RPH 14HB (SELASA)

download RPH 14HB (SELASA)

of 2

Transcript of RPH 14HB (SELASA)

  • 8/17/2019 RPH 14HB (SELASA)

    1/2

      RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

    MINGGU: 24 HARI: SELASA TARIKH: 14 JULAI 2015

    TAHUNMASA

    MATA PELAJARAN

    KANDUNGAN IMPAK/CATATAN

    Tajuk Perhubungan

    StandardKandungan

    2.3 Mengetahui dan mengaplikasikemahiran interpersonal dan komunikasiberkesan dalam kehidupan seharian.

    StandardPembelajaran

    2.3.1 Mematuhi ajaran agama.

     Aktiviti:1. uru bertan!a agama !ang dianuti murid"murid.2. uru mengkaitkan persamaan nilai"nilai !ang diajar dalamagama masing"masing seperti hormat"menghormati# tolong"menolong.

    3. Murid berbin$ang kepentingan nilai tersebut dalamkehidupan.%. Pentaksiran.

    Penilaian:

    Bidang MenggambarEMK:KreativitiNilai Murni

    Bahan:Kertas LukisanPensel Warna

     Tema Watak Rancangan Televisyen

     Tajuk Mari MearnaPers!ekti" Estetik#$#$#$%& #$#$'$#

    (!likasi )eni#$'$#& #$'$#$'& #$'$'

    Eks!resi Kreati" #$%$#& #$%$'

    (!resiasi )eni#$*$#

    (ktiviti Pembelajaran:#$ +uru mengedarkan lembaran

    mearna$'$ Murid mearna lembaran dengan

    bimbingan guru$%$ Pentaksiran$Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran:

    Re,eksi:

    1 UTAMA 3

    10:00-10:50 TGH

    DUNIA SENI

    VISUAL

     2 UTAMA 2

    08:30-09:00 PG

    PENDIDIKAN

    JASMANI

  • 8/17/2019 RPH 14HB (SELASA)

    2/2

      RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

    MINGGU: 24 HARI: SELASA TARIKH: 14 JULAI 2015

    TAHUN

    MASA

    MATA PELAJARAN

    KANDUNGAN IMPAK/CATATAN

    Tema Petani Moden

    Tajuk &asil 'aut

    (okus )tama

    StandardKandungan

    2.3 Memba$a kuat pelbagai bahanba$aan dengan lan$ar# sebutan !ang

     jelas dan intonasi !ang betul.

    StandardPembelajaran

    2.3.1 Memba$a kuat a!at pen!atadengan lan$ar# sebutan !ang jelas#intonasi !ang betul dan berjeda.

    (okus Sampingan

    StandardKandungan

    *.3 Memahami dan membina a!at !angbetul dalam pelbagai situasi.

    StandardPembelajaran

    *.3.1 Memahami dan membina a!atdasar menggunakan pola a!at (+,(+#(+,(K# (+,(A dan (+,(S+ denganbetul dalam pelbagai konteks.

     Aktiviti Pembelajaran:1. Murid diberi latihan (+,(A.2. Murid membuat latihan dengan bimbingan guru.3. Murid diberi pengukuhan mengenai -rasa adjekti-

    dalam a!at.%. Pentaksiran.

    Penilaian:

     2 UTAMA 2

    1120!1220 PG

    BAHASA

    MALA"SIA