pemikiran I-thinki. Peta Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta Dakapv. Peta Pokokvi. Peta Alirvii. Peta


Membelanjakan harta ke jalan yang diredhai Allah

30/30 Murid - murid dapat menguasai kesemua aras PdPyang telah di tetapkan

3 16.01.17 Isnin PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 2 : Memperoleh dan membelanjakan harta1. Tuntutan mencari

Aras 1Murid dapat :1. Menyatakan tuntutan untuk

mencari dan membelanjakan harta

2. Menyatakan sumber-sumber

1. Sumbangsaran mengenai sumber-sumber harta yang halal dan haram menurut Islam

Amanah dalam membelanjakan harta

30/30 Murid-murid dapat menguasai aras satu, dua dan tiga daripada hasil pembelajaran

2



harta2. Punca harta halal3. Punca harta haram4. Langkah

memperoleh harta secara halal

5. Kesan memperoleh harta secara halal dan haram

harta yang halal dan yang haram3. Mengetahui cara-cara untuk

memperolehi harta secara halal dan tidak halal

4. Menerangkan kesan memperolehi harta secara haram

2. Perbincangan :a. Galakan mencari

harta b. Cara memperoleh

harta yang halal dan haram

c. Syarat mencari harta menjadi ibadah

d. Cara membelanjakan harta

3) Peta Pemikiran I-thinki. Peta Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih



17.01.17 Selasa PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 2 : Memperoleh dan membelanjakan harta1. Tuntutan

membelanjakan harta

2. Cara membelanjakan harta

3. Hikmah membelanjakan harta

4. Kepentingan harta terhadap

Aras 2Murid dapat :1. Menerangkan kesan memperoleh

harta secara halal dan haram kepada individu

2. Menerangkan langkah-langkah untuk mendapatkan harta secara halal

3. Menjelaskan hikmah Islam menuntut membelanjakan harta

Aras 3 1. Menerangkan kepentingan harta

terhadap pembangunan masyarakat

1. Perbincangan dan pembentangan kumpulan :a. Wasatiah dalam

penggunaan hartab. Kesan memperolehi

harta secara halal dan haram

c. Kepentingan harta terhadap pembangunan masyarakat

2. Sumbangsaran :a. Hikmah Allah

Mengamalkan sikap belanja berhemat dalam kehidupan seharian

30/30 murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif dengan menyenaraikan semua objektif PdP dalam peta pemikiran

3



pembangunan negara

menuntut membelanjakan harta




4 23.01.17 Isnin PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIKUNIT 1 : Islam mengiktiraf hak milik1. Pengertian Hak milik2. Kepentingan hak

milik

Aras 2Murid dapat :1. Menerangkan pengertian hak

milik2. Menjelaskankepeentingan hak

milik3. Menyenaraikan peraturan dalam

hakmilikAras 3 1. Menerangkan konsep hakmilik

dalam Islam2. Menjelaskan sebab manusia

diberikan kebebasan dalam pemilikan harta

1. Perbincangan dan pembentangan kumpulan :a. Pengertian Hak milikb. Kepentingan hak milik

2. Sumbangsaran :c. Hikmah Allah






30/30 murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 10 daripadanya melebihi target yang telah ditetapkan

4



24.01.17 Selasa

PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIKUNIT 1 : Islam mengiktiraf hak milik1. Konsep Pemilikan

harta2. Peraturan dalam

pemilikan hartaSebab manusia diberi

kebebasan dalam pemilikan harta

Aras 1Murid dapat1. Menyatakan pengertian hak milik2. Menyatakan kepentingan hak

milik harta kepada manusia3. Menyatakan konsep kebebasan

dalam pemilikan harta4. Mengetahui peraturan-peraturan

yang perlu dipatuhi dalam pemilikan harta

1. Perbincangan dan pembentangan kumpulan :a. Konsep Pemilikan

hartab. Peraturan dalam

pemilikan hartac. Sebab manusia diberi

kebebasan dalam pemilikan harta

2. Sumbangsaran :a. Hikmah Allah






30/30 murid dapat menguasai semua aras pembelajaran

5 29 Jan - 02 Febuari 28 JAN - 02 FEB - CUTI TAHUN BAHARU CHINA

FEBUARI 2017

Minggu Tarikh Hari Bidang Pembelajaran Hasil Pembelajaran Cadangan Pengalaman Pembelajaran Nilai Refleksi

6 06..02.17 Isnin PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIK

Aras 2Murid dapat

1. Perbincangan Menghormati

30/30 Murid - murid dapat menguasai

5



UNIT 2 : Larangan Mencerobohi Harta1. Maksud mencerobohi

dan merosakkan harta

2. Bentuk pencerobohan harta

3. Punca pencerobohan harta

4. Larangan mencerobohi harta orang lain

5. Langkah membendung pencerobohan harta

6. Implikasi larangan pencerobohan harta

1. Menjelaskan punca- punca berlakunya pencerobohan harta

2. Menerangkan sebab-sebab Islam melarang menceroboh harta orang lain

Aras 31. Mengemukakan langkah-langkah

untuk membendung pencerobohan harta

2. Menjelaskan bentuk-bentuk pencerobohan harta

3. Menerangkan implikasi larangan menceroboh harta dalam menjamin keharmonian masyarakat

a. Maksud mencerobohi dan merosakkan harta

b. Bentuk pencerobohan harta

c. Punca pencerobohan harta

d. Larangan mencerobohi harta orang lain

e. Langkah membendung pencerobohan harta

f. Implikasi larangan pencerobohan harta




hak orang lain

kesemua aras PdP

07.02.17 SelasaPEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakan bekerja1. Pengertian pekerjaan2. Tuntutan bekerja3. Kebaikan bekerja4. Matlamat bekerja

Aras 1Murid dapat1. Menyatakan pengertian pekerjaan

dalam Islam2. Menyatakan dalil al Quran

kewajipan bekerja dalam Islam3. Menyatakan tuntutan bekerja

dalam Islam4. Menyatakan kebaikan bekerja

1. Sumbangsaran :a. Pengertian pekerjaanb. Tuntutan bekerjac. Kebaikan bekerjad. Matlamat bekerja


berganda

Redha dengan ketentuan Allah

Murid-murud dapat menguasai kesemua kemahiran yang dipelajari

6



iv. Peta Dakapv. Peta Pokokvi. Peta Alirvii. Peta


7 13.02.17 Isnin PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakan bekerja1. Pekerjaan yang

digalakkan dalam Islam

2. Kesan pekerjaan halal dan haram

3. Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara

4. Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan

Aras 3Murid dapat1. Menjelaskan kebaikan pekerjaan

yang halal dan keburukan pekerjaan yang haram

2. Menghuraikan kepentingan bekerja sendiri dan makan gaji kepada pembangunan negara

3. Menerangkan implikasi kehidupan tanpa bekerja

1. Perbincangana. Pekerjaan yang


b. Kesan pekerjaan halal dan haram

c. Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara

d. Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan




Berusaha dengan

bersungguh-sungguh

30/30 murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif

14.02.17 Selasa PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 2 : Bekerja Kerana Allah.I) Pengertian

bekerja kerana Allah SWT

II) Bekerja sebagai

Aras 3Murid dapat4. Menjelaskan kebaikan pekerjaan

yang halal dan keburukan pekerjaan yang haram

5. Menghuraikan kepentingan

1. Perbincangana. Pekerjaan yang


b. Kesan pekerjaan halal dan haram

c. Kepentingan bekerja kepada pembangunan

30/30 b-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 10 daripadanya melebihi target

7



amanah AllahIII) Syarat pekerjaan

menjadi ibadat

bekerja sendiri dan makan gaji kepada pembangunan negara

6. Menerangkan implikasi kehidupan tanpa bekerja

negarad. Implikasi kehidupan

tanpa pekerjaan 2) Peta Pemikiran I-think

i. Peta Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih



8 20.02.17 Isnin PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 2 : Bekerja Kerana Allah.1. Etika kerja Islam2. Langkah

meningkatkan kualiti kerja dalam Islam

3. Kelebihan bekerja kerana Allah

Aras 31. Menerangkan langkah-langkah

untuk mempertingkatkan kualiti kerja dalam Islam

2. Menghuraikan kelebihan bekerja kerana Allah terhadap diri, hasil kerja(produk) dan pelanggan

1. Sumbangsaran :a. Etika kerja Islamb. Langkah

meningkatkan kualiti kerja dalam Islam

c. Kelebihan bekerja kerana Allah




Menjauhi kegiatan yang melibatkan pelanggaran hak milik orang lain

Sesi PdP telah mencapai objektif yang diinginidengan 30/30 pelajar dapat menjelaskan hikmah beriman dengan perkara ghaib

21.02.17 Selasa PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 1 : Pengertian

Aras 1Murid dapat1. Menyatakan pengertian muamalah

1. Sumbangsran :a. Pengertian muamalahb. Matlamat muamalah c. Etika muamaah Islam

Berdikari unutk memajukan diri

5 daripada 30 murid-murid tidak menguasai hasil

8



Muamalah1. Pengertian

muamalah2. Matlamat muamalah 3. Etika muamaah Islam

Keistimewaan muamalah Islam

4. Syarat sah muamalah

5. Muamalah yang tidak sah menurut Islam

6. Konsep taawun

2. Mengetahui matlamat muamalah3. Menyatakan ciri-ciri muamalah

Islam4. Menyatakan syarat-syarat sah

muamalah




pembelajaran dengan baik

9 27.02.17 Isnin PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 2 : Kepentingan muamalah1. Kepentingan dan

tujuan Muamalah2. Cara muamalah

melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera

3. Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat.

Aras 3Murid dapat :

1. Menjelaskan kepentingan dan tujuan muamalah

2. menerangkan cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera

3. menyenaraikan keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat

1) Sumbangsaran :a. Kepentingan dan

tujuan Muamalahb. Cara muamalah

melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera

c. Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat.




Sentiasa bekerja mengikut etika dan budaya Islam

30/30 murid dapat menguasai aras satu dan dua daripada hasil pembelajaran

28.02.17 SelasaPEL 4 : FALSAFAH DAN

1. Menjelaskan akibat tidak mengamalkan muamalah

1) Sumbangsaran :a. Kesan pengabaian

Sentiasa bekerja

30/30 murid dapat menguasai aras satu

9



SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 2 : Kepentingan muamalah

1. Kesan pengabaian muamalah Islam

2. Kesan muamalah Islam dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan

3. Persamaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional

4. Perbezaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional

Islam terhadap individu2. Membanding beza antara

sistem muamalah Islam dengan sistem konvensional

3. Menghuraikan kesan muamalah dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan

muamalah Islamb. Kesan muamalah

Islam dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan

c. Persamaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional

d. Perbezaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional




mengikut etika dan budaya Islam

dan dua daripada hasil pembelajaran

MAC 2017


10 06.03.17 Isnin PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalah

1. Pengertian wadiah2. Pengertian mudharabah3. Pengertian murabahah4. Pengertian musyarakah

Murid dapat :1. Menerangkan pengertian

wadiah2. Menjelaskan pengertian

mudharabah3. Menerangkan pengertian

murabahah4. Memberikan pengertian

1) Perbincangan :a. Pengertian wadiahb. Pengertian mudharabahc. Pengertian murabahahd. Pengertian musyarakah

2) Peta Pemikiran I-think

Menjauhi riba 10 daripada 30 murid-murid tidak mencapai objektif pengajaran

10



musyarakah

i. Peta Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta Dakapv. Peta Pokokvi. Peta Alirvii. Peta Pelbagai

Alirviii. Peta Titi

07.03.17

Selasa

PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalah1. Pengertian Ar-Rahnu2. Pengertian ijarah3. Pengertian Al-

Baibithaman Ajil4. Pengertian Takaful

Murid dapat :1. Menerangkan pengertian

Ar-Rahnu2. Memberikan pengertian

ijarah3. Menjelaskan pengertian Al-

Baibithaman Ajil4. Memberikan pengertian

Takaful

1) Menulis rencana ringkas:a. Pengertian Ar-Rahnub. Pengertian ijarahc. Pengertian Al-

Baibithaman Ajild. Pengertian Takaful



Alirviii. Peta Titi

Sentiasa bermotivasi tinggi dan ikhlas kerana Allah SWT

10 daripada 30 murid-murid tidak menguasai aras 2 daripada hasil pembelajaran

11 13.03.17 Isnin UJIAN PKBS 114.03.17 Selasa

CUTI PENGGAL 1(17.03.2017 – 25.03.2017)

12 27 .03.17 Isnin PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAM

Murid dapat :1. Menerangkan kebaikan 1. Sumbangsaran : Bekerjasama

10 daripada 30 murid-murid tidak menguasai

11



Unit 3 : Jenis-jenis muamalah1. Kepelbagaian jenis

muamalah2. Keperluan kepelbagaian

jenis muamalah3. Keburukan tidak

bermuamalah secara Islam

4. Langkah bermuamalah secara Islam

kepelbagaian jenis muamalah

2. Menjelaskan keperluan kepelbagaian jenis muamalah

3. Menghuraikan keburukan tidak bermuamalah secara Islam

4. Menyenaraikan langkah bermuamalah secara Islam

a. Kepelbagaian jenis muamalah

b. Keperluan kepelbagaian jenis muamalah

c. Keburukan tidak bermuamalah secara Islam

d. Langkah bermuamalah secara Islam



Alirviii. Peta Titi

dalam kehidupan seharian

aras 2 daripada hasil pembelajaran

28.03.17 Selasa BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 1 : Pengertian Perundangan Islam1. Pengertian perundangan

Islam2. Keunggulan perundangan

Islam 3. Keperluan perundangan

Islam

Murid dapat :1. Menyatakan pengertian

perundangan Islam2. Menyenaraikan

keunggulan perundangan Islam

3. Menghuraikan keperluan perundangan Islam

1) Perbincangan :a. Pengertian perundangan

Islamb. Keunggulan

perundangan Islam c. Keperluan perundangan

Islam


bergandaiv. Peta Dakapv. Peta Pokokvi. Peta Alir

Mencintai hukum Allah SWT

Sesi PdP telah mencapai objektif yang diingini

12



vii. Peta Pelbagai Alir

viii. Peta Titi

APRIL 2017


13

03.04.17 Isnin

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 1 : Pengertian Perundangan Islam

1. Sumber perundangan Islam

2. Perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.

3. Faedah mengamalkan perundangan Islam

Aras 3

Murid dapat :

1. Menyenartaikan sumber perundnagan Islam

2. Membuat perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.

3. Menjelaskan faedah mengamalkan perundangan Islam Menerangkan langkah-langkah untuk menggalakkan bermuamalah secara Islam

1) Membuat peta minda a. Sumber perundangan Islamb. Perbezaan antara

perundangan Islam dengan Perundangan manusia.

c. Faedah mengamalkan perundangan Islam perbezaan dan persamaan jenis-jenis muamalah Islam

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih bergandaiv. Peta Dakapv. Peta Pokokvi. Peta Alirvii. Peta Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Berpegang teguh dengan ajaran al-Quran dan Hadis

30/30 murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif

04.04.17 SelasaBAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 2 : Pengertian Qadha,

Aras 1Murid dapat :

1. Menyatakan pengertian

1) Sumbangsaran :a. Pengertian Qadhab. Keperluan Qadhac. Matlamat Qadha

Meyakini keistimewaan undang-undang Islam

30/30 murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 10

13



Fikah, Ijtihad dan Fatwa

1. Pengertian Qadha2. Keperluan Qadha3. Matlamat Qadha4. Kebaikan Qadha5. Pengertian Fikah6. Keperluan Fikah7. Matlamat Fikah8. Kebaikan Fikah

Qadha2. Menjelaskan keperluan

Qadha3. Menghurtaikan matlamat

Qadha4. Memberikan kebaikan

Qadha5. menyataakan pengertian

Fikah6. Menjelaskan keperluan

Fikah7. Menyatakan matlamat

Fikah8. Menghuraikan kebaikan

Fikah

d. Kebaikan Qadhae. Pengertian Fikahf. Keperluan Fikahg. Matlamat Fikahh. Kebaikan Fikah


daripadanya mencapai target

14 10.04.17 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 2 : Pengertian Qadha, Fikah, Ijtihad dan Fatwa1. Pengertian Ijtihad2. Keperluan Ijtihad3. Matlamat Ijtihad4. Kebaikan Ijtihad5. Pengertian Fatwa6. Keperluan Fatwa7. Matlamat Fatwa8. Kebaikan Fatwa

Aras 2Murid dapat :1. Menyatakan sebab-sebab al

Quran dan al Hadis menjadi sumber perundangan Islam

2. Menghuraikan keistimewaan perundangan Islam

Aras 1 Murid dapat :1. Menyatakan pengertian

Ijtihad2. Menjelaskan keperluan

Ijtihad3. Menghuraikan matlamat

Ijtihad4. Menyatakan kebaikan

Ijtihad5. Memeberikan pengertian

Fatwa

1) Perbincangan dan pembentangan :a. Pengertian Ijtihadb. Keperluan Ijtihadc. Matlamat Ijtihadd. Kebaikan Ijtihade. Pengertian Fatwaf. Keperluan Fatwag. Matlamat Fatwah. Kebaikan Fatwa


Berpegang teguh dengan peraturan – peraturan yang ditetapkan

30/30 murid dapat menguasai aras satu dan dua daripada hasil pembelajaran

14



6. Menjelaskan keperluan Fatwa

7. Menyatakan matlamat Fatwa

8. Menjelaskan kebaikan Fatwa

11.04.17 Selasa

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 3 : Matlamat Perundangan Islam1. Matlamat perundangan

Islam2. Kepentingan matlamat

perundungan Islam3. Cara mencapai matlamat

prundangan Islam4. Kesan pencapaian

matlamat perundangan Islam

Aras 2Murid dapat : 1. Menyenaraikan matlamat

perundangan Islam2. Menyatakan kepentingan

matlamat perundungan Islam

3. Menghuraikan cara mencapai matlamat prundangan Islam

4. Menjelaskan kesan pencapaian matlamat perundangan Islam

1) Kajian perpustakaan :a. Matlamat perundangan Islamb. Kepentingan matlamat

perundungan Islamc. Cara mencapai matlamat

prundangan Islamd. Kesan pencapaian matlamat

perundangan Islam


Menghormati undang-undang Islam

5 daripada 30 murid-murid tidak menguasai hasil pembelajaran

15 17.04.17 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh 1. Pengertian hukum haram2. Hikmah penetapan hukum

haram3. Pengertian hukum sunat4. Hikmah penetapan hukum

sunat

Aras 1Murid dapat :1. Memberikan pengertian

hukum haram2. Menerangkan hikmah

penetapan hukum haram3. Memberiakan pengertian

hukum sunat4. Menerangkan hikmah

penetapan hukum sunat

1) Perbincangan tentang a. Pengertian hukum haramb. Hikmah penetapan hukum

haramc. Pengertian hukum sunatd. Hikmah penetapan hukum

sunat

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta Bulatanii. Peta Buih

Berusaha menjaga agama dan kehidupan

10 daripada 30 murid-murid tidak mencapai objektif pengajaran

15



iii. Peta buih bergandaiv. Peta Dakapv. Peta Pokokvi. Peta Alirvii. Peta Pelbagai Alirviii. Peta Titi

18.04.17 Selasa

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh 1. Pengertian hukum

makruh2. Hikmah penetapan hukum

makruh3. Perbezaan antara hukum-

hukum tersebut

Aras 2 : Murid dapat :1. Menyatakan pengertian

hukum makruh2. Menerangkan hikmah

penetapan hukum makruh3. Membuat perbezaan

antara hukum-hukum tersebut

1) Diskusi mengenai mengapa Islam menetapkan peraturan – peraturan ( perundangan Islam) dan implikasinya

a. Pengertian hukum makruhb. Hikmah penetapan hukum

makruhc. Perbezaan antara hukum-

hukum tersebut


Melaksanakan tuntutan agama dalam kehidupan


16 24.04.17 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 1 : Pengertian Ibadat 1. Pengertian Ibadat2. Ibadat khusus3. Ibadat umum4. Perkara yang

mengukuhkan ibadat

Aras 3 :Murid dapat :1. Menyatakan pengertian

Ibadat2. Menyatakan pengertian

Ibadat khusus3. menerangkan pengertian

Ibadat umum4. Menyenaraikan perkara

1) Perbincangan :

a. Pengertian Ibadatb. Ibadat khususc. Ibadat umumd. Perkara yang mengukuhkan

ibadat

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta Bulatan



16



yang mengukuhkan ibadat

ii. Peta Buih iii. Peta buih bergandaiv. Peta Dakapv. Peta Pokokvi. Peta Alirvii. Peta Pelbagai Alirviii. Peta Titi

25.04.17 Selasa

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 1 : Pengertian Ibadat 1. Perkaitan antara ibadat

khusus dengan ibadat umum

2. Perkaitan antara ibadat dengan perundangan

3. Perkara yang merosakkan ibadat

4. Cara meningkatkan kualiti ibadat

Aras 3 :Murid dapat :1. Menjelaskan perkaitan

antara ibadat khusus dengan ibadat umum

2. Menghuraikan perkaitan antara ibadat dengan perundangan

3. Menyenaraikan perkara yang merosakkan ibadat

4. Menjelaskan cara meningkatkan kualiti ibadat

1) Perbincangan :

a. Perkaitan antara ibadat khusus dengan ibadat umum

b. Perkaitan antara ibadat dengan perundangan

c. Perkara yang merosakkan ibadat

d. Cara meningkatkan kualiti ibadat



30/30 murid dapat menguasai kesemua kemahiran yang dipelajari

MEI 2017

17



17

01.05.17 Isnin

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 2 : konsep dan Falsafah Ibadat 1. Ciri kesempurnaan ibadat2. Tujuan ibadat

Aras 1Murid dapat :1. Menyenaraikan ciri

kesempurnaan ibadat2. Menyatakan tujuan ibadat

1) Sumbangsaran :a. Ciri kesempurnaan ibadatb. Tujuan ibadat


Menunaikan ibadah wajib dengan sempurna

Sesi PdP telah mencapai objektif yang diinginiDengan 30/30 pelajar dapat menerangkan objektif PdP

02.05.17 Selasa

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 2 : konsep dan Falsafah Ibadat 3. Kesan ibadat tanpa

syariah4. Kesan syariah tanpa

ibadat

Aras 1Murid dapat :3. Menghuraikan kesan

ibadat tanpa syariah4. Menjelaskan kesan syariah

tanpa ibadat

1) Sumbangsaran :c. Kesan ibadat tanpa syariahd. Kesan syariah tanpa ibadat


Menunaikan ibadah wajib dengan sempurna

30/30 murid dapat menguasai kesemua aras PdP

18 08.05.17 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 3 : munakahat 1. Pengertian nikah2. Tuntutan perkahwinan

Aras 2Murid dapat :1. Menerangkan pengertian

nikah2. Menjelaskan tuntutan

perkahwinan

1)Perbincangan :a. Pengertian nikahb. Tuntutan perkahwinan


Ikhlas dalam melakukan ibadah


18




09.05.17 Selasa

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 3 : munakahat 1. Konsep kekeluargaan

Aras 2Murid dapat :2. Menyatakan konsep

kekeluargaan menurut Islam

1)Perbincangan :a. Konsep kekeluargaan


Ikhlas dalam melakukan ibadah


19 17.05.17 Isnin

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( PKBS 2 )19.05.17 Selasa

20 24.05.17 Isnin26.05.17 Selasa

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2017(26 Mei – 10 Jun 2017 )

JUN 2017Minggu Tarikh Hari Bidang Pembelajaran Hasil Pembelajaran Cadangan Pengalaman

Pembelajaran Nilai Refleksi

21 12.06.17 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam Islam

Aras 1Murid dapat :1. Menyenaraikan

1) Perbincangan :a. Tanggungjawab suamib. Tanggungjawab isteri

Sentiasa jujur dan bertanggungjawab dalam

Murid-murud dapat menguasai kesemua

19



Unit 3 : munakahat 1. Tanggungjawab suami2. Tanggungjawab isteri3. Tanggungjawab ibu bapa4. Tanggungjawab anak5. Kepentingan perkahwinan6. Keistimewaan institusi

perkahwinan

tanggungjawab suami2. Menyenaraikan

tanggungjawab isteri3. Menyenaraikan

tanggungjawab ibu bapa4. Menyenaraikan

tanggungjawab anak5. Menerangkan kepentingan

perkahwinan6. Menghuraikan

keistimewaan institusi perkahwinan

c. Tanggungjawab ibu bapad. Tanggungjawab anake. Kepentingan perkahwinanf. Keistimewaan institusi

perkahwinan 2) Peta Pemikiran I-think

i. Peta Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih bergandaiv. Peta Dakapv. Peta Pokokvi. Peta Alirvii. Peta Pelbagai Alirviii. Peta Titi

pekerjaan

Menginsafi diri hanya sebagai hamba Allah

kemahiran yang dipelajari

13.06.17 Selasa

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 3 : munakahat 1. Punca keutuhan rumah

tangga2. Punca keruntuhan rumah

tangga3. Cara mengekalkan

kerukunan rumah tangga4. Penyelesaian masalah

perkahwinan

Aras 3Murid dapat :1. Menerangkan punca

keutuhan rumah tangga2. Menjelaskan punca

keruntuhan rumah tangga3. Menyatakan cara

mengekalkan kerukunan rumah tangga

4. Menghuraikan kesan penyelesaian masalah perkahwinan

1)Sumbangsaran :a. Punca keutuhan rumah tanggab. Punca keruntuhan rumah

tanggac. Cara mengekalkan kerukunan

rumah tanggad. Penyelesaian masalah

perkahwinan


Menginsafi diri hanya sebagai hamba Allah

Murid-murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif

22 19.06.17 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam

Aras 1Murid dapat :

1)Perbincangan :a. Pengertian jenayah Menginsafi

Murid-murid dapat menguasai

20



IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah1. Pengertian jenayah2. Konsep pembalasan3. Perlakuan jenayah4. Jenis hukum jenayah

1. Menerangkan pengertian jenayah

2. Menjelaskan konsep pembalasan

3. Mnghuraikan perlakuan jenayah

4. Menyenaraikan jenis hukum jenayah

b. Konsep pembalasanc. Perlakuan jenayahd. Jenis hukum jenayah


diri hanya sebagai hamba Allah

objektif pembelajaran dengan 10 daripadanya mencapai target

20.06.17 Selasa

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah1. Pengertian hukum hudud2. Jenis kesalahan dan

hukuman hukum hudud3. Kepentingan hukum

hudud4. Pengertian hukum qisas5. Jenis kesalahan dan

hukuman qisas6. Kepentingan hukum qisas

Aras 1Murid dapat :1. Menyatakan pengertian

hukum hudud2. Menjelaskan jenis

kesalahan dan hukuman hukum hudud

3. Menerangkan kepentingan hukum hudud

4. Menghuraikan pengertian hukum qisas

5. Menyenaraikan jenis kesalahan dan hukuman qisas

6. Menghuraikan kepentingan hukum qisas

1)Perbincangan :a. Pengertian hukum hududb. Jenis kesalahan dan hukuman

hukum hududc. Kepentingan hukum hududd. Pengertian hukum qisase. Jenis kesalahan dan hukuman

qisasf. Kepentingan hukum qisas


Menyakini kebaikan hukum Islam


23 26.06.17 Isnin CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI ( 25 - 29 JUN 2017 )27.06.17 Selasa

21


JULAI 2017Minggu Tarikh Hari Bidang Pembelajaran Hasil Pembelajaran Cadangan Pengalaman

Pembelajaran Nilai Refleksi

24

03..07.17 Isnin

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah1. Pengertian hukum takzir2. Jenis kesalahan dan

hukuman takzir3. Kepentingan hukum takzir4. Pengertian hukum Diat5. Jenis kesalahan dan

hukuman diat6. Kepentingan hukum diat

Aras 2Murid dapat :1. Menerangkan pengertian

takzir dan diat2. Menjelaskan kepentingan

hukum takzir dan diatAras 3Murid dapat :1. Mengklasifikasikan jenis-

jenis kesalahan dan bentuk hukuman

2. Menjelaskan keistimewaan hukum jinayah menurut Islam

1) Perbincangan berdasarkan lembaran kerja:a. Pengertian hukum takzirb. Jenis kesalahan dan hukuman

takzirc. Kepentingan hukum takzird. Pengertian hukum Diate. Jenis kesalahan dan hukuman

diatf. Kepentingan hukum diat


Menyakini hukum Islam.


04.07.17 Selasa

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah

1. Keistimewaan hukum jenayah Islam

2. Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam

3. Kepentingan taubat

Aras 1Murid dapat :1. Menerangkan

keistimewaan hukum jenayah Islam

2. Membuat perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam

3. Menjelaskan kepentingan taubat.

1)Perbincangan :a. Keistimewaan hukum jenayah

Islamb. Perbezaan antara hukum

jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam

c. Kepentingan taubat


Berhati-hati dan berwaspada daripada unsur-unsur jinayah

Murid-murid dapat menguasai aras satu dan dua daripada hasil pembelajaran

22



25

10.07.17 Isnin

BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM

Pel 7 : Asas dan pertimbangan Penyelesaian Masalah menurut Islam1. Pengertian penyelesaian

masalah 2. Matlamat penyelesaian

masalah3. Keperluan penyelesaian

masalah menurut Islam4. Sumber penyelesaian

masalah5. Kemampuan Islam

menyelesaikan masalah.

Aras 1Murid dapat :1. Menyatakan

pengertian penyelesaian masalah

2. Menjelaskan matlamat / tujuan penyelesaian masalah dalam Islam

3. Mengetahui sebab perlu penyelesaian masalah berdasarkan Islam

Aras 2Murid dapat 1. Menghuraikan sebab-

sebab perlunya penyelesaian masalah berasaskan Islam

1)Kuiz:a. Pengertian penyelesaian

masalah b. Matlamat penyelesaian

masalahc. Keperluan penyelesaian

masalah menurut Islamd. Sumber penyelesaian masalahe. Kemampuan Islam

menyelesaikan masalah.


Menyelesaikan masalah secara Islam


11.07.17 Selasa BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM

Pel 8 : Cara Penyelesaian Masalah Masalah menurut Islam1. Langkah penyelesaian

masalah 2. Perlakuan dalam

penyelesaian masalah3. Amalan dalam

penyelesaian masalah

Aras 2Murid dapat :1. Menghuraikan cara

melaksanakan setiap langkah penyelesaian masalah berdasarkan ajaran Islam :

a. mengenalpasti masalahb. mengenalpasti punca

masalahc. mengenalpasti pilihan

dalam menyelesaikan masalah

d. menguji pilihan

1) Mengumpul maklumat daripada media massa dan membuat rumusan :

a. Langkah penyelesaian masalah

b. Perlakuan dalam penyelesaian masalah

c. Amalan dalam penyelesaian masalah


Sentiasa bertawakal

5 daripada 30 murid-murid tidak menguasai hasil pembelajaran

23



penyelesaian masalah terbaik

e. melaksanakan tindakanf. melakukan penilaian

Aras 3Murid dapat :1. Menjelaskan kesan-kesan

penyelesaian isu


26

17.07.17 Isnin

BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAMPel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut Islam1. Pengertian perpaduan

ummah2. Langkah penyelesaian isu3. Kesan penyelesaian isu4. Cara mewujudkan

perpaduan ummah5. Pengertian

kecemerlangan pendidikan

6. Langkah penyelesaian isu7. Kesan penyelesaian isu8. Cara mewujudkan

kecemerlangan pendidikan

Aras 1Murid dapat :1. Menyatakan pengertian :

- Perpaduanummah- kecemerlangan

pendidikan

2. Menyatakan bidang/ konteks isu di atas

3. Menyatakan langkah-langkah mewujudkan isu

4. Mengenalpasti asas akidah, syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu

1)Perbincangan kumpulan :a. Pengertian perpaduan ummahb. Langkah penyelesaian isuc. Kesan penyelesaian isud. Cara mewujudkan perpaduan

ummahe. Pengertian kecemerlangan

pendidikanf. Langkah penyelesaian isug. Kesan penyelesaian isuh. Cara mewujudkan

kecemerlangan pendidikan2) Peta Pemikiran I-think


Sentiasa bekerjasama

Sesi PdP telah mencapai objektif/target yang diingini

18.07.17 Selasa BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAMPel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut Islam

Aras 1Murid dapat :

1. Menyatakan pengertian :

- kekuatan ekonomi

1)Perbincangan kumpulan :a. Pengertian kekuatan ekonomib. Langkah penyelesaian isuc. Kesan penyelesaian isud. Cara mewujudkan kekuatan

Berpegang teguh dengan

Murid - murid dapat menguasai kesemua aras PdP

24



1. Pengertian kekuatan ekonomi

2. Langkah penyelesaian isu3. Kesan penyelesaian isu4. Cara mewujudkan

kekuatan ekonomi5. Pengertian jati diri ummah6. Langkah penyelesaian isu7. Kesan penyelesaian isu8. Cara mewujudkan jati diri

ummah

- jati diri ummah




ekonomie. Pengertian jati diri ummahf. Langkah penyelesaian isug. Kesan penyelesaian isuh. Cara mewujudkan jati diri

ummah2) Peta Pemikiran I-think


ajaran Allah

Murid-murud dapat menguasai kesemua kemahiran yang dipelajari

27

24.07.17 Isnin

BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM

Pel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut Islam1. Pengertian jaminan

keselamatan2. Langkah penyelesaian isu3. Kesan penyelesaian isu4. Cara mewujudkan

jaminan keselamatan 5. Pengertian

kesaksamaan sosial6. Langkah penyelesaian isu7. Kesan penyelesaian isu8. Cara mewujudkan

kesaksamaan sosial

Aras 1Murid dapat :

1. Menyatakan pengertian :

- jaminan keselamatan - kesaksamaan sosial




1)Perbincangan :i. Langkah penyelesaian isuii. Kesan penyelesaian isuiii. Cara mewujudkan jaminan

keselamatan iv. Pengertian kesaksamaan

sosialv. Langkah penyelesaian isuvi. Kesan penyelesaian isuvii. Cara mewujudkan

kesaksamaan sosial2) Peta Pemikiran I-think


Menggunakan akidah , syariat dan akhlak pada setiap langkah menyelesaikan masalah

Murid-murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif

25.07.17 Selasa BAB 3 : PENYELESAIAN Aras 1 1)Perbincangan : Berusaha Murid-murid

25



MASALAH DALAM ISLAM

Pel 10 : Kelebihan Penyelesaian Masalah menurut Islam1. Kelebihan penyelesaian

masalah2. Contoh penyelesaian

masalah secara Islama.Masalah kemiskinanb.Masalah rasuahc. Masalah perpaduan

ummahd.Perbezaan antara

penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional

Murid dapat :1. Menyatakan kelebihan

penyelesaian masalah menurut Islam

2. Menyatakan contoh-contoh penyelesaian masalah secara Islam

Aras 2Murid dapat :1. Menyatakan ciri-ciri

penyelesaian masalah menurut Islam

a. Kelebihan penyelesaian masalah

b. Contoh penyelesaian masalah secara Islami. Masalah kemiskinanii. Masalah rasuahiii. Masalah perpaduan

ummahc. Perbezaan antara

penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional

2) Peta Pemikiran I-think


memperbaiki kehidupan

dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 10 daripadanya mencapai target

28 31.07.17 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 1 : ASAS PEMIKIRAN ISLAM )

Pelajar dapat mengingat kembali pelajaran lalu Modul Latih Tubi

Tawakal dalam kehidupan


OGOS 2017

Minggu Tarikh Hari Bidang Pembelajaran Hasil PembelajaranCadangan

Pengalaman Pembelajaran

Nilai Refleksi

28 01.08.17 Selasa ULANGKAJI TING 4 (BAB 1 : ASAS PEMIKIRAN ISLAM )

Pelajar dapat mengingat kembali pelajaran lalu

Modul Latih Tubi Tawakal dalam kehidupan Murid-murid dapat menguasai

26


Minggu Tarikh Hari Bidang Pembelajaran Hasil PembelajaranCadangan

Pengalaman Pembelajaran

Nilai Refleksi

aras satu dan dua daripada hasil pembelajaran

29

07 .08.17 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM


Modul Latih Tubi Menjauhi daripad mengikut hawa nafsu


08.08.17 SelasaULANGKAJI TING 4 (BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM )


Modul Latih Tubi5 daripada 30 murid-murid tidak menguasai hasil pembelajaran

3014.08.17 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 2

PANDANGAN HIDUP ISLAM)Pelajar dapat mengingat kembali pelajaran lalu

Modul Latih Tubi Murid - murid dapat menguasai kesemua aras PdPMurid-murud dapat menguasai kesemua kemahiran yang dipelajari

15.08.17 Selasa ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 PANDANGAN HIDUP ISLAM)


Modul Latih Tubi Murid-murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif

3121.08.17 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 2

PANDANGAN HIDUP ISLAM)Pelajar dapat mengingat kembali pelajaran lalu

Modul Latih Tubi Sesi PdP telah mencapai objektif/target yang diingini

22.08.17 Selasa ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 PANDANGAN HIDUP ISLAM)


Modul Latih Tubi Sesi PdP telah mencapai objektif/target yang diingini

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2( 26 Ogos – 02 SEPT 2017 ) 1-2 Sept – Hari Raya Haji

SEPTEMBER 2017

Minggu Tarikh Hari Bidang Pembelajaran Hasil Pembelajaran Cadangan Pengalaman Pembelajaran Nilai

32 04.09.17 Isnin PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM05.09.17 Selasa33 11.09.17 Isnin PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

27



12.09.17 Selasa

34 18.09.17 Isnin CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 219.09.17 Selasa

3525.09.17 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 3 :

INSTITUSI ISLAM) Pelajar dapat mengingat kembali pelajaran lalu Modul Latih Tubi

26.09.17 Selasa ULANGKAJI TING 4 (BAB 3 : INSTITUSI ISLAM)

Modul Latih Tubi

OKTOBER 2017


3602.10.17 Isnin ULANGKAJI TING 5

( BAB 1 : EKONOMI ISLAM) Pelajar dapat mengingat kembali pelajaran lalu Modul Latih Tubi

03.10.17 Selasa ULANGKAJI TING 5 ( BAB 1 : EKONOMI ISLAM) Pelajar dapat mengingat kembali pelajaran lalu Modul Latih Tubi

37

09..10.17 Isnin ULANGKAJI TING 5 (BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM ) Pelajar dapat mengingat kembali pelajaran lalu Modul Latih Tubi

10.10.17 SelasaULANGKAJI TING 5 (BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM )


38 16.10.17 Isnin CUTI HARI DEEPAVALI ( 15 – 19 OKTOBER )17.10.17 Selasa

3923.10.17 Isnin ULANGKAJI TING 5 (BAB 2 :

PERUNDANGAN ISLAM )Pelajar dapat mengingat kembali pelajaran lalu Modul Latih Tubi

24.10.17 Selasa ULANGKAJI TING 5 (BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM )


40 30.10.17 Isnin PERBINCANGAN SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS31.10.17 Selasa

NOVEMBER 2017


41 06.11.17 Isnin PEPERIKSAAN SPM 2017

28



07.11.17 Selasa

4211.11.17 Isnin

PEPERIKSAAN SPM 201712.11.17 Selasa

43 20.11.17 Isnin PEPERIKSAAN SPM 201721.11.17 Selasa

CUTI AKHIR TAHUN (24 NOV – 31 DISEMBER 2017 )

29

RANCANGAN TAHUNAN - tokburong.files.wordpress.com · Web viewMembelanjakan harta ke jalan yang...

Documents

Transcript of RANCANGAN TAHUNAN - tokburong.files.wordpress.com · Web viewMembelanjakan harta ke jalan yang...