rancanganmengajar tahunan pendidikan sivik tahun 4

8/8/2019 rancanganmengajar tahunan pendidikan sivik tahun 4

1/8

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT TEMPURONG,JERTEH,TERENGGANU.

Tahun 4Disumbangkan Oleh :

AZMI BIN ABDULLAH- SK BKT TEMPURONG


2/8


MINGGU TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN

12

3

4

1. SAYANGI DIRI a.Mengenal diri-Kekuatan danKelemahan

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menyenaraikantingkahlaku yang boleh menyumbang ke arah pembangunanwatak yang mulia (Pengetahuan) ii. Berdisiplin danmempunyai integriti diri (Kemahiran) iii. Menunjukkankeyakinan dan keupayaan mengembangkan potensi diri(Nilai)

-Cara mengukuhkankekuatan dan emperbaikikelemahan diri

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Mengenalpastikekuatan diri dan langkah-langkah untuk mengukuhkankekuatan diri (Pengetahuan) ii. Berkeupayaanmemperbaiki kelemahandiri (Kemahiran) iii.Mempunyai keyakinan diri (Nilai)

b. Pengurusan diri Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Mengenalpasti caramenguruskan diri (Pengetahuan) ii. Menguruskan diridengan bertangungjawab (Kemahiran) iii. Menunjukkan

perasaan sayang dan bangga terhadap diri sendiri (Nilai)

- Kesihatan Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menyatakankepentingan menjaga kesihatan diri (Pengetahuan) ii.

Menjaga kesihatan diri (Kemahiran) iii.Mengamalkan gaya hidup sihat (Nilai)


3/8



5 - Penampilan diri Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menerangkanciri penampilan diri yang positif (Pengetahuan) ii.Menunjukkan penampilan diri yang positif danmenyakinkan (Kemahiran) iii. Menghargai dirimelalui penampilan diri yang positif (Nilai)

6 PROJEK KEWARGANEGARAANPenerangan berkenaan projek

7

8

9

2. SAYANGIKELUARGA

a. Mengenali keluargasendiri

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. mengenali danmemahami anggota keluarga asas dan kembangan.(Pengetahuan) ii. mengamalkan tingkahlaku sopanterhadap anggota keluarga (Kemahiran) iii. menyanyangidan berbangga dengan anggota keluarga (Nilai)

- Keluarga asas Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menceritakansalasilah keluarga (Pengetahuan) ii. Membina rajahsalasilah keluarga (Kemahiran) iii. Menghargaianggota keluarga (Nilai)

- Keluarga kembangan Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menyatakanlatarbelakang setiap anggota keluarga (Pengetahuan) ii.Mengumpul maklumat tentang anggota keluarga(Kemahiran) iii. Menghargai anggota keluarga (Nilai)


4/8


MINGGU TEMA 1 ISIKANDUNGAN || HASIL PEMBELAJARAN || CATATAN

10 PROJEK KEWARGANEGARAANPenilaian perkembangan projek

1112

3. HIDUP BERSAMA DISEKOLAH DANMASYARAKAT

a. Interaksi dengan komunitisekolah

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menyatakankepentingan hidup bersama secara harmoni di sekolah(Pengetahuan) ii. Berinteraksi dengan rakan pelbagaikaum di sekolah (Kemahiran) iii. Menghormatikomuniti sekolah (Nilai)

- berinteraksi dengan wargasekolah

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menyatakancara berinteraksi dengan komuniti sekolah(Pengetahuan) ii. Berperanan sebagai warga sekolah

yang bertanggungjawab (Kemahiran) iii.Menghormati komuniti sekolah (Nilai)

13

14

4. KENALIBUDAYAMALAYSIA

a. Kenali dan aspresiasikekayaan pelbagai warisan

budaya Malaysia

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. mengenalpasti pelbagai warisan budaya Malaysia (Pengetahuan) ii.mengekalkan warisan budaya Malaysia (Kemahiran) iii.

berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia(Nilai)

- Keunikan pakaian diMalaysia

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Membandingkankeunikan pakaian tradisional pelbagai kaum

(Pengetahuan) ii. Mereka pakaian berasaskan pakaiantradisional pelbagai kaum (Kemahiran) iii.Menghormati warisan budaya pakaian tradisional

pelbagai kaum (Nilai)


5/8



15 - Makanan Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Mengenal pasti jenis-jenis makanan tradisional pelbagai kaum(Pengetahuan) ii. Menghasilkan buku resipimakanan tradisional (Kemahiran) iii. Berbanggadengan keunikan warisan budaya makanan tradisional

pelbagai kaum (Nilai)

161718

4. KENALIBUDAYA

MALAYSIA

b. Kenali dan apresiasi adabsosial warisan budayaMalaysia

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menghuraikanadab sosial budaya Malaysia dan kepentingannya.(Pengetahuan) ii. Mengamalkan adab sosial yang

diwarisi keluarga (Kemahiran) iii. Menghormati adabsosial pelbagai kaum (Nilai)

- Adab makan Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menceritakanadab makan pelbagai kaum di Malaysia (Pengetahuan)ii. Mengamalkan adab semasa makan (Kemahiran)iii. Menghormati adab makan pelbagai kaum diMalaysia (Nilai)

- Adab berinteraksi Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Mengenal pastiadab berinteraksi yang diamalkan oleh masyarakat

(Pengetahuan) ii. Beradab dalam perlakuan dan pertuturan (Kemahiran) iii. Berbangga dengan amalanadab dalam kehidupan seharian (Nilai)


6/8


MINGGU TEMA 1 ISIKANDUNGAN || HASIL PEMBELAJARAN || CATATAN

19 PROJEK KEMASYARAKATANPembentangan dan penilaian projek

20 21 -

23

5. MALAYSIA NEGARAKU

a. Kenali Malaysia Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menjelaskankeistimewaan negara sendiri (Pengetahuan) ii. Hidup

bersama dengan aman dalam masyarakat pelbagaikaum (Kemahiran) iii. Bersyukur dapat hidup dalamnegara yang aman dan makmur (Nilai)

- Lokasi - Negeri-negeri yang membentuk Malaysia - Pusat

pentadbiran -Penduduk

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menamakanibu negeri bagi negeri-negeri di Malaysia(Pengetahuan) ii. Mencari maklumat tentangnegeri-negeri di Malaysia (Kemahiran) iii.Berbangga dan cinta akan negara (Nilai)

24 - 30 5. MALAYSIA NEGARAKU

b. Berbangga denganidentiti negara - Rukun

Negara - Jalur Gemilang - Lagu

Negaraku - Jata Negara - BahasaKebangsaan - BungaKebangsaan

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. mengenal pastiidentiti negara (Pengetahuan) ii. menjalankantanggungjawab sebagai warganegara (Kemahiran) iii.

berbangga dengan identiti negara (Nilai)

a. Membina budayacemerlang untuk masadepan

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menyatakankepentingan mengamalkan budaya cemerlang untuk kemajuan diri (Pengetahuan) ii. Mengamalkan budayacemerlang untuk kemajuan diri (Kemahiran) iii.Berusaha untuk mencapai kejayaan (Nilai)


7/8



32

33

3435

6. SEDIA HAD APICABARAN6. SEDIA HAD APICABARAN

- tingkahlaku sosial yang baik

Pada akhir pelajaran, murid dapat: i.menyenaraikan tingkahlaku sosial yang baik (Pengetahuan) ii. mengamalkan tingkahlaku yang

baik dalam kehidupan (Kemahiran) iii.menyanyangi dan menghargai diri (Nilai)

- kemahiran belajar Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menyenaraikancabaran dan langkah menghadapi cabaran di adalam

pelajaran (Pengetahuan) ii. Mengamalkan budayacemerlang dalam hidup (Kemahiran) iii. Berusahauntuk berjaya (Nilai)

kreativiti Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. Menyenaraikankemudahan pembelaj aran untuk masa depan(Pengetahuan) ii. membuat persembahan berkaitankehidupan pada masa depan (Kemahiran) iii. berfikir secara kreatif (Nilai)

Daya saing Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. menyatakan pentingnya berdaya saing (Pengetahuan) ii.

mengamalkan daya saing yang positif (Kemahiran) iii.menghargai daya saing yang positif (Nilai)


8/8



36 Kemahiran teknologi Pada akhir pelajaran, murid dapat: i. menyatakankepentingan komputer dalam kehidupan (Pengetahuan)ii. menggunakan komputer untuk pembelajaran(Kemahiran) iii. berbangga dengan kemajuan teknologi(Nilai)

37 I Peperiksaan AkhirTahun

38 Ulangkaji Soalan Peperiksaan Akhir Tahun

39 Ulangkaji

40 Ulangkaji

CUTI AKHIR TAHUN PERSEKOLAHAN

rancanganmengajar tahunan pendidikan sivik tahun 4

Documents

Transcript of rancanganmengajar tahunan pendidikan sivik tahun 4